- •Лечебная физическая культура в педиатрии
- •032102.65 Физическая культура для лиц с отклонениями
- •«Лечебная физическая культура в педиатрии»
- •Проблемы состояния здоровья детей в современном обществе Здоровье как свойство организма
- •Тема № 2 особенности применения лфк в детском возрасте
- •Особенности метода лечебной физкультуры
- •Лечебное действие физических упражнений
- •Физические упражнения
- •Формы лфк
- •Методические приемы дозирования физической нагрузки
- •Принципы построения частых методик в лфк
- •Методика проведения процедуры лечебной гимнастики
- •Методика составления схемы и процедуры лечебной гимнастики
- •Периоды курса лфк
- •Двигательные режимы
- •Физическое воспитание детей школьного возраста
- •Критерии назначения ребенку медицинской группы по фв:
- •Примерные сроки возобновления занятий физкультурой после некоторых заболеваний и травм у детей
- •Лабораторная работа № 1 Диагностика физического состояния ребенка первого года жизни
- •Практическая часть:
- •График развития двигательных навыков ребенка первого года жизни
- •Психомоторное развитие детей первого года жизни
- •Лабораторная работа № 2 Диагностика физического состояния детей от одного года до трех лет
- •Теоретическая часть:
- •Практическая часть:
- •График развития двигательных навыков детей от 1 года до 3 лет
- •Ориентировочные сроки появления сложных движений у детей от года до 3 лет
- •Совершенствование движений у детей дошкольного возраста
- •Практическая часть:
- •Контрольные упражнения для оценки физической подготовленности и умений детей трех с половиной лет
- •Контрольные упражнения для оценки физической подготовленности и умений детей четырех лет
- •1.Ходьба, бег, упражнения на равновесие:
- •2.Прыжки:
- •3.Метание:
- •4. Лазание, ползание:
- •Контрольные упражнения для оценки физической подготовленности и умений детей четырех с половиной лет
- •1.Ходьба, бег, упражнения на равновесие:
- •2.Прыжки:
- •3.Катание, бросание, ловля:
- •4.Лазание, ползание:
- •Контрольные упражнения для оценки физической подготовленности и умений детей пяти лет
- •1.Ходьба, бег, упражнения на равновесие:
- •2.Прыжки:
- •3.Метание:
- •4. Лазание, ползание:
- •Контрольные упражнения для оценки физической подготовленности и умений детей пяти с половиной лет
- •1.Ходьба, бег:
- •Контрольные упражнения для оценки физической подготовленности и умений детей шести лет
- •4.Лазание, ползание:
- •5.Упражнения на равновесие:
- •Виды нарушений осанки
- •Методические особенности проведения занятий лфк при нарушениях осанки
- •При проведении занятий лечебной гимнастикой необходимо решать следующие задачи:
- •Общие методические требования к занятиям:
- •Лечебная гимнастика включает три периода: начальный, основной и заключительный.
- •Лабораторная работа № 5 Диагностика нарушений осанки у детей
- •Теоретическая часть: Осмотр
- •Функциональные тесты
- •Функциональные тесты
- •Практическая часть:
- •Лабораторнаяработа № 6 Разработка комплекса лечебной гимнастики при нарушении осанки у детей в сагиттальной плоскости
- •Теоретическая часть (ответить на вопросы):
- •Заполнить таблицу: Периоды лфк при нарушении осанки у детей
- •Сутулая и круглая спина
- •Кругловогнутая спина
- •Плоская спина
- •Плосковогнутая спина
- •Тема №4.2. Лфк при сколиотической болезни у детей
- •Причины и классификация сколиотической болезни
- •Типы сколиоза:
- •Профилактика сколиоза
- •Лечебная гимнастика при сколиотической болезни
- •Физические упражнения, используемые для коррекции сколиотической деформации:
- •Последовательность тренировки мышц брюшного пресса:
- •Лабораторная работа № 8 Разработка комплекса лечебной гимнастики при сколиозе в детском возрасте
- •Практическая часть:
- •Примерные комплексы лечебной гимнастики при сколиотической болезни
- •Сколиотическая болезнь II степени
- •Сколиотическая болезнь III степени
- •Анатомо-физиологические и биомеханические особенности функционирования стоп у детей
- •Клиника плоскостопия
- •Диагностика плоскостопия
- •Профилактика плоскостопия
- •Лечение плоскостопия
- •Ортопедическая коррекция плоскостопия
- •Практическая часть:
- •Упражнения, используемые для коррекции продольного и поперечного плоскостопия в различных исходных положениях
- •Тема № 5.
