- •Персонализация и деперсонализация в сфере языкового сознания (на материале вторичных текстов)
- •Оглавление
- •Глава 1. Метаязыковое функционирование текста 14
- •1.1.4. Вторичный текст как объект текстовой деятельности языковой личности 39
- •Глава 2. Лингвоперсонологический анализ вторичных текстов при текстопорождении 81
- •Глава 3. Лингвоперсонологический анализ вторичных текстов (метатекстов) при текстовосприятии 160
- •3.1. Безэкспликативная степень проявленности метаязыкового сознания 160
- •4 Глава. Портретирование непрофессиональной языковой личности 208
- •Введение
- •Глава 1. Метаязыковое функционирование текста
- •Истоки и эволюция лингвоперсонологии
- •Общая антропоцентрическая лингвистика
- •Лингвоперсонология: о подходах к изучению языковой личности
- •Текст в лингвоперсонологическом аспекте
- •Вторичный текст как объект текстовой деятельности языковой личности
- •Языковое сознание рядового носителя языка
- •Лингвофилософское направление изучения языковой личности
- •Реализация языкового сознания рядового носителя языка в тексте
- •Метаязыковое сознание: сфера осознанного и неосознаваемого непрофессиональной языковой личности
- •Дифференциация метаязыкового и метатекстового сознания
- •О понятии метатекст
- •Метаязыковые показатели как основная форма выражения метатекста
- •Методика изучения языкового сознания во вторичных текстах
- •Специфика проведения лингвистического эксперимента, отражающего проявление метаязыкового сознания
- •Классификация степеней проявленности метаязыкового сознания
- •Классификация метапоказателей: текстоцентрический и персоноцентрический аспекты
- •Лингвистические и экстралингвистические факторы текстообразования
- •Методика лингвоперсонологического анализа вторичного текста при порождении и восприятии
- •Выводы по 1 главе
- •Глава 2. Лингвоперсонологический анализ вторичных текстов при текстопорождении
- •Безэкспликативная степень проявленности метаязыкового сознания
- •Вторичный текст без элементов объяснения
- •Вторичный текст с элементами объяснения
- •Вторичный текст с фрагментами исходного текста
- •Сравнительная (или эмпирическая) степень проявленности метаязыкового сознания
- •Текст о себе
- •Текст опосредованный о себе
- •Текст непосредственный о самом себе
- •Текст-комментарий
- •Оценочная степень проявленности метаязыкового сознания
- •Логическая степень проявленности метаязыкового сознания
- •Литературно-лингвистическая (с элементами логической), или комплексная степень проявленности метаязыкового сознания
- •Выводы по 2 главе
- •Глава 3. Лингвоперсонологический анализ вторичных текстов (метатекстов) при текстовосприятии
- •Безэкспликативная степень проявленности метаязыкового сознания
- •Вторичные тексты без элементов объяснения
- •Вторичные тексты с элементами объяснения
- •Вторичные тексты с фрагментами исходного (первичного) текста
- •Сравнительная (или эмпирическая) степень проявленности метаязыкового сознания
- •Вторичные тексты, выделенные на основе общения с данной языковой личностью
- •Вторичные тексты, выделенные на основе анализа, а также анализа и элементов описания языковой личности
- •Метатекст-комментарий
- •Оценочная степень проявленности метаязыкового сознания
- •Логическая степень проявленности метаязыкового сознания
- •Литературно-лингвистическая (с элементами логической, или комплексная) степень проявленности метаязыкового сознания
- •Выводы по 3 главе
- •4 Глава. Портретирование непрофессиональной языковой личности
- •Тип языковой личности: персонализированная при текстопорождении – персонализирующая при текстовосприятии
- •Тип языковой личности: деперсонализированная при текстопорождении – персонализирующая при текстовосприятии
- •Тип языковой личности: персонализированная при текстопорождении – деперсонализирующая при текстовосприятии
- •Тип языковой личности: деперсонализированная при текстопорождении – деперсонализирующая при текстовосприятии
- •Выводы по 4 главе
- •Заключение
- •Литература
- •Список интернет-источников
- •Список использованных словарей
- •Список материала анализа
- •Приложение
- •Исходный текст
Список интернет-источников
Богачанова 2014б – Богачанова Т. Д. О степенях проявленности метаязыкового сознания в тексте (на материале стилизаций) / Т. Д. Богачанова // Медицина и образование в Сибири. Сетевое научное издание. – Новосибирск: НГМУ, 2014 http://www.ngmu.ru/cozo/mos/article/text_full.php?id=1364
Список использованных словарей
Большой академический…2004 – Большой академический словарь русского языка / глав. ред К.С.Горбачевич. Т.1. – М., СПб: Наука, 2004. – 662 с.
