Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
копилка.docx
Скачиваний:
22
Добавлен:
24.02.2016
Размер:
85.69 Кб
Скачать

Фгбоу впо «мордовский государственный

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ

ИНСТИТУТ ИМЕНИ М.Е.ЕВСЕВЬЕВА»

ФАКУЛЬТЕТ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ

Методическая копилка

студентки 1 курса

Блошенковой Анастасии

ИГРЫ

Игры на знакомство

«Назовись»:

Все стоят в кругу, держа вытянутые руки перед собой. Начинающий игру бросает мяч через центр круга одному из участников и называет при этом своё имя. После броска он опускает руки. После того, как мяч обойдёт всех, и все опустят руки, игра начинается по второму кругу. Каждый из участников бросает мяч тому человеку, которому он бросал в первый раз, и снова называет своё имя.

Третий раунд этой игры несколько изменён. Опять же все стоят в кругу с вытянутыми руками, но теперь участник, бросавший мяч должен назвать своё имя, поймавший мяч проделывает то же самое и т.д.

После проведения этой игры (на её проведение затрачивается 10-15 минут) вполне реально запомнить до 20 имён.

«Паровозик чух-чух-чух»

Все становятся кругом. Вожатый объясняет правила игры и начинает.

Он двигается по кругу и произносит слова: «Чух-чух-чух-чух-чух….» подходит к любому из ребят и говорит: « Привет! Я паровозик Чух-чух-чух, а как тебя зовут?» В ответ прозвучит имя. Вожатый продолжает: «Пошли со мной кататься?» Ребенок отвечает: «Пошли». Ребенок встает впереди, а вожатый подцепляется сзади. На три-четыре произносится имя нового члена паровозика. И так далее.

" Саша, Петя, Танечка"

Группа становится в круг. Первый (это может быть ведущий) называет своё имя, второй называет своё имя, а "каждый третий" должен назвать себя в уменьшительно- ласкательной форме и при этом подпрыгнуть (присесть, хлопнуть, топнуть и т.п.). Главное, чтобы каждый из участников смог побывать на месте "Третьего".

"Великолепная Виктория"

Все сидят в кругу. Каждый по очереди должен сказать имя и положительное определение к нему. Например, Виктория - великолепная, Сергей - серьёзный, Ирина - интересная и т. п.

«Имя-цвет, имя-ассоциация»

Все находятся в общем круге. Каждый по очереди должен назвать свое имя и цвет (образ: предмет, животное, растение), на который, по его мнению, он похож, и обосновать свою похожесть (перечислить сходные качества).

«Отыщи пару-1»

Делим всех на пары и предлагаем хорошо изучить свою пару и запомнить. Затем завязываем глаза и предлагаем найти свою пару.

«Отыщи пару-2» (ст.)

У всех на спине прикрепить фигуры. Нужно без слов и жестов найти свою пару. Когда находишь – знакомишься.

«Водяной» (4-5 день)

Все встают в круг, один человек заходит внутрь круга с закрытыми глазами. Все говорят: - Дедушка-водяной, что сидишь под водой, выгляни на чуточку на одну минуточку.

Водяной подходит к кому-то и должен угадать кто это. Если угадал меняются местами.

«Два круга»

Делим всех на две команды и они образуют два круга. Внешний – движется по часовой стрелке, внутренний – против часовой стрелки. По знаку вожатого все останавливаются и поворачиваются друг к другу, называют имя пожелания.

«Расскажи обо мне»

Всех делим на пары. В течение нескольких минут в парах рассказывают друг другу о себе. Затем рассказывают всем о своей паре, потом наоборот.

«Шёл по крыше воробей»

Данная игра может проводиться на большую аудиторию, в частности, на межотрядном или дружинном мероприятии. Ведущий объясняет, что хотел бы познакомиться со всеми присутствующими в группе (зале). Для этого все должны повторять за ним последний слог последнего слова каждой строчки из нижеследующего стихотворения:

Шёл по крыше воробей (бей, бей, бей)

Собирал себе друзей (зей, зей, зей)

Много, много, много нас (нас, нас, нас)

Встанут (выполнят любое действие, покажут себя) Коли, Саши, Ани сейчас

Игра повторяется несколько раз. Ведущий придумывает разные действия и называет новые имена. Последний раз стихотворение звучит так:

Шёл по крыше воробей (бей, бей, бей)

Собирал себе друзей (зей, зей, зей)

Много, много, много нас (нас, нас, нас)

Встанут (захлопают и т.п.) все друзья сейчас.

Таким образом, последнее действие все участники игры должны выполнить вместе.

«Подснежник»

Дети становятся в круг, друг за другом - они превращаются в деревья в лесу. Ведущий читает текст, дети выполняют действия. " В лесу под сугробом спрятался нежный цветок. Он крепко сложил свои лепестки, чтобы не погибнуть от холода и уснул до весны. (Дети садятся на корточки, обнимая руками плечи, прижимая голову). Солнышко стало пригревать сильнее. Лучики солнца постепенно пробуждают цветок. Он медленно растет, пробираясь сквозь снежный сугроб. (Дети медленно приподнимаются и встают). Кругом лежит снег, а цветочку так хочется почувствовать тепло(дети тянут руки вверх, напрягая пальцы, поднимаясь на носки). Но вот подснежник вырос, окреп. Лепестки стали открываться, наслаждаться весенним теплом. Цветок радуется, гордится своей красотой. "Это я - первый весенний цветок - а зовут меня подснежник - (до кого ведущий дотрагивается, тот называет свое имя, демонстрируя себя). Ведущий должен похвалить каждый подснежник, найти его неповторимость и обратить на нее внимание всех.

