Содержание

	с.
Введение……………………………………………………………………..……	4
1. Терроризм: определение, причины возникновения ………............................	8
2. Эволюция терроризма в XIX-XX вв.…………………………………………	19
Методы борьбы с современным терроризмом ………………………………	28
Заключение …………………………………………………………...………..	43
Список использованных источников и литературы………..………………….	46
Приложения………………………………………….....................………………	51

Оглавление

	с.
Введение………………………………………………………………………….	4
Глава 1. Феномен терроризма: понятие, содержание и структура……….	19
1.1. История и причины возникновения терроризма………………………….	28
1.2. Типология и факторы распространения современного терроризма………	36
1.3. Тенденции развития терроризма в конце XX – начале XXI вв……………	44
Глава 2. Международное сотрудничество в борьбе с терроризмом………	48
2.1. Сотрудничество России и НАТО в борьбе с терроризмом……………….	60
2.2. Реакция ЕС на развитие международного терроризма и меры его пресечения ………………………………………………………………………..	70
2.3. Россия и Организации по борьбе с транснациональным терроризмом…..	77
Заключение ………………………………………………………………………	85
Список использованных источников и литературы………..………………….	88
Приложения………………………………………….....................………………	91

Приложение 6

Методы, используемые для написания работы

Теоретические методы	Эмпирические методы
Сравнительно-исторический анализ	Наблюдение (инструментальное, включенное)
Моделирования	Историко-генетический
Проектирования	Биографический
Прогнозирования	Контент-анализ
Причинно-следственный анализ	Ивент-анализ
Классификации	Когнитивное картирование
Структурно-функциональный анализ	Описание
Абстрагирование	Аксиологический
Аналогия	Проблемно-хронологический
Обобщение	Статистический и математический
Терминологический анализ	Ретроспективный
	Интервью
	Эксперимент
	Экспертная оценка
	Ситуационный анализ
	Уровневый анализ
Методы, используемые на любом уровне исследования
Анализ. Синтез. Индукция. Дедукция. Обобщение. Систематизация. Аналогия. Схематизация. Сравнение.

Глоссарий

Абстрагирование – мысленное отвлечение от несущественных свойств, связей и одновременное выделение одной или нескольких ключевых для исследования сторон изучаемого объекта.

Аксиологический метод – отнесение изучаемых объектов к тем или иным ценностям, посредством чего производится отбор объектов и их оценка.

Анализ – расчленение целостного предмета на составляющие части (стороны, признаки, свойства или отношения) с целью их всестороннего изучения.

Аналогия – это метод научного познания, который основан на сходстве объектов исследования по некоторым признакам. При этом на основании признаков одного объекта выводится заключение о сходстве по другому объекту.

Биографический метод – метод, основанный на исследовании личных документов (писем, автобиографий, дневников, мемуаров), в которых находит выражение личное отношение политического, общественного, исторического деятеля к пережитым или переживаемым событиям.

Дедукция – вид умозаключения от общего к частному, когда из массы частных случаев делается обобщенный вывод о всей совокупности таких случаев.

Ивент-анализ – метод изучения динамики событий или последовательности событийных данных. Метод анализа событийных данных направлен на обработку публичной информации, показывающей: кто говорит или делает; что говорит или делает; по отношению к кому говорит или делает; когда говорит или делает.

Индукция – метод исследования и способ рассуждения, в котором общий вывод строится на основе частных посылок.

Интервью – метод, основанный на беседе эксперта с прогнозистом по схеме «вопрос-ответ», причем «ответ» фиксируется в качестве элемента системной модели изучаемого явления.

Историко-генетический метод - состоит в последовательном обнаружении свойств, функций и изменений изучаемой реальности в процессе её исторического развития, что позволяет в наибольшей мере приблизиться к воссозданию реальной истории изучаемого объекта.

Классификация – разделение всех изучаемых предметов на отдельные группы в соответствии с каким-либо важным для исследователя признаком.

Когнитивное картирование – анализ того, как тот или иной политический деятель воспринимает определенную проблему, и прогнозирование его вероятностной реакции на развитие ситуации. При помощи этого метода выявляются основные понятия, которыми оперирует политик, устанавливаются имеющиеся между ними причинно-следственные связи. В результате исследователь получает карту-схему, из которой можно вывести предположительную реакцию политика в той или иной ситуации в целом или в отношении отдельных проблем в ней. Б. Корани предложил 4 индикатора поведения политического деятеля:

а) cпособ дипломатического представительства;

б) экономические сделки;

в) межгосударственные визиты;

г) соглашения (договоры).

На основании получаемых данных строятся выводы, касающиеся способа поведения международного актора во времени и пространстве: c кем он поддерживает наиболее интенсивные взаимодействия, в какой период и в какой сфере они проходят и т.п.

Контент-анализ – метод изучения содержания документов, выступлений и других коммуникативно-значимых материалов. В самом общем виде представляет собой систематизированное изучение содержания письменного или устного текста с фиксацией наиболее часто в нем повторяющихся словосочетаний или сюжетов. Далее установленные данные сравниваются с соответствующими показаниями сообщений, известных как нейтральные, на основе чего делается вывод о политической направленности содержания исследуемого текста. М.А. Хрусталев и К.П. Боришполец выделяют следующие стадии применения контент-анализа:

а) структуризация текста как форма первичной обработки информационного материала;

б) обработка информационного материала при помощи таблиц;

в) квантификация материала.

При использовании этого метода, в тексте работы обязательно должна присутствовать интерпретация результатов контент-анализа.

Математический метод – метод получения новой информации о событиях путем осуществления математических преобразований количественных данных.

Моделирование – изучение объекта (оригинала) путем создания и исследования его копии (модели), замещающей оригинал с определенных сторон, интересующих познание. Модель всегда соответствует объекту-оригиналу в тех свойствах, которые подлежат изучению, но в то же время отличаются от него по ряду других признаков, что делает модель удобной для исследования изучаемого объекта.

Наблюдение – целенаправленное восприятие явлений объективной действительности, в ходе которого получают знания о внешних сторонах, свойствах и отношениях изучаемых объектов.

Обобщение – прием мышления, в результате которого устанавливаются общий свойства и признаки объектов.

Описание – фиксация средствами естественного или искусственного языка сведений об объектах.

Причинно-следственный анализ - метод анализа данных, целью которого является выявление причинных связей между условиями и событиями.

Проблемно-хронологический метод - изучение последовательности исторических событий во времени, сопровождающееся выявлением причинно-следственных связей.

Прогнозирование – специальное научное исследование конкретных перспектив развития какого-либо явления.

Проектирование – метод, основанный на создании проекта, то есть прототипа, прообраза предполагаемого или возможного объекта, состояния, явления.

Ретроспективный метод – последовательное погружение в прошлое с целью выявления причин событий, использование знаний о прошлом для понимания и оценки событий современности.

Синтез – соединение ранее выделенных частей (сторон, признаков, свойств или отношений) предмета в единое целое.

Систематизация -  мыслительная деятельность, в процессе которой изучаемые объекты организуются в определённую систему на основе выбранного принципа. Важнейшим видом систематизации является классификация, т.е. распределение объектов по группам на основе установления сходства и различия между ними.

Ситуационный анализ – метод, предназначенный для исследования и прогнозирования отдельных конкретных международно-политических ситуаций.

Сравнение – структурированное сопоставление характеристик различных явлений.

Сравнительно-исторический анализ – сопоставление исторических объектов в пространстве и времени.

Статистический метод - совокупность взаимосвязанных приемов исследования массовых объектов и явлений с целью получения их количественных характеристик и выявления общих закономерностей путем устранения случайных особенностей отдельных единичных наблюдений.

Структурно-функциональный анализ - метод исследования системных объектов, прежде всего социальных систем, основанный на выделении структурных составляющих и их роли (функции) относительно друг друга.

Схематизация – представление информации в обобщенном, упрощенном виде при помощи схем.

Терминологический анализ - один из теоретических методов исследования, направленный на раскрытие сущности исследуемых явлений посредством обнаружения и уточнения значений и смыслов терминов (понятий), их обозначающих.

Уровневый анализ (К.Уолц, А. Мортон и др.). - предполагает рассмотрение ситуации (конфликта) с точки зрения разных уровней. Данный метод используется при выявлении структуры и сути международной ситуации (конфликта). Могут быть выделены следующие уровни:

- глобальный (насколько влияет на систему международных отношений в целом);

- региональный (каковы роль и возможные последствия развития ситуации в регионе, культурно-национальные особенности и взаимосвязи);

- национальный (национальные интересы государств);

- провинциальный (локальный – влияние ситуации на отношения между субъектами государства и государственностью);

- институциональный (анализ с точки зрения международных организаций);

- социальный (влияние на общество);

- индивидуальный.