- •Задачи лфк при травмах у детей:
- •Особенности перелома ключицы у детей.
- •Особенности перелома локтевого сустава у детей
- •Особенности перелома костей предплечья у детей
- •Особенности перелома бедренной кости у детей
- •Особенности повреждений коленного сустава у детей
- •Особенности перелома голени у детей
- •Особенности переломов костей стопы и пальцев у детей
- •Практическая часть:
- •Примерный комплекс лечебной гимнастики при переломах ключицы
- •Примерный комплекс лечебной гимнастики при переломах плечевой кости
- •Примерный комплекс лечебной гимнастики при переломах локтевого сустава
- •Примерный комплекс лечебной гимнастики При переломах костей предплечья
- •Лабораторная работа № 11 Разработка комплексов лечебной гимнастики при травмах нижних конечностей в детском возрасте
- •Примерный комплекс лечебной гимнастики при повреждениях коленного сустава
- •Примерный комплекс лечебной гимнастики при переломах голени
- •Примерный комплекс лечебной гимнастики при переломах костей стопы и пальцев
- •Лфк при заболеваниях органов дыхания в детском возрасте
- •Методические особенности проведения лечебной гимнастики при неспецифических заболеваниях легких у детей
- •Лфк при хронической пневмонии в детском возрасте
- •Лфк при бронхиальной астме в детском возрасте
- •Средства лечебной физкультуры
- •Методика проведения индивидуальных занятий лфк
- •Дыхание с сопротивлением
- •Лабораторная работа № 12 Разработка комплекса лечебной гимнастики при пневмонии в детском возрасте
- •Практическая часть:
- •Статические дыхательные упражнения, направленные на изменение типа дыхания
- •Лабораторнаяработа № 13 Разработка комплекса лечебной гимнастики при бронхиальной астме в детском возрасте
- •Упражнения в исходном положении сидя
- •Упражнения в исходном положении стоя
- •Упражнения с медицинболом в исходном положении стоя
- •Упражнения с гимнастической палкой
- •Лфк при заболеваниях желудочно-кишечного тракта у детей
- •Лфк при хронических гастритах
- •Лабораторная работа № 14
- •Практическая часть:
- •Специальные упражнения при холециститах и дискинезиях желчевыводящих путей по гипокинетическому типу
- •При холециститах и дискинезиях желчевыводящих путей по гипокинетическому типу в период ремиссии
- •Лфк при синдроме ночного энуреза
- •Формы лечебной гимнастики
- •Методические особенности
- •Лабораторная работа № 15
- •Практическая часть:
- •Контрольные вопросы
- •Литература
- •Оглавление
- •В педиатрии
- •155908, Г. Шуя Ивановской области, ул. Кооперативная, 24
- •155908, Г. Шуя Ивановской области, ул. Кооперативная, 24
Лабораторная работа № 5 Диагностика нарушений осанки у детей
Цель занятия: Научиться определять состояние основных статических и динамических характеристик опорно-двигательного аппарата, влияющих на формирование осанки ребенка.
Теоретическая часть: Осмотр
Общие правила осмотра. Осмотр детей проводится в утренние часы в хорошо освещенном и теплом помещении. Ребенок должен быть раздет до трусиков, разут и смотреть прямо перед собой. Ноги должны располагаться на ширине ступни и параллельно, чтобы вес тела распределялся равномерно, носки стоп на одной линии. Ребенок должен стоять в обычной для него позе и не прилагать дополнительных усилий для ее поддержания.
Осмотр спереди (фронтальная плоскость)
ЛИЦО - отмечается асимметрия лица.
ГОЛОВА - расположена прямо или наклонена вперед, назад или вбок, повернута влево или вправо по расположению мочек ушей.
ПЛЕЧИ - опущены, на одном ли уровне они находятся, симметрично ли расположены ключицы.
ГРУДНАЯ КЛЕТКА - форма грудной клетки может быть воронкооб-разной, впалой, цилиндрической, бочкообразной, уплощенной.
ЖИВОТ - отмечается, втянутый ли он, равномерно выпуклый или выступает за уровень грудной клетки; в положении лежа можно оценить, нет ли расхождения прямых мышц живота. Выпяченный живот — признак слабости мышц брюшного пресса и увеличенного поясничного лордоза.
ТРЕУГОЛЬНИКИ ТАЛИИ (просветы между туловищем и руками) должны быть симметричны.
