- •Лечебная физическая культура в педиатрии
- •032102.65 Физическая культура для лиц с отклонениями
- •«Лечебная физическая культура в педиатрии»
- •Проблемы состояния здоровья детей в современном обществе Здоровье как свойство организма
- •Тема № 2 особенности применения лфк в детском возрасте
- •Особенности метода лечебной физкультуры
- •Лечебное действие физических упражнений
- •Физические упражнения
- •Формы лфк
- •Методические приемы дозирования физической нагрузки
- •Принципы построения частых методик в лфк
- •Методика проведения процедуры лечебной гимнастики
- •Методика составления схемы и процедуры лечебной гимнастики
- •Периоды курса лфк
- •Двигательные режимы
- •Физическое воспитание детей школьного возраста
- •Критерии назначения ребенку медицинской группы по фв:
- •Примерные сроки возобновления занятий физкультурой после некоторых заболеваний и травм у детей
- •Лабораторная работа № 1 Диагностика физического состояния ребенка первого года жизни
- •Практическая часть:
- •График развития двигательных навыков ребенка первого года жизни
- •Психомоторное развитие детей первого года жизни
- •Лабораторная работа № 2 Диагностика физического состояния детей от одного года до трех лет
- •Теоретическая часть:
- •Практическая часть:
- •График развития двигательных навыков детей от 1 года до 3 лет
- •Ориентировочные сроки появления сложных движений у детей от года до 3 лет
- •Совершенствование движений у детей дошкольного возраста
- •Практическая часть:
- •Контрольные упражнения для оценки физической подготовленности и умений детей трех с половиной лет
- •Контрольные упражнения для оценки физической подготовленности и умений детей четырех лет
- •1.Ходьба, бег, упражнения на равновесие:
- •2.Прыжки:
- •3.Метание:
- •4. Лазание, ползание:
- •Контрольные упражнения для оценки физической подготовленности и умений детей четырех с половиной лет
- •1.Ходьба, бег, упражнения на равновесие:
- •2.Прыжки:
- •3.Катание, бросание, ловля:
- •4.Лазание, ползание:
- •Контрольные упражнения для оценки физической подготовленности и умений детей пяти лет
- •1.Ходьба, бег, упражнения на равновесие:
- •2.Прыжки:
- •3.Метание:
- •4. Лазание, ползание:
- •Контрольные упражнения для оценки физической подготовленности и умений детей пяти с половиной лет
- •1.Ходьба, бег:
- •Контрольные упражнения для оценки физической подготовленности и умений детей шести лет
- •4.Лазание, ползание:
- •5.Упражнения на равновесие:
- •Виды нарушений осанки
- •Методические особенности проведения занятий лфк при нарушениях осанки
- •При проведении занятий лечебной гимнастикой необходимо решать следующие задачи:
- •Общие методические требования к занятиям:
- •Лечебная гимнастика включает три периода: начальный, основной и заключительный.
- •Лабораторная работа № 5 Диагностика нарушений осанки у детей
- •Теоретическая часть: Осмотр
- •Функциональные тесты
- •Функциональные тесты
- •Практическая часть:
- •Лабораторнаяработа № 6 Разработка комплекса лечебной гимнастики при нарушении осанки у детей в сагиттальной плоскости
- •Теоретическая часть (ответить на вопросы):
- •Заполнить таблицу: Периоды лфк при нарушении осанки у детей
- •Сутулая и круглая спина
- •Кругловогнутая спина
- •Плоская спина
- •Плосковогнутая спина
- •Тема №4.2. Лфк при сколиотической болезни у детей
- •Причины и классификация сколиотической болезни
- •Типы сколиоза:
- •Профилактика сколиоза
- •Лечебная гимнастика при сколиотической болезни
- •Физические упражнения, используемые для коррекции сколиотической деформации:
- •Последовательность тренировки мышц брюшного пресса:
- •Лабораторная работа № 8 Разработка комплекса лечебной гимнастики при сколиозе в детском возрасте
- •Практическая часть:
- •Примерные комплексы лечебной гимнастики при сколиотической болезни
- •Сколиотическая болезнь II степени
- •Сколиотическая болезнь III степени
- •Анатомо-физиологические и биомеханические особенности функционирования стоп у детей
- •Клиника плоскостопия
- •Диагностика плоскостопия
- •Профилактика плоскостопия
- •Лечение плоскостопия
- •Ортопедическая коррекция плоскостопия
- •Практическая часть:
- •Упражнения, используемые для коррекции продольного и поперечного плоскостопия в различных исходных положениях
- •Тема № 5.
- •Задачи лфк при травмах у детей:
- •Особенности перелома ключицы у детей.
- •Особенности перелома локтевого сустава у детей
- •Особенности перелома костей предплечья у детей
- •Особенности перелома бедренной кости у детей
- •Особенности повреждений коленного сустава у детей
- •Особенности перелома голени у детей
- •Особенности переломов костей стопы и пальцев у детей
- •Практическая часть:
- •Примерный комплекс лечебной гимнастики при переломах ключицы
- •Примерный комплекс лечебной гимнастики при переломах плечевой кости
- •Примерный комплекс лечебной гимнастики при переломах локтевого сустава
- •Примерный комплекс лечебной гимнастики При переломах костей предплечья
- •Лабораторная работа № 11 Разработка комплексов лечебной гимнастики при травмах нижних конечностей в детском возрасте
- •Примерный комплекс лечебной гимнастики при повреждениях коленного сустава
- •Примерный комплекс лечебной гимнастики при переломах голени
- •Примерный комплекс лечебной гимнастики при переломах костей стопы и пальцев
- •Лфк при заболеваниях органов дыхания в детском возрасте
- •Методические особенности проведения лечебной гимнастики при неспецифических заболеваниях легких у детей
- •Лфк при хронической пневмонии в детском возрасте
- •Лфк при бронхиальной астме в детском возрасте
- •Средства лечебной физкультуры
- •Методика проведения индивидуальных занятий лфк
- •Дыхание с сопротивлением
- •Лабораторная работа № 12 Разработка комплекса лечебной гимнастики при пневмонии в детском возрасте
- •Практическая часть:
- •Статические дыхательные упражнения, направленные на изменение типа дыхания
- •Лабораторнаяработа № 13 Разработка комплекса лечебной гимнастики при бронхиальной астме в детском возрасте
- •Упражнения в исходном положении сидя
- •Упражнения в исходном положении стоя
- •Упражнения с медицинболом в исходном положении стоя
- •Упражнения с гимнастической палкой
- •Лфк при заболеваниях желудочно-кишечного тракта у детей
- •Лфк при хронических гастритах
- •Лабораторная работа № 14
- •Практическая часть:
- •Специальные упражнения при холециститах и дискинезиях желчевыводящих путей по гипокинетическому типу
- •При холециститах и дискинезиях желчевыводящих путей по гипокинетическому типу в период ремиссии
- •Лфк при синдроме ночного энуреза
- •Формы лечебной гимнастики
- •Методические особенности
- •Лабораторная работа № 15
- •Практическая часть:
- •Контрольные вопросы
- •Литература
- •Оглавление
- •В педиатрии
- •155908, Г. Шуя Ивановской области, ул. Кооперативная, 24
- •155908, Г. Шуя Ивановской области, ул. Кооперативная, 24
Анатомо-физиологические и биомеханические особенности функционирования стоп у детей
Плоскостопие — деформация стопы, проявляющаяся в снижении ее продольного или поперечного свода. По данным разных авторов, плоскостопием страдает от 20 до 40% детей. Стопа выполняет ряд важных функций:
опорную;
рессорную (амортизационную);
двигательную;
балансировочную.
В организме рессорную функцию опорно-двигательного аппарата обеспечивают:
физиологические изгибы;
межпозвонковые диски;
продольный и поперечный своды стоп.
С точки зрения биомеханики стопа имеет функционально целесообразное анатомическое строение, поэтому от ее состояния зависят плавность и легкость походки. Стопа состоит из трех сводов, или арок:
Наружная арка проходит от наружной поверхности пяточного бугра пяточной кости до головки пятой плюсневой кости.
Внутренняя арка располагается от пяточной кости до головки первой плюсневой кости, вершиной внутреннего продольного свода является бугристость ладьевидной кости.
Поперечная арка проходит от головки первой до головки пятой плюсневой кости.
Внутренняя продольная и поперечная арки выполняют рессорную функцию стопы, а наружная продольная — опорную. При снижении внутреннего продольного свода формируется продольное плоскостопие, а при снижении поперечного свода — поперечное плоскостопие.
По анатомическому признаку плоскостопие делится на:
продольное
поперечное
По этиологическому признаку плоскостопие делится на:
врожденное
приобретенное:
рахитическое,
травматическое,
статическое
паралитическое.
В образовании сводов стоп важную роль играет не только оптимальное взаиморасположение костей предплюсны, плюсны и фаланг пальцев, но также согласованная работа мышц голени и стопы. При продольном плоскостопии проявляется функциональная недостаточность передней и задней большеберцовых мышц, короткого сгибателя пальцев и короткого сгибателя большого пальца, квадратной мышцы подошвы и длинного сгибателя пальцев. Для поперечного плоскостопия характерна функциональная недостаточность мышцы, отводящей большой палец, и межкостных мышц. Кроме того, важная роль в сохранении формы стопы принадлежит широкой подошвенной фасции. У детей, по сравнению со взрослыми, на стопе больше развита подкожно-жировая клетчатка, поэтому до трех лет уплощение сводов стоп является физиологическим.
Основные сосуды и нервы стопы располагаются в области внутреннего продольного свода, поэтому при длительных динамических или статических нагрузках на нижние конечности в стопе возникает боль. От сдавления подошвенных артерий нарушается кровообращение, что клинически выражается в появлении отека стоп.
Предрасполагающими факторами для развития плоскостопия являются избыточный вес, наследственно-конституциональная предрасположенность, перегрузка стоп, дисбаланс мышц голени, особенности биомеханики при обучении ходьбе, неправильно подобранная обувь.
Уплощение сводов стоп влияет на положение таза и позвоночника, поэтому плоскостопие, как правило, сопровождается развитием различных типов нарушений осанки, как во фронтальной, так и в сагиттальной плоскостях.
