- •Утверждено на заседании кафедры
- •Зав. Кафедрой _________ проф. Л.В.Харьков
- •«Инфраорбитальная анестезия (внеротовой метод)»
- •К практически-ориентированному Государственному экзамену для студентов стоматологического факультета
- •Утверждено на заседании кафедры
- •Зав. Кафедрой _________ проф. Л.В.Харьков
- •«Туберальная анестезия ( внеротовой метод)»
- •К практически-ориентированному Государственному экзамену для студентов стоматологического факультета
- •Вводят 0,5-1,0 мл анестезирующего раствора.
- •Извлекают иглу из тканей.
- •Прижимают тампоном мягкие ткани к кости.
- •Утверждено на заседании кафедры
- •Зав. Кафедрой _________ проф. Л.В.Харьков
- •«Нёбная анестезия (палатинальная)»
- •К практически-ориентированному Государственному экзамену для студентов стоматологического факультета
- •Извлекают иглу из тканей.
- •Утверждено на заседании кафедры
- •Зав. Кафедрой _________ проф. Л.В.Харьков
- •«Резцовая анестезия ( интраоральный способ)»
- •К практически-ориентированному Государственному экзамену для студентов стоматологического факультета
- •Извлекают иглу из тканей.
- •Утверждено на заседании кафедры
- •Зав. Кафедрой _________ проф. Л.В.Харьков
- •Мандибулярная анестезия (внеротовой подчелюстной способ)
- •К практически-ориентированному Государственному экзамену для студентов стоматологического факультета
- •Ждут 3-5 мин. Утверждено на заседании кафедры
- •Зав. Кафедрой _________ проф. Л.В.Харьков
- •К практически-ориентированному Государственному экзамену для студентов стоматологического факультета
- •7. Ждут 3-5 мин. Утверждено на заседании кафедры
- •Зав. Кафедрой _________ проф. Л.В.Харьков
- •«Ментальная анестезия (внеротовой способ)»
- •К практически-ориентированному Государственному экзамену для студентов стоматологического факультета
- •Утверждено на заседании кафедры
- •Зав. Кафедрой _________ проф. Л.В.Харьков
- •«Удаление нижних временных зубов ( резцов, клыков и моляров)»
- •К практически-ориентированному Государственному экзамену для студентов стоматологического факультета
- •Утверждено на заседании кафедры
- •Зав. Кафедрой _________ проф. Л.В.Харьков
- •«Удаление верхних временных зубов (резцов, клыков и моляров)»
- •К практически-ориентированному Государственному экзамену для студентов стоматологического факультета
- •Утверждено на заседании кафедры
- •Зав. Кафедрой _________ проф. Л.В.Харьков
- •«Остановка кровотечения после удаления зуба путем ушивания лунки п-образным швом»
- •К практически-ориентированному Государственному экзамену для студентов стоматологического факультета
- •Утверждено на заседании кафедры
- •Зав. Кафедрой _________ проф. Л.В.Харьков Алгоритм выполнения стоматологической манипуляции
- •К практически-ориентированному Государственному экзамену для студентов стоматологического факультета
- •Утверждено на заседании кафедры
- •Зав. Кафедрой _________ проф. Л.В.Харьков
- •«Вскрытие поднадкостничного абсцесса на твердом нёбе»
- •К практически-ориентированному Государственному экзамену для студентов стоматологического факультета
- •Утверждено на заседании кафедры
- •Зав. Кафедрой _________ проф. Л.В.Харьков
- •«Вскрытие поднадкостничного абсцесса на вестибулярной поверхности альвеолярного отростка верхней или нижней челюстях у ребенка 8 лет»
- •К практически-ориентированному Государственному экзамену для студентов стоматологического факультета
- •Утверждено на заседании кафедры
- •Зав. Кафедрой _________ проф. Л.В.Харьков Алгоритм выполнения стоматологической манипуляции
- •(Соответственно пункту 15 списка 5.1. Окх отраслевого стандарта высшего образования) к практически-ориентированному Государственному экзамену для студентов стоматологического факультета
- •Утверждено на заседании кафедры
- •Зав. Кафедрой _________ проф. Л.В.Харьков
- •Утверждено на заседании кафедры
- •Зав. Кафедрой _________ проф. Л.В.Харьков
- •"Первичная хирургическая обработка раны щеки с дефектом тканей (округлой или треугольной формы)у ребенка 10 лет»
- •К практически-ориентированному Государственному экзамену для студентов стоматологического факультета
- •Утверждено на заседании кафедры
- •Зав. Кафедрой _________ проф. Л.В.Харьков
- •Утверждено на заседании кафедры
- •Зав. Кафедрой _________ проф. Л.В.Харьков
- •«Иммобилизация нижней челюсти у детей с помощью лигатурного связывания по Айви»
- •К практически-ориентированному Государственному экзамену для студентов стоматологического факультета
Зав. Кафедрой _________ проф. Л.В.Харьков
Алгоритм выполнения стоматологической манипуляции
"Первичная хирургическая обработка раны щеки с дефектом тканей (округлой или треугольной формы)у ребенка 10 лет»
(соответственно пункту 15 списка 5.1. ОКХ отраслевого стандарта высшего образования)
К практически-ориентированному Государственному экзамену для студентов стоматологического факультета
Материальное обеспечение:
пинцет;
кровоостанавливающие зажимы;
скальпель;
ножницы;
иглодержатель;
викрил (кетгут);
хирургические иглы;
марлевые салфетки;
полиамидная нить;
полоска резинового дренажа;
лейкопластырь.
