- •«История»
- •23.02.01 Организация перевозок и управление на транспорте (автотранспорт)
- •Содержание
- •Особенности изучения данной учебной дисциплины
- •Раздел 1. Развитие ссср и его место в мире в 1980-е
- •Тема 1.1.Основные тенденции развития ссср к 1980-м гг.
- •Тема 1.2. Дезинтеграционные процессы в России и Европе во второй половине 80-х гг.
- •Раздел 2.Россия и мир в конце XX - начале XXI в.В.
- •Тема 2.1. Постсоветское пространство в 90-е гг. XX века.
- •Тема 2.2. Укрепление влияния России на постсоветском пространстве.
- •Тема 2.3. Россия и мировые интеграционные процессы
- •Тема 2.4. Развитие культуры в России
- •Тема 2.5. Перспективы развития рф в современном мире.
- •Рекомендуемая литература ( по всем темам)
- •Тематический план учебной дисциплины «История» ( для заочной формы обучения)
- •Задания для контрольной работы
- •Методические рекомендации по подготовке и написанию контрольной работы
- •Выбор варианта осуществляется в соответствии с таблицей:
- •Дополнительный перечень источников информации.
- •Вопрос 1.
- •( По данным аналитического центра "Сова") Расизм и ксенофобия в России. Итоги ноября 2012.
- •Е) Декларация о правах лиц, принадлежащих к национальным или этническим, религиозным и языковым меньшинствам.
Вопрос 1.
Список литературы, источников
Приложения
Приложение В
БИБЛИОГРАФИЯ*
1. Автор И.О. Название книги. – город издания**: издательство, год издания.
2. Автор И.О. Название статьи // Название сборника статей. – город издания: издательство, год издания. – С. (с какой по какую).
3. Название сборника / Под ред. И.О. Фамилия редактора. – город издания: издательство, год издания.
4. Автор И.О. Название статьи. – http/www. – Полный адрес в сети.
*Список использованной литературы оформляется строго по алфавиту! Алфавитный порядок осуществляется как по фамилиям авторов, так и по названию сборников. После русской литературы перечисляются источники на иностранных языках.
*Сокращения в обозначениях городов издания приняты только для двух городов: Москва (пишется М.:) и Санкт-Петербург (пишется СПб.:) Все остальные названия городов пишутся полностью (Например: Новосибирск: ). Обратите внимание на знаки препинания. Все запятые, тире и двоеточия абсолютно обязательны!
Приложение С.
-
Признаки сравнения
Коммунистический режим (нач. 20 в.)
Демократия (кон. 20 в.-нач. 21 в.)
Исторические условия формирования политических систем
Европа и Россия в 1918-1919 гг. Европа в 1918-1919 гг. находилась в состоянии непрерывных военно-политических, социальных, и экономических потрясений. (КАКИЕ условия способствовали захвату власти большевиками)
Анализ исторической ситуации, способствовавшей развалу СССР и формированию демократического режима: вспомнить тему «Развал СССР (причины)»,
Отношения с оппозицией
Формирование первого советского правительства, разгон Учредительного собрания, борьба с «белым» движением, репрессии 30-х г.г.
Вспомнить тему: «Правление Б. Н. Ельцина: политический кризис осень 1993 г. и закрепление основ политического плюрализма в Конституции 1993 г. и его реализации в 2000-е г.г.
методы построения полит. режима
Национализация в экономике, военный коммунизм, индустриализация и коллективизация
Реформы 90-х г.г: либерализация экономики, приватизация (материал в ВИКИПЕДИИ!)
Достижения и потери в процессе формирования режимов
в СССР: ……………..
в Российской Федерации: …………………
Приложение Д.
Вопросы для сравнения:
Общее и особенное в трактовке понятия «Экстремизм»
Экстремистские молодежные организации (название) и их программные лозунги. и экстремистские организации Европейского союза (название и их программные лозунги): сходство и принципиальное различие.
Почему данные организации отнесены к экстремистским? (сопоставить документы , сделать обобщающий вывод).
Проанализируйте документы и назовите способы противодействия экстремистской деятельности в Европе и России.
Документы для сравнения.
А) Федеральный закон от 25 июля 2002 г. N 114-ФЗ "О противодействии экстремистской деятельности"[2].
Статья 1. Основные понятия
Для целей настоящего Федерального закона применяются следующие основные понятия:
экстремистская деятельность (экстремизм):
1) деятельность общественных и религиозных объединений, либо иных организаций, либо средств массовой информации, либо физических лиц по планированию, организации, подготовке и совершению действий, направленных на:
насильственное изменение основ конституционного строя и нарушение целостности Российской Федерации;
подрыв безопасности Российской Федерации;
захват или присвоение властных полномочий;
создание незаконных вооруженных формирований;
осуществление террористической деятельности;
возбуждение расовой, национальной или религиозной розни, а также социальной розни, связанной с насилием или призывами к насилию;
унижение национального достоинства;
осуществление массовых беспорядков, хулиганских действий и актов вандализма по мотивам идеологической, политической, расовой, национальной или религиозной ненависти либо вражды, а равно по мотивам ненависти либо вражды в отношении какой-либо социальной группы;
пропаганду исключительности, превосходства либо неполноценности граждан по признаку их отношения к религии, социальной, расовой, национальной, религиозной или языковой принадлежности;
2) пропаганда и публичное демонстрирование нацистской атрибутики или символики либо атрибутики или символики, сходных с нацистской атрибутикой или символикой до степени смешения;
3) публичные призывы к осуществлению указанной деятельности или совершению указанных действий;
4) финансирование указанной деятельности либо иное содействие ее осуществлению или совершению указанных действий, в том числе путем предоставления для осуществления указанной деятельности финансовых средств, недвижимости, учебной, полиграфической и материально-технической базы, телефонной, факсимильной и иных видов связи, информационных услуг, иных материально-технических средств.
Б) Распространение экстремистской угрозы в России