ПОЛОЖЕНИЕ ТАЗА - отмечается, на одном ли уровне расположены гребни подвздошных костей (спереди), верхние ости подвздошных костей (сзади) или есть признаки скошенного либо скрученного таза (один гребень выше другого или выступает вперед либо - назад).
ФОРМА НОГ - прямые, Х-образные, О-образные, варусное (кнаружи) или вальгусное (кнутри) положение пяток.
ДЛИНА НОГ оценивается по нижнему краю внутренних лодыжек.
ПОЗВОНОЧНИК - отростки позвонков должны располагаться по прямой линии.
Осмотр сбоку (сагиттальная плоскость)
Вертикальная линия, проходящая сверху вниз через все тело, должна соединять мочку уха, вершину плеча, задний край тазобедренного сустава, заднюю поверхность коленной чашечки и передний край лодыжки. Голова должна находиться в положении, при котором угол рта и угол нижней челюсти расположены на одной высоте, лоб и подбородок — на одной вертикальной линии, затылок и надплечья соединяются плавной дугой. Опущенная голова или вытянутая вперед шея, усиленный или уплощённый шейный лордоз изменяют положение остальных частей позвоночника. Важны выраженность грудного кифоза и поясничного лордоза, степень выпуклости грудной клетки, грудного отдела спины, живота. Коленные суставы — находятся ли они в нормальном положении или имеет место рекурвация (прогиб кзади) коленей, так как этот симптом является одним из проявлений гипермобильности суставов.
Осмотр в наклоне вперед (горизонтальная плоскость)
Необходимо предварительно объяснить ребенку правильную последовательность действий и проконтролировать их выполнение. Ребенок должен прижать подбородок к груди, медленно наклониться вперед, не сгибая ног в коленных суставах, со свободно опущенными руками и согнутым положением головы ровно до горизонтального уровня спины. Для оценки наличия, выраженности и симметричности мышечного валика и реберного выбухания необходимо осмотреть спину не только со стороны головы, но и со стороны ягодиц.
Антропометрические измерения
ОКРУЖНОСТЬ ГРУДНОЙ КЛЕТКИ определяется путем наложения сантиметровой ленты сзади по нижними углами лопаток, а спереди – на уровне 4-5 ребра. Должная экскурсия грудной клетки составляет 10% от окружности грудной клетки.
ОКРУЖНОСТЬ ЖИВОТА- должная экскурсия (размах между макси-мальным волевым выпячивание и втягиванием) передней брюшной стенки на уровне пупка составляет 15% от окружности талии.
ВЕСО-РОСТОВОЙ ПОКАЗАТЕЛЬ (ВРП) рассчитывается по формуле: ВРП = масса тела (кг) : длина тела (см) х 100 (%)
В норме ВРП составляет 35-40%. Снижение ВРП на 20% и более по сравнению с нормой указывает на астенический тип телосложения, который часто приводит к нарушению осанки.
Нормативы длины и массы тела
-
Возраст, лет
Рост (см)
Вес (кг)
6
110-120
18,7-22,5
7
117-125
20,6-25,3
8
123-131
23,0-28,5
9
128-137
25,5-32,0
10
134-143
27,7-34,9
11
140-149
30,7-38,9
12
146-154
36,0-45,4
13
152-160
43,0-52,5
14
155-164
48,2-58,0
15
157-166
50,6-60,4
16
157-167
51,8-61,3
17
159-170
52,9-61,9
РАЗНИЦА В РАССТОЯНИИ ОТ 7 ШЕЙНОГО ПОЗВОНКА ДО УГЛОВ ЛОПАТОК справа и слева: норма – 0-0,3 см (зеленая зона); умеренное отклонение – 0,4-0,7 см (желтая зона); выраженное отклонение – более 0,8 см (красная зона).
РАЗНИЦА В РАССТОЯНИИ ОТ УГЛОВ ЛОПАТОК по горизонтали до средней линии позвоночника: норма – 0-0,3 см (зеленая зона); умеренное отклонение – 0,4-0,7 см (желтая зона); выраженное отклонение – более 0,8 см (красная зона).
РАЗНИЦА В РАССТОЯНИИ ОТ ЯРЕМНОЙ ВЫРЕЗКИ ДО ПЕРЕДНИХ ВЕРХНИХ ПОДВЗДОШНЫХ ОСТЕЙ: норма – 0 см (зеленая зона); умеренное отклонение – 0,5 см (желтая зона); выраженное отклонение – более 1 см (красная зона).