Большой академический…2011 – Большой академический словарь русского языка / Глав. ред. А.С.Герд. Т.18. – М.; СПб.: Наука, 2011. – 772 с.
Жеребило 2010 – Жеребило, Т. В. Словарь лингвистических терминов. – Назрань: Пилигрим, 2010. – 486 с.
Краткий философский...2001 – Краткий философский словарь / под ред. Алексеева А. П. – М.: ПБОЮЛ М.А.Захаров, 2001. – 496 с.
Лингвистический…2002 – Лингвистический энциклопедический словарь / Глав. Ред. В. Н. Ярцева. – М.: Большая Российская энциклопедия, 2002. – 709 с.
Шведова 1980 – Шведова, Н. Ю. Русская грамматика в 2 томах. Т. 1. – М.: Наука, 1980. – 792 с.
Энциклопедия…1997 – Энциклопедия. Русский язык / Под ред. Ю. Н. Караулова. – М.: Большая Российская энциклопедия, Дрофа, 1997. – 721 c.
Эффективное…2012 Эффективное речевое общение (базовые компетенции) Словарь-справочник / Под редакцией А .П. Сковородникова. – Красноярск: Сибирский федеральный университет, 2012. – 882 с.
Список материала анализа
Зощенко 2013 – Зощенко, М. М. Аристократка: рассказы, повести / М. М. Зощенко. – М.: Эксмо, 2013. – 635 с.
Тургенев 1982 – Тургенев, И. С. Полное собрание сочинений и писем в тридцати томах. Т.10 / И. С. Тургенев. – М.: Наука. 1982. – 608 с.
Приложение
Таблицы
Степень проявленности метаязыкового сознания |
ЯЛ (Персонализированная, деперсонализированная, персонализирующая, деперсонализирующая) |
% определения авторства При текстопорождении и при текстовосприятии |
Наличие метапоказателей |
Влияние факторов |
||||
Персоноориентированных |
Текстоориентированных |
лингвистических |
экстралингвистических |
|||||
Безэкспликативная |
ДПЯЛп |
9 – 30 |
+ |
|
+ |
+ |
||
ДПЯЛв |
0 – 33 |
+ |
+ |
+ |
++ |
|||
Сравнительная |
ДПЯЛп |
9 – 49 |
+ |
|
++++ |
+ |
||
ДПЯЛв |
20 – 40 |
51 - 66 |
+ |
++ |
+ |
++ |
||
Оценочная |
ПЯЛп |
50 – 80 |
+++ |
+ |
+++ |
+ |
||
ПЯЛв |
50 - 100 |
0 – 33 |
+++ |
+++ |
++ |
++ |
||
Логическая |
ПЯЛп |
60 – 85 |
+++ |
++ |
++ |
++ |
||
ПЯЛв |
80 – 100 |
+++ |
+++ |
+++ |
+++ |
|||
Литературно-лингвистическая |
ПЯЛп |
70 – 100 |
++++ |
+++ |
++++ |
+++ |
||
ПЯЛв |
88 – 100 |
++++ |
+++ |
++++ |
+++ |
|||
Таблица №1. Соотошение степеней проявленности метаязыкового сознания и тенденций к персонализации и деперсонализации.
+ – малое количество использованных метапоказателей (1-2), факторы оказали минимальное влияние на создание текста (1-2);
++ – среднее количество использованных метапоказателей (2-3), факторы оказали слабое влияние на создание текста (2-3);
+++ – большое количество использованных метапоказателей (3 – 4), факторы оказали сильное влияние на создание текста (4-5);
++++ – максимальное количество использованных метапоказателей (4), факторы текстообразования оказали максимальное воздействие на создание текста (5-6).
