Литература

1. Аксаков, С. Т. Избранные сочинения [Текст] / С. Т. Аксаков [сост., вступ. статья и примеч. В. А. Богданова]. – М. : Современник, 1982. – 847 с.

2. Войтоловская, Э. Л. С. Т. Аксаков в кругу писателей – классиков: документальные очерки / Э. Л. Войтоловская. – Л. : Детская литература, 1982. – 220 с.

3. Иванов, М. А. Если не будете как дети…: (о С. Т. Аксакове) / М. А. Иванов. – М. : Современник, 2009. – 429 с.

4. Лобанов, М. П. Сергей Тимофеевич Аксаков / М. П. Лобанов. – М. : Молодая гвардия, 1987. – 364 с.

5. Шаров А. И. Сергей Тимофеевич Аксаков / А. И. Шаров // Волшебники приходят к людям. – М. : Детская литература, 1985. – С. 21-49.

Тема №22

Русская природа в творчестве поэтов второй половины XIX века, вошедших в круг детского чтения

Традиции изображения русской природы в творчестве поэтов второй половины XIX века.

Картины родной природы в произведениях Ф. И. Тютчева, А. А. Фета, А. Н. Майкова, А. Н. Плещеева и других. Общая характеристика и анализ стихотворений Ф. И. Тютчева «Весенняя гроза»; А. К. Толстого «Осень! Обсыпается весь наш бедный сад…»; А. А. Фета «Ласточки пропали»; А. Н. Майкова «Летний дождь», «Колыбельная песня»; И. С. Никитина «Встреча зимы»; А. Н. Плещеева «Сельская песня», «Дети и птичка»; И. З. Сурикова «Зима», «Детство».

Развитие тем природы, крестьянского быта, детства в стихотворениях А. Блока «Зайчик», «На лугу», «Снег да снег», «Ветхая избушка»; С. Есенина «Береза», «Поет зима – аукает…», «Бабушкины сказки».

Литература

1. Майков, А. Стихотворения и поэмы [Текст] / А. Майков. – Л. : Лениздат, 1987. – 376 с.

2. Плещеев, А. Н. Полное собрание стихотворений. Библиотека поэта [Текст] / А. Н. Плещеев. – М., Л. : Советский писатель, 1964. – 476 с.

3. Тютчев Ф., Фет А. Стихотворения. В помощь ученику и учителю [Текст] / Ф. Тютчев, А. Фет. – М.: АСТ: Олимп, 1998. – 546 с.

4. Фет, А. А. Стихотворения. Анализ текста. Основное содержание [Текст] / А. А. Фет // авт.- сост. О. Ю. Юрьева. – М. : Дрофа, 2008. – 568 с.

5. Бухштаб, Б. А. А. Фет. Очерк жизни и творчества / Б. Бухштаб. – 2-е изд-е. – Л.: Наука, 2009. – 138 с.

6. Ганников, Н. В. О русской поэзии / Н. В. Ганников // Библиотека мировой литературы для детей. Русские поэты XVIII – XIX вв.: антология. – М. : Просвещение, 1985. – С. 3-16.

7. Кожинов, В. В. Тютчев / В. В. Кожинов. – М. : Соратник, 2007. – 496 с.

8. Мастера русской лирики: пособие для учителя – М. : Просвещение, 1987. – 200 с.

9. Снатов, Н. Н. Русские поэты природы: очерки / Н. Н. Снатов. – М. : Просвещение, 2007. – 340 с.

10. Сухова, Н. Соловьиное эхо: повесть о жизни и творчестве А. А. Фета / Н. Сухова // А. Фет. Соловьиное эхо. – М. : Детская литература, 1996. – С. 5-52.

Тема №23

Мир детский и мир взрослый в творчестве а. П. Чехова

Рассказы и повести А. П. Чехова, вошедшие в круг детского чтения. Чехов – мастер психологического анализа в изображении детских характеров.

Жестокость взрослого мира в обличительных рассказах о детстве («Ванька», «Спать хочется»). Исследование мира взрослых ребенком в произведениях «Гриша» и «Кухарка женится». Своеобразие психики ребенка в рассказах писателя «Дома», «Мальчики», в повести «Степь».

Рассказы А. П. Чехова о животных («Каштанка», «Белолобый») как представление детям мироощущения собаки.

Гуманизм произведений писателя.