- •Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Школа вожатого»
- •Пояснительная записка.
- •I этап «Обучение»
- •II этап «Практика»
- •III этап «Совершенствование»
- •IV этап «Практическая деятельность».
- •V этап «Итоги и перспективы».
- •Учебно - тематический план первого года обучения
- •Содержание программы Первого года обучения.
- •Учебно-тематический план Второго года обучения
- •Содержание программы по второму году обучения
- •Раздел 1. Игровая классификация
- •Раздел 2. Возрастные и психологические особенности в организации игровой деятельности
- •Раздел 3. Детский социальный проект
- •Раздел 4. Структура игры. Методическое описание игры. Методика организации игр
- •Раздел 5. Методика разработки, организации и проведения игровых программ
- •Раздел 6. Участие в массовых мероприятиях, конкурсах, фестивалях
- •Раздел 7. Заключение
- •Формы контроля
- •Литература:
- •Оценочные материалы
- •Методическое обеспечение первого года обучения
Методическое обеспечение первого года обучения
№ п./п. |
Наименование раздела, темы |
Методические виды продукции (разработки игр, бесед, экскурсий, конкурсов и т.д.) |
Дидактический, наглядный материал |
Техническое оснащение занятий |
1 |
Вводное занятие
|
|
|
|
2 |
2.1.Детский оздоровительный лагерь в современных условиях 2.2. Личность вожатого. 2.3. Должностные инструкции начальника лагеря, старшего вожатого, инструктора по спорту, вожатого, помощника вожатого |
|
|
|
3 |
3.1.Характеристика комплексной организации смены ДОЛ 3.2.Принципы и методические основы планирования работы в ДОЛ. 3.3.Методика оформления отрядных уголков. Оформительский практикум. 3.4.Методика проведения отрядных «огоньков». 3.5.Формы вечернего сбора отряда. |
|
|
|
4 |
4.1.Детский коллектив в условиях ДОЛ. Особенности формирования временного коллектива. 4.2. Возрастные психологические особенности детей. 4.3.Конфликты в детской среде и стратегии выхода из них. 4.4.Экстремальные ситуации в ДОЛ и действия вожатого в них. |
|
|
|
5 |
5.1.Игровой практикум: - игры на знакомство - игры – творческие задания -коллективно-творческие дела -игры-состязания для болельщиков - подвижные -игры на снятие психологического барьера - игры на понимание и сплочение - игры с залом - театр-экспромт |
|
|
|
6 |
Заключительное занятие
|
|
|
|
|
Вышивка
|
Рассказ «Ткачество», беседа «виды швов» |
Фотографии, картинки, раздаточный материал |
Магнитофон, станки для плетения
|