Таблица №2. Содержание персоноориентированных и текстоориентированных метапоказателей во вторичных текстах при текстопорождении и при текстовосприятии
Степени |
Персоноориентированные метапоказатели (При текстопорождении и при текстовосприятии) |
Текстоориентированные метапоказатели (При текстопорождении и при текстовосприятии) |
Безэкспликативная |
Выражение собственной позиции; выражения уверенности, колебания |
– |
Выражение собственной позиции; выражения, отвечающие за отношение к способу изложения мысли |
Выражения логичности; примера |
|
Сравнительная |
Выражение собственной позиции; выражения уверенности, колебания; оценки |
– |
Выражение собственной позиции |
Выражения логичности; примера; выражение-ссылка на уже сказанное |
|
Оценочная |
Выражение собственной позиции; выражения уверенности, колебания; оценки; выражения, отвечающие за отношение к способу изложения мысли |
Выражения логичности |
Выражение собственной позиции; выражения уверенности, колебания; оценки; выражения, отвечающие за отношение к способу изложения мысли |
Выражения, указывающие на приведение примера; выражения логичности; выражение-ссылка на уже сказанное |
|
Логическая |
Выражение собственной позиции; выражения уверенности, колебания; выражения, отвечающие за отношение к способу изложения мысли |
Выражения, указывающие на приведение примера; выражения логичности; |
Выражение собственной позиции; выражения уверенности, колебания; выражения, отвечающие за отношение к способу изложения мысли |
Выражения, указывающие на приведение примера; выражения логичности; выражение-ссылка на уже сказанное |
|
Литературно-лингвистическая |
Выражение собственной позиции; выражения уверенности, колебания; выражения, отвечающие за отношение к способу изложения мысли; выражения оценочности |
Выражения, указывающие на приведение примера; выражения логичности; выражение-ссылка на уже сказанное |
Выражение собственной позиции; выражения уверенности, колебания; выражения, отвечающие за отношение к способу изложения мысли; выражения оценочности |
Выражения, указывающие на приведение примера; выражения логичности; выражение-ссылка на уже сказанное |
Таблица №3. Влияние лингвистических и экстралингвистических факторов текстообразования на создание вторичного текста.
Степени |
Лингвистические факторы |
Экстралингвистические факторы |
Безэкспликативная |
стиль; тип изложения; частотность использования лексем в речи |
манера общения; черты характера |
Тип изложения; стиль; частотность использования лексем |
манера общения; черты характера; апелляция к реальным событиям |
|
Сравнительная |
частотность использования лексем в речи; образные средства; тип изложения; стиль; организация языковых средств; экспрессивность |
черты характера; апелляция к реальным событиям |
частотность использования лексем в речи; стиль; тип изложения |
черты характера; апелляция к реальным событиям; описание |
|
Оценочная |
частотность лексем в речи; тип изложения; стиль; образные средства |
черты характера |
стиль; тип изложения; организация языковых средств |
черты характера; манера общения; апелляция к реальным событиям; описание |
|
Логическая |
частотность использования лексем в речи; стиль; тип изложения |
черты характера; апелляция к реальным событиям; описание |
частотность использования лексем в речи; тип изложения; организация языковых средств |
манера общения; апелляция к реальным событиям; гендерная принадлежность |
|
Литературно-лингвистическая |
тип изложения; стиль; частотность лексем в речи; средства выразительности; организация языковых средств; экспрессивность |
черты характера; манера общения; гендерная принадлежность |
тип изложения; стиль; частотность лексем в речи; средства выразительности; организация языковых средств; экспрессивность |
черты характера; манера общения; апелляция к реальным событиям |
Таблица №4. Процентное соотношение вторичных текстов, полученных при текстопорождении и при текстовосприятии
Степень |
Количество ВТ при текстопорождении, % |
Количество ВТ при текстовосприятии, % |
Безэкспликативная |
11,5 |
39 |
Сравнительная |
60 |
34,2 |
Оценочная |
4 |
19 |
Логическая |
13 |
5,2 |
Литературно-лингвистическая |
11,5 |
2,6 |