МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
ДЕРЖАВНИЙ ВИЩИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД
«ХАРКІВСЬКИЙ КОЛЕДЖ ТЕКСТИЛЮ ТА ДИЗАЙНУ»
«ЗАТВЕРДЖУЮ»
Заступник директора
з навчальної роботи
____________Л.П.Нєнахова
Модульна контрольна робота №4
з дисципліни «Основи конструювання виробів»
спеціальність 5.05160203 «Моделювання та конструювання промислових виробів»
Напрям підготовки
6.051602
”Технологія виробів легкої промисловості ”
груп Мк – 31с
Склав викладач:
Л.С. Міхєєва
Розглянуто на засіданні
циклової комісії
художнього моделювання,
перукарського мистецтва та
конструювання одягу
Протокол № __ від «___» ___2011 р
Голова циклової комісії
________ Е.В. Літвінова
Харків 2011
Критерії оцінювання модульної контрольної роботи №4
з використанням тестових технологій
з дисципліни «Основи конструювання виробів»
спеціальність 5.05160203 «Моделювання та конструювання промислових виробів»
Модульна контрольна №1 оцінюється по 100 – бальної шкалі оцінювання по КМСОНП з переведенням оцінок до 5 – бальної шкали та шкали ECTS
І рівень - тестова частина (максимальне оцінювання – 30 балів):
ІІ рівень- теоретичне завдання (максимальне оцінювання – 30 балів):
ІІІ рівень- практичне (творче) завдання (максимальне оцінювання – 40 балів):
Тест складається з 10 тестових завдань різних типів, за розв’язання яких Ви маєте одержати 100 балів.
У відповідях до кожного завдання має бути одна вірна відповідь.
Тестові завдання складаються з вісім тестових завдань, одного теоретичного письмового та творчого практичного завдання.
При виконанні завдань студент повинен обрати одне вірне твердження з чотирьох наведених.
Загальна сума балів переводиться у 5 – бальну систему оцінювання:
90- 100 балів – відмінно (А);
75 – 89 балів – добре (ВС);
60 – 74 балів - задовільно (Е);
35- 59 балів – незадовільно з можливістю повторного складання (FX);
1 -34 балів – незадовільно з обов‘язковим повторним курсом (F).
На 90- 100 балів (А) – «відмінно» - оцінюється робота, яка не тільки відображає високий рівень знань усього курсу з предмету « Основи конструювання виробів», але й демонструє творчі можливості студента.
75 – 89 балів(ВС) – «добре» - оцінюється робота, яка в повному обсязі демонструє високий рівень знань усього курсу з предмету « Основи конструювання виробів»
60 – 74 балів(DE) - «задовільно» - оцінюється робота, яка демонструє не повне знання курсу навчання з предмету « Основи конструювання виробів»
1- 59 балів(FX) – незадовільно - оцінюється робота студента , яка демонструє повну відсутність знань по курсу навчання з предмету « Основи конструювання виробів» (дає можливістю повторного складання МКР)
І рівень №1- 6 - 7 балів за кожне завдання
№7,8 - 8 балів за кожне завдання
ІІ рівень № 9 - 20 балів
ІІІ рівень № 10 - 20 балів
Склав викладач __________ Л.С. Міхєєва
Модульна контрольна робота №4 з дисципліни «Основи конструювання виробів»
Варіант 1
№ |
Тестові завдання |
1. |
При визначенні ширини брюк внизу 24 – 27 см відстань від полу від полу до низу брюк повинна бути: а) 5 - 6 см; б) 10 – 12 см; в) 3 – 4 см; г) 1 – 2 см. |
2. |
Визначте які розмірні ознаки необхідні при побудові чоловічих брюк. а) Обхват стегна (Об); б) Довжина ноги внутрі поверхні (Ди); в) Обхват грудей третій (Сг3) ; г) Обхват плеча (Оп). |
3. |
Ширину передніх половинок штанів визначають: а) НН1=НН2=0,5(Шн+2); б) НН1=НН2=0,5Шн-2; в) НН1=НН2=Шн/2 ; г) НН1=НН2=Шн/0,5-2. |
4. |
Інтервал байдужості між обхватами талії ? а) 5см; б) 6см; в) 4 см; г) 3см. |
5. |
Як визначити ширину спинки в плечовому виробі? а) Шс=СгІ+Пг; б) Шс=Шс+Пс; в) Шс= Шбс-СгІ+Пг; г) Шс= Шг+ Пшп.
|
6. |
Ширина рукава розраховується а) Шрук=Шп+Пшп; б) Шрук=визначають на фігурі; в) Шук = Оз+Поз; г) Шрук= Оп+Поп. |
7. |
Старший шкільний вік: а) 6 місяців до 3 років; б) від 3 років до 7 років; в) від 7 років до 12 років; г) від 12 років до 17 років |
8. |
Побудуйте комір та назвіть його.
|
9. |
Розробити базову модельну конструкцію у масштабі 1:4 дитячої сукні на дівчинку ясельного віку. 1. вибір вихідних даних( розмірних ознак та прибавок); 2. розрахувати попередній розрахунок конструкції; 3. розрахувати основні формули для побудови базової конструкції; |
Склав викладач: ___________ Л.С. Міхєєва
Модульна контрольна робота №4 з дисципліни «Основи конструювання виробів»
Варіант 2
№ |
Тестові завдання |
1. |
При визначенні ширини брюк внизу 20 – 23см відстань від полу до низу брюк повинна бути: а) 5 - 6 см; б) 10 – 12 см; в) 3 – 4 см; г) 7 – 8 см. |
2. |
Визначте яка розмірна ознака зайва при побудові чоловічих брюк. а) Обхват стегна (Об); б) Довжина ноги внутрі поверхні (Ди); в) Обхват грудей третій (Сг3) ; г) Обхват плеча (Оп). |
3. |
Інтервал байдужості між ростами ? а) 5см; б) 6см; в) 4 см; г) 3см. |
4. |
Чому дорівнює рівень глибини пройми в дитячому одязі? а) АГ= Гпр + Пгпр; б) АГ= Дтп + Пдтп; в) АГ= Дтс + Пдтс; г ) АГ= Ггсп+ Пг.гсп. |
5. |
З допомогою яких формул визначається плечова точка на спинки в плечовому виробі? А) Шп+Рвит; Впкс+Пвпкс; Б) Шс+Пс; Впкс+Ппл; В) Шп+Шгорл; Впкс+Ппл; Г) Шп+ Рвит;Впкс. |
6. |
Як визначити сумарний раствор виточок по лінії талії у спідницях: А) ΣВ=(Сб+Пб)+(Ст.+Пт); Б) ΣВ=(Сб+Пб)-(Ст.+Пт); В) ΣВ=(Сб-Пб)-(Ст.-Пт); Г) ΣВ=(Сб-Пт)-(Ст.- Пб). |
7. |
Ясельна група: а) 6 місяців до 3 років; б) від 3 років до 7 років; в) від 7 років до 12 років; г) від 12 років до 17 років |
8. |
Назвіть комір та накресліть його. |
9. |
Розробити базову модельну конструкцію у масштабі 1:4 сукні для дівчат старшої шкільної вікової групи. 1. вибір вихідних даних( розмірних ознак та прибавок); 2. розрахувати попередній розрахунок конструкції; 3. розрахувати основні формули для побудови базової конструкції;
|
Склав викладач: ___________ Л.С. Міхєєва