«Дружба»

Участники игры разбиваются по трое и по двое. Каждая тройка, держась за руки, образует малые круги по всей площадке. Вокруг малых кругов прогуливаются несколько пар, тоже держащихся за руки. Они по договорённости между собой могут выбрать любого человека из любой тройки. Договорившись, они подходят к одной из троек и заключают выбранного человека во внутрь своего круга, который образовывают, взявшись за руки. Оставшиеся два игрока из тройки, становятся выбирающей парой. А , вновь образовавшаяся тройка, знакомится между собой. Игра заканчивается, когда все участники перезнакомятся.

«Давайте познакомимся» (11-16 лет)

Все играющим предлагают найти себе тезку по имени и объединиться в группы. Те, у кого редкие имена, объединяются в группы «Ассорти». Каждая группа получает задание творчески представить свое имя.(Игра позволяет ребятам запомнить имена друг друга, раскрывает творческие и организаторские способности).

«Дрозды»

Все участники игры делятся на две группы, равные по числу игроков, образуют два круга (внутренний и внешний). Игроки из внутреннего круга встают лицом к игрокам из внешнего круга. Должны получиться пары из стоящих напротив друг друга игроков.

Все играющие повторяют за ведущим слова и движения:

- Я – дрозд (открытой ладонью показывает на себя)

- Ты – дрозд (открытой ладонью показывает на соседа)

- У меня нос (прикасаются кончиком пальцев к своему носу)

- У тебя нос (прикасаются кончиками пальцев к носу соседа)

- У меня щечки красные (прикасаются кончиками пальцев к своему носу)

- У тебя щечки красные (прикасаются кончиками пальцев к носу соседа)

- У меня губки алые (прикасаются кончиками пальцев к своим губам)

- У тебя губки алые (прикасаются кончиками пальцев к губам соседа)

- Мы с тобой два друга (пожимают друг другу руки)

- Любим мы друг друга (обнимаются и называют свои имена)

Затем внешний круг делает шаг вправо, и образуются новые пары. Игра продолжается.

«Снежный ком»

Эту игру лучше проводить на «огоньке знакомства», когда ребята сидят в большом тесном кругу. Начать игру должен вожатый, назвав своё имя. Сидящий слева от него должен назвать имя вожатого и своё. Следующий дальше по часовой стрелке должен будет назвать два предыдущих имени, своё и так дальше по кругу. Закончить должен опять же вожатый, назвав по имени весь отряд. Задача сложная, но реальная и выполнимая. Попробуйте – успех обеспечен.

«Ха-ха-ха»

Когда дети стоят в кругу, попросите одного из них сказать «ха», второй должен сказать «ха», второй должен сказать «ха-ха», третий «ха-ха-ха» и т.д. по кругу. Это необходимо произносить без улыбки и смеха. Тот, кто засмеялся, выбывает из игры.

" Я беру с собой в поход"

Все садятся в круг. Ведущий объясняет, что отправляется в поход и хотел бы взять с собой сидящих в кругу. Они могут называть любые предметы, которые, как им кажется, могут пригодиться в походе. Ведущий же должен решить берёт он этого человека с собой или нет. При переходе от одного играющего к другому, необходимо передавать какой- либо предмет. Игру начинает ведущий. Он не говорит, что обязательно обращаться к соседу по имени и передавая предмет говорить: " пожалуйста".

Об этом игроки должны догадаться сами и именно таких людей, вежливых и внимательных он берёт с собой в поход. В данной игре выбор предмета ребёнком на самом деле роли не играет. Главное, чтобы он научился обращаться к другим по имени и был с ними предельно вежлив.

«Маша и Яша»

Все становятся в круг, взявшись за руки. Выбираются два человека. Один из них становится Яшей, а другой Машей. Им завязывают глаза и раскручивают немного. Сначала, например, Маша ищет Яшу. Маша говорит: « Яша ты где». А Яша отвечает: «Я тут». Задача Яши убежать от Маши, но в пределах круга. А задача Маши поймать Яшу. Потом они меняются местами.

«Летучая мышь и мотылек»

Играющие образуют круг 3-5 метров в диаметре. В центре один из играющих с завязанными глазами - это «летучая мышь» и трое из «мотыльков». «Летучая мышь» старается поймать «мотыльков». Когда она кричит: «летучая мышь», то мотыльки отвечают: «мотылек». Их голоса помогают определить их местоположение в кругу. Перед игрой объясните играющим как подобным образом, используя ультразвук, ориентируется в пространстве летучая мышь.

«Птичка пискни»

Все садятся по кругу, а один человек внутри круга с завязанными глазами. Он идет по кругу и садится к кому-нибудь на колени. Тот человек, к которому сели на колени должен произнести звук(пискнуть), а севший на колени угадать кто это.

«Луноход»

Все стоят в кругу. Ведущий садится на корточки, идёт и говорит: «Я лунаход-1». Задача остальных не засмеяться. Кто засмеялся, присоединяется.

«Телепаты»

Игра-шутка. Ведущий приглашает поучаствовать 3-4 человек. Они выходят за дверь, где им предлагают загадать любое слово. Всем остальным ведущий предлагает ключевое слово, после которого будет названо слово, которое загадал участник. Каждый раз слова нужно менять. И так с каждым, а потом рассказать в чем подвох.

«Расскажи сказку»

Ребята сидят в кругу. Ведущий произносит первую фразу, первое предложение, которое является началом