Эксперимент – апробирование, испытание изучаемых явлений в контролируемых и управляемых условиях. В эксперименте стремятся выделить изучаемое явление в чистом виде, с тем, чтобы было как можно меньше препятствий в получении искомой информации.

Экспертная оценка – метод, основанный на выявлении объективно обобщенной оценки того или иного события, процесса экспертной группой путем обработки индивидуальных, независимых оценок, вынесенных экспертами, входящими в ее состав.

Пример контент-анализа публикаций по теме «Внешняя политика Российской Федерации» в издании «Россия в глобальной политике» за период 2003-2004 гг.

Сведения об авторе статьи	Название статьи, выходные данные	Оценка внешней политики РФ и ее перспектив
Владимир Лукин - заместитель председателя Государственной думы РФ, Чрезвычайный и Полномочный Посол, член Редакционного совета журнала «Россия в глобальной политике».	Российский мост через Атлантику // Россия в глобальной политике. 2002. №1.	Если мы удержимся на этой стратегической линии, не сорвемся с нее, то добьемся относительно спокойного устойчивого развития на протяжении двух-трех предстоящих десятилетий. Россия использует уникальный шанс стать фактором, приводящим к равновесию интересов и позиций внутри родственного ей (и в этом смысле «однополюсного») атлантического пространства, единого в своем многообразии. Сильная внешнеполитическая стратегия России направлена на обретение новой глобальной роли Акцент на евроатлантическую установку возможен только на основе сильной и целеустремленной внутренней политики, постепенного и последовательного расширения демократических устоев и институтов.
Дмитрий Тренин - заместитель директора Московского центра Карнеги.	Евро-тихоокеанская держава // Россия в глобальной политике. 2003. № 1,	Российское руководство отказалось от бесперспективного «остаточного» соперничества с США и предприняло усилия по выстраиванию партнерства с глобальной сверхдержавой. Москва обозначила стремление к сближению с Европейским союзом (ЕС) в рамках общего экономического и правового поля, Главным содержанием того, что уже именуют «доктриной Путина», является приведение целей внешней политики в соответствие с ресурсами и внутренними потребностями страны.
Константин Косачев - председатель Комитета Государственной думы РФ по международным делам.	Внешнеполитическая вертикаль// Россия в глобальной политике. 2004. № 3.	Активная политика президента, его интуиция и способность к быстрому принятию важных внешнеполитических решений. Отсутствие конфронтации с ведущими державами и наличие общих угроз, благоприятная экономическая конъюнктура, заинтересованность Запада в устойчивом энергетическом диалоге с Россией в обстановке нестабильности на Ближнем Востоке Невозможность улаживания многих региональных конфликтов без участия России и т. д. Появилась реальная возможность для проведения самостоятельной и последовательной внешней политики, отвечающей российским интересам и при этом понимаемой и уважаемой другими странами.
Михаил Маргелов - председатель Комитета Совета Федерации по международным делам, вице-спикер ПАСЕ, президент Российского общества солидарности и сотрудничества народов Азии и Африки.	Победа по очкам // Россия в глобальной политике.2003. № 3.	Отношения России с окружающим миром основываются теперь на принципах прагматизма Наша внешняя политика перестала быть излишне идеологизированной, как в советские времена, и чересчур эмоциональной, как случалось уже в постсоветские годы. Наша стратегическая цель: возвращение России в ряды богатых, развитых, сильных и авторитетных государств. Внешняя политика призвана способствовать укреплению безопасности государства и интеграции в мировое сообщество.
Сергей Караганов - д. и. н., председатель президиума Совета по внешней и оборонной политике (СВОП), председатель редакционного совета журнала «Россия в глобальной политике», заместитель директора Института Европы РАН.	Шансы и угрозы нового мира // Россия в глобальной политике.2003. № 2.	Базовым принципом российской внешней политики должна стать нацеленность на получение экономической выгоды. Защита экономических интересов страны, российского бизнеса, основных групп населения имеет безусловный приоритет над многими геополитическими амбициями и соображениями престижа.