- •Литература
- •Вариант 2. Тема: Особенности жанра жития в древнерусской литературе Задание
- •1. Епифаний Премудрый. Житие Преподобного Сергея Радонежского. - м., 2000;
- •Литература
- •1. Буслаев ф.И. Идеальные женские характеры Древней Руси. // о литературе: Исследования; Статьи / Сост., вступ. Статья, примеч. Э. Афанасьева. – м.: Худож. Лит., 1990 – с. 262.
- •Вариант 3. Тема: Особенности жанра жития в древнерусской литературе Задание
- •1. Епифаний Премудрый. Житие Преподобного Сергея Радонежского. - м., 2000;
- •Литература
- •1. Буслаев ф.И. Идеальные женские характеры Древней Руси. // о литературе: Исследования; Статьи / Сост., вступ. Статья, примеч. Э. Афанасьева. – м.: Худож. Лит., 1990 – с. 262.
- •Вариант 4. Тема: Особенности жанра жития в древнерусской литературе Задание
- •Литература
- •Вариант 5. Тема. Повесть м.Н. Карамзина «Бедная Лиза» и ее роль в литературном процессе конца XVIII – первой трети XIX в. Задание
- •Литература
- •Вариант 6. Тема. Повесть м.Н. Карамзина «Бедная Лиза» и ее роль в литературном процессе конца XVIII – первой трети XIX в. Задание
- •Литература
- •Вариант 7 Тема. Фантастическое у а.С. Пушкина (по повести а.С. Пушкина «Пиковая дама») Задание
- •Литература
- •Вариант 8 Тема. Фантастическое у н.В. Гоголя (по повести «Портрет» н.В. Гоголя) Задание
- •Литература
- •Вариант 9 Тема. Социальное и архетипическое в образе Обломова (роман и.А. Гончарова «Обломов») Задание
- •Литература
- •Вариант 10 Тема. Мастерство Тургенева-романиста («Рудин») Задание
- •Литература
- •Вариант 11 Тема. Мастерство Тургенева-романиста («Дворянское гнездо»,) Задание
- •Литература
- •Вариант 12 Тема. Мастерство Тургенева-романиста («Отцы и дети») Задание
- •Литература
- •Вариант 13 Тема. Евангельские мотивы в романе ф.М. Достоевского «Идиот» Задание
- •Литература
- •Вариант 14 Тема. Особенности портретной характеристики в романе л.Н. Толстого «Анна Каренина» Задание
- •Литература
- •Вариант 15 Тема. Особенности портретной характеристики в романе л.Н. Толстого «Анна Каренина» Задание
- •Литература
- •Вариант 16 Тема. Русский футуризм: история, теория, практика Задание
- •Литература
- •Вариант 17 Тема. Мифологические мотивы в романе е.Замятина «Мы» Задание
- •Литература
- •Вариант 18 Тема. Поиски смысла отдельного и общего существования в творчестве а. Платонова Задание
- •Литература
- •Вариант 19 Тема. Поиски смысла отдельного и общего существования в творчестве а. Платонова Задание
- •Литература
- •Вариант 20 Тема. Поиски смысла отдельного и общего существования в творчестве а. Платонова Задание
- •Литература
- •Вариант 21 Тема. Поиски смысла отдельного и общего существования в творчестве а. Платонова Задание
- •Литература
- •Вариант 22 Тема. Проблема художественной сопряженности «стихов» и «прозы» в романе б.Пастернака «Доктор Живаго» Задание
- •Литература
- •Вариант 23 Тема. Особенности художественного обобщения в малых жанрах прозы а.И. Солженицына Задание
- •Литература
- •Вариант 24 Тема. Особенности художественного обобщения в малых жанрах прозы а.И. Солженицына Задание
- •Литература
- •Вариант 25 Тема. Особенности художественного обобщения в малых жанрах прозы а.И. Солженицына Задание
- •Литература
- •Вариант 25 Тема. Особенности художественного обобщения в малых жанрах прозы а.И. Солженицына Задание
- •Литература
- •Вариант 26 Тема. Пространство и время в лирике и. Бродского Задание
- •Литература
- •Вариант 27 Тема. Пространство и время в лирике и. Бродского Задание
- •Литература
- •Вариант 28 Тема. Пространство и время в лирике и. Бродского Задание
- •Литература
- •Вариант 29 Тема. Проза в.О. Пелевина: особенности мировоззрения и поэтики Задание
- •Литература
- •Вариант 30 Тема. Проза в.О. Пелевина: особенности мировоззрения и поэтики Задание
- •Литература
- •Вариант 31 Тема. Проза в.О. Пелевина: особенности мировоззрения и поэтики Задание
- •Литература
Литература
1. 1. Буслаев Ф.И. Идеальные женские характеры Древней Руси. // О литературе: Исследования; Статьи / Сост., вступ. статья, примеч. Э. Афанасьева. – М.: Худож. лит., 1990 – С. 262.
2. Древнерусская литература в исследованиях. Хрестоматия / Сост. Кусков В.В. – М., 1986.
3. Валентинова О.И. «Житие протопопа Аввакума»: история русского средневекового литературного языка сквозь призму жанра жития. – М., 2012.
4. Жизнь житий. Материалы конференции. – М., 2000.
5. Литература и культура Древней Руси: словарь-справочник/ под ред. В.В. Кускова. – М., 1994.
6. Лихачев Д.С. Поэтика древнерусской литературы. – М., 2001.
Вариант 5. Тема. Повесть м.Н. Карамзина «Бедная Лиза» и ее роль в литературном процессе конца XVIII – первой трети XIX в. Задание
Определяя значение творчества и общественной деятельности Н. Карамзина, В. Г. Белинский, в частности, писал, что в его повестях «изображалась жизнь сердца и страстей посреди обыкновенного быта». Карамзин был представителем русского сентиментализма.
Анализируя повесть, особое внимание обратите на психологизм характеров и поступков героев. В чем новаторство изображения отношений Лизы и Эраста? Как показана эволюция их отношений? Объясните социальные и нравственно-психологические причины охлаждения Эраста. В чем драматизм судьбы Лизы? Почему автор надеется, что души Лизы и Эраста встретились за пределами земной жизни?
Текст
Карамзин Н.М. Бедная Лиза (любое издание).
Литература
1. Карамзинский сборник: Повесть Н.М. Карамзина «Бедная Лиза» (проблемы изучения и преподавания). – Ульяновск, 1999.
2. Краснощекова Е. Роман воспитания. – Bildungsroman на русской почве: Карамзин, Пушкин, Гончаров, Толстой, Достоевский. – СПб., 2009.
3. Лотман М.Ю. Карамзин. – СПб., 1997.
4. Лотман М.Ю. Сотворение Карамзина. – М., 1998.
5. Николай Карамзин. Сб. статей. – М., 1998.
6. Сенченко Л.А. Карамзин и русская литература ХIХ века. – Ульяновск, 2001.
7. Топоров В.Н. «Бедная Лиза» Н.М. Карамзина – М., 1995.
Вариант 6. Тема. Повесть м.Н. Карамзина «Бедная Лиза» и ее роль в литературном процессе конца XVIII – первой трети XIX в. Задание
Определяя значение творчества и общественной деятельности Н. Карамзина, В. Г. Белинский, в частности, писал, что в его повестях «изображалась жизнь сердца и страстей посреди обыкновенного быта». Карамзин был представителем русского сентиментализма.
Анализируя повесть, особое внимание обратите на психологизм характеров и поступков героев. Определите особенности стиля повести. Покажите значение повести для своего времени и для дальнейшего развития русской прозы. Почему повесть вызвала такой резонанс среди читающей публики? Обратите внимание на традиции Н. Карамзина и одновременно спор с ним в «Повестях Белкина» А.С. Пушкина.
Текст
Карамзин Н.М. Бедная Лиза (любое издание).
Литература
1. Карамзинский сборник: Повесть Н.М. Карамзина «Бедная Лиза» (проблемы изучения и преподавания). – Ульяновск, 1999.
2. Краснощекова Е. Роман воспитания. – Bildungsroman на русской почве: Карамзин, Пушкин, Гончаров, Толстой, Достоевский. – СПб., 2009.
3. Лотман М.Ю. Карамзин. – СПб., 1997.
4. Лотман М.Ю. Сотворение Карамзина. – М., 1998.
5. Николай Карамзин. Сб. статей. – М., 1998.
6. Сенченко Л.А. Карамзин и русская литература ХIХ века. – Ульяновск, 2001.
7. Топоров В.Н. «Бедная Лиза» Н.М. Карамзина – М., 1995.
