2. Тестовые задания Семинарское занятие 9 Познавательная сфера личности. Мышление. Речь. Воображение.

Вопросы для обсуждения:

1. Понятие о мышлении. Социальная природа мышления. Виды мышления.

2. Логика и психология мышления. Мышление как процесс. Мышление и решение задач. Этапы и способы решения задачи.

3. Индивидуальные особенности мышления. Методы изучения особенностей мышления.

4. Психологический анализ речи. Специфика изучения речи в психологии. Понятие речевой деятельности и речевого действия.

5. Виды и функции речи. Устная, письменная, монологическая, диалогическая, внутрення речь. Функции речи: коммуникативная, средство мышления, сигнификативная, номинативная, индикативная.

6. Теория порождения и восприятия речи. Теории порождения речи на грамматическом уровне. Теории восприятия речи (акустическая, моторная, анализ через синтез и др.).

7. Понятие воображения. Функции воображения. Виды воображения

8. Психологические механизмы воображения.

Терминологический тезаурус: Терминологический тезаурус: мышление, гибкость мышления, критичность мышления, самостоятельность мышления, представление, абстракция, абстрагирование, анализ, обобщение, опосредование, понятие, разум, проблемная ситуация, синтез, сравнение, суждение, умозаключение, речь, язык, монолог, диалог, воображение, творческое воображение, грезы, инсайт, мечты, агглютинация, гиперболизация, типизация, шарж, литота.

Задания на отработку компетенций:

1. Практико-ориентированные задания

2. Тестовые задания Семинарское занятие 11. Индивидуально-психологические особенности личности. Способности. Темперамент. Характер.

Вопросы для обсуждения:

1. Способности как качественное проявление психических возможностей человека. Структура способностей.

2. Уровни развития способностей и индивидуальные различия.

3. Природа человеческих способностей.

4. Развитие способностей. Диагностика способностей.

Терминологический тезаурус: способности, гениальность, талант, задатки, одаренность, общие и специальные способности.

1. Понятие о темпераменте. Учения о темпераменте.

2. Физиологические основы темперамента.

3. Современные подходы к психологической характеристике типов темперамента.

4. Методы изучения психологических свойств темперамента.

Терминологический тезаурус: инертность, интровертированность, меланхолик, нейротизм, одаренность, пластичность, реактивность, ригидность, сензитивность, сила нервной системы, слабость нервной системы.

1. Понятие о характере и его природе.

2. Структура характера. Формирование характера.

3. Подходы к изучению индивидуального характера.

• Постановка проблемы характера в психоанализе З.Фрейда.

• Опыт характерологии К.Г.Юнга: понятие об экстраверсии и интроверсии.

• Клинический подход к изучению индивидуального характера. Акцентуированная черта как основа классификации характеров в работах П.Б. Ганнушкина и А.Е.Личко.

• Аналитический подход к типологии характеров (А.Ф. Лазурский).

2. Понятие психологической защиты.

3. Духовно-нравственные характеристики индивидуальности. Ценности и интересы.

Терминологический тезаурус: отношение, характер, акцентуации характера: циклоидная, гипертимная, лабильная, астеническая, сенситивная, психастеническая, шизоидная, эпилептоидная, паранойяльная или застревающая, истероидная или демонстративная, дистимная, неустойчивая, конформная, механизмы психологической защиты: защита, вытеснение, проекция, изоляция.

Задания на отработку компетенций: