- •Практичне заняття № 1
- •Завдання 4. Визначте цілі і цінності сучасної шкільної освіти (галузь „Суспільствознавство”). Загальні цінності ххі ст.
- •Практичне заняття № 2
- •Арцишевський р. „я і Україна” (Інтегрований курс) / р. Арцишевський, с. Балашова, є. Дурманенко, і. Киричук // Початкова школа. – 2003. – № 1. – с. 6–7.
- •Практичне заняття № 6
- •Практичне заняття № 7, 8
Практичне заняття № 1
Тема: Сучасна структура освіти у галузі „Суспільствознавство” в програмі та підручниках початкової школи
Мета виконання: розкрити основні поняття курсу, з’ясувати значення суспільствознавчої освіти для студентів та учнів початкової школи.
Література:
Арцишевський Р. „Я і Україна” (Інтегрований курс) / Р. Арцишевський, С. Балашова, Є. Дурманенко, І. Киричук // Початкова школа. – 2003. – № 1. – С. 6–7.
2. Байбара Т. М. Я і Україна : підруч. для 4 класу чотирирічної школи / Т. М. Байбара, Н. М. Бібік. – К. :Форум, 2005. – 180 с.
3. Бібік Н. М. Я у світі. 3 клас : підруч. для загальноосвіт. навч. закл. / Н. М. Бібік. – Х. : Основа, 2013. – 160 с.
Ільченко В. Р., Гуз К. Ж. „Я і Україна. Довкілля” / В. Р. Ільченко, К. Ж. Гуз // Початкова школа. – 2003. – № 1. – С. 2–5.
Ільченко В. Р. Викладання довкілля в 3 класі / В. Р. Ільченко, К. Ж. Гуз. – Полтава : Довкілля – К., 2003. – 155 с.
Актуальні питання з громадянської освіти : зб. мат-лів для 3–4 класів / упор. : О. Стребна. – Тернопіль : Мандрівець, 2008. – 144 с.
Критерії оцінювання:
1. Усна відповідь (розкриття теоретичного питання) оцінюється від 1 до 5 балів.
2. Виконання практичного завдання оцінюється від 1 до 5 балів.
3. Виконання самостійної роботи оцінюється від 1 до 3 балів.
Оцінюючи рівень засвоєння знань враховують:
– системність знань;
– необхідний обсяг і зміст понятійного апарату;
– засвоєння і усвідомлення провідних дидактичних ідей;
– цілісність осягнення знань про дидактичні концепції;
– якість і правильність знань;
– особистісну переконаність в істинності тих чи інших науково- дидактичних положень;
– уміння аргументовано обґрунтовувати власну педагогічну позицію й відстоювати її.
Хід практичної роботи
Завдання 1. Зазначте мету, завдання навчальної дисципліни „Методика навчання освітньої галузі „Суспільствознавство”.
Завдання 2. Розкрийте зв'язок з іншими навчальними дисциплінами.
Завдання 3. Обгрунтуйте особливості поняття громадянськості, аналіз програм та змісту навчального курсу „Я у Світі”.
Завдання 4. Визначте цілі і цінності сучасної шкільної освіти (галузь „Суспільствознавство”). Загальні цінності ххі ст.
Практичні завдання
1. Проаналізуйте програму „Я у Світі” на предмет:
а) ознайомитися з пояснювальною запискою;
б) скласти аналіз пояснювальної записки; записати спрямування курсу, його змістове наповнення та мету курсу;
в) записати, які передумови створює курс „Я у Світі”.
2.Визначте основні аспекти навчального курсу „Я у Світі”:
а) скласти характеристику розвивального аспекту;
б) скласти характеристику виховного аспекту;
в) показати основні знання, які передбачає програма навчального курсу „Я у Світі”;
г) записати основні змістові лінії навчального курсу „Я у Світі”
3. Здійсніть порівняльну характеристику програм для 3 та 4 класів навчального курсу „Я у Світі”.
а) ознайомитися зі змістом тем для 3 та 4 класів;
б) складіть порівняльну характеристику змісту для однакових тем для 3 та 4 класів за схемою.
Зміст матеріалу |
||
Тема |
3 клас |
4 клас |