Требования к врачу:
Пациент лежит на операционном столе, врач при этом располагается возле головы пациента справа.
Методика проведения:
После проведения общего обезболивания проводят обработку кожи вокруг раны раствором антисептика (Sol. Chlorhecsedini 1%, движениями от раны наружу.
Удаляют из раны кровяные сгустки, инородные тела, свободно лежащие кусочки мягких тканей, при необходимости выравнивают края раны, дефект тканей закрывают путем использования местно-пластических приёмов:
при треугольном дефекте выкраивают и перемещают встречные треугольные лоскуты;
при овальном – сферические или секторальные лоскуты или встречные прямоугольные.
Осуществляют окончательную остановку кровотечения путем прошивания сосудов – сосуды фиксируют кровоостанавливающим зажимом, иглу с нитью проводят вокруг сосуда и завязывают.
Ушивают рану путем наложения глухих полиамидных швов, закрывают дефект тканей путем перемещения и фиксации предварительно выкроенных кожных лоскутов. Вкол и выкол иглы выполняют на одинаковом расстоянии от края раны на одной глубине и перпендикулярно направлению раны. Начинают ушивание из глубины. Для соответствующей адаптации краев раны и лоскутов предварительно накладывают погружные швы из кетгута (викрила) и завязывают узлы в толще тканей.
На рану накладывают асептическую повязку.
Утверждено на заседании кафедры
«15 января 2015 г.»
Зав. Кафедрой _________ проф. Л.В.Харьков
Алгоритм выполнения стоматологической манипуляции
«Шинирование челюсти гладкой шиной-скобой при полных вывихах резцов у детей в постоянном прикусе»
(соответственно пункту 15 списка 5.1. ОКХ отраслевого стандарта высшего образования)
к практически-ориентированному Государственному экзамену для студентов стоматологического факультета
Материальное обеспечение:
- крампоны;
- проволока ортодонтическая 0,8;
- лигатурная проволока;
- крючок Фарабефа;
- иглодержатель;
- кусачки;
- пинцет.
Требования к врачу:
Врач находится спереди и справа от больного, верхняя челюсть больного находится на уровне локтевого сустава врача. Голова больного укладывается на подголовник.
Методика проведения:
1. Делают необходимую инфраорбитальную (соответственно стороне) и резцовую проводниковую анестезии.
2. Из ортодонтической проволоки выгибают шину по форме и размерам зубной дуги верхней челюсти с вестибулярной поверхности. Контакт шины со всеми зубами обязателен.
3. Проводят лигатурную проволоку через межзубные промежутки, огибая шейку каждого зуба, выводя концы наружу, при этом медиальный конец проволоки направляется вверх, а дистальный – вниз (над и под выгнутую шину).
4. С помощью пальцев репонируют зуб в правильное положение.
5. Фиксируют шину на вестибулярной поверхности зубов верхней челюсти, включая репонируемый зуб, с помощью закручивания лигатуры по часовой стрелке иглодержателем таким образом, чтобы один конец лигатуры укладывался над шиной, а другой под ней.
Закрученные лигатуры отрезают кусачками, оставив кончик до 5 мм., который загибают в межзубной промежуток книзу и медиально.
