- •1. Перечень компетенций, которыми должны овладеть обучающиеся в результате освоения образовательной программе
- •2. Описание показателей и критериев оценивания компетенций
- •Шкалы оценки для проведения государственной итоговой аттестации по ооп
- •3. Типовые задания и материалы для поведения текущего контроля
- •3.1. Список вопросов для подготовки к государственному экзамену
- •3.2. Темы выпускных квалификационных работ
- •3.3. Правила написания, оформления и подготовки к защите выпускных квалификационных работ (вкр) Структура и содержание вкр
- •Оформление основного текста работы
- •Оформление заголовков
- •Глава I. Теоретико-методологические основы исследования феномена инфляции
- •1.1. Инфляция, ее виды и формы Оформление таблиц
- •Оформление рисунков
- •Оформление формул
- •Оформление ссылок и списка литературы
- •Переплет выпускной квалификационной работы
- •Подготовка выпускной квалификационной работы к защите
- •3.4. Перечень рекомендуемой учебной литературы и ресурсов сети «интернет»
- •4. Методические материалы, определяющие процедуры оценивания результатов освоения образовательной программы
ОУП
ВПО «Академия
труда и социальных отношений»
Волгоградский филиал
Кафедра экономики и менеджмента
«УТВЕРЖДАЮ»
Директор Волгоградского филиала
ОУП ВПО «АТиСО»
______________Р.В. Шкода
«_____» ____________2014 г.
ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ
ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ИТОГОВОЙ ГОСУДАРСТВЕННОЙ АТТЕСТАЦИИ
по направлению подготовки 38.03.01 «Экономика»,
профиль подготовки: «Финансы и кредит»
Волгоград 2014
ФОС составлен на основе ФГОС ВО и учебного плана по направлению подготовки 38.03.01, профиль подготовки: «Финансы и кредит»
Составитель ФОСа:
канд. экон. наук, заведующий кафедрой
экономики и менеджмента
Волгоградского филиала ОУП ВПО «АТиСО» Л.А. Сизенева
ФОС утвержден на заседании кафедры экономики и менеджмента
Протокол № 01 от «27» августа 2014 г.
Заведующий кафедрой экономики и менеджмента
канд. экон. наук Л.А. Сизенева
Государственная итоговая аттестация в Волгоградском филиале ОУП ВПО «АТиСО» в качестве обязательного государственного аттестационного испытания включает защиту выпускной квалификационной работы и сдачу государственного экзамена. Целью государственной итоговой аттестации является оценка уровня овладения компетенциями выпускника по итогам освоения основной образовательной программы.
1. Перечень компетенций, которыми должны овладеть обучающиеся в результате освоения образовательной программе
ПК-1 способность собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов
ПК-2 способность на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов
ПК-3 способность выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами
ПК-4 способность на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты
ПК-5 способность анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и т.д. и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений
ПК-6 способность анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей
ПК-7 способность, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет
ПК-8 - способен использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии
ПК-19 – способность рассчитывать показатели проектов бюджетов бюджетной системы Российской Федерации, обеспечивать их исполнение и контроль, составлять бюджетные сметы казенных учреждений и планы финансово-хозяйственной деятельности бюджетных и автономных учреждений
ПК-20 способность вести работу по налоговому планированию в составе бюджетов бюджетной системы Российской Федерации
ПК-21 способность составлять финансовые планы организации, обеспечивать осуществление финансовых взаимоотношений с организациями, органами государственной власти и местного самоуправления
ПК-22 способность применять нормы, регулирующие бюджетные, налоговые, валютные отношения в области страховой, банковской деятельности, учета и контроля
ПК-23 способность участвовать в мероприятиях по организации и проведению финансового контроля в секторе государственного и муниципального управления, принимать меры по реализации выявленных отклонений
2. Описание показателей и критериев оценивания компетенций
Показатели оценивания |
Критерии оценивания компетенций |
Шкала оценивания |
Понимание смысла компетенции |
Имеет базовые общие знания в рамках диапазона выделенных задач Понимает факты, принципы, процессы, общие понятия в пределах области исследования. В большинстве случаев способен выявить достоверные источники информации, обработать, анализировать информацию. Имеет фактические и теоретические знания в пределах области исследования с пониманием границ применимости |
Базовый уровень
Средний уровень
Продвинутый уровень |
Освоение компетенции в рамках изучения дисциплины |
Наличие основных умений, требуемых для выполнения простых задач. Способен применять только типичные, наиболее часто встречающиеся приемы по конкретной сформулированной (выделенной) задаче Имеет диапазон практических умений, требуемых для решения определенных проблем в области исследования. В большинстве случаев способен выявить достоверные источники информации, обработать, анализировать информацию. Имеет широкий диапазон практических умений, требуемых для развития творческих решений, абстрагирования проблем. Способен выявлять проблемы и умеет находить способы решения, применяя современные методы и технологии. |
Базовый уровень
Средний уровень
Продвинутый уровень |
Способность применять на практике знания, полученные в ходе изучения дисциплины |
Способен работать при прямом наблюдении. Способен применять теоретические знания к решению конкретных задач. Может взять на себя ответственность за завершение задач в исследовании, приспосабливает свое поведение к обстоятельствам в решении проблем. Затрудняется в решении сложных, неординарных проблем, не выделяет типичных ошибок и возможных сложностей при решении той или иной проблемы Способен контролировать работу, проводить оценку, совершенствовать действия работы. Умеет выбрать эффективный прием решения задач по возникающим проблемам. |
Базовый уровень
Средний уровень
Продвинутый уровень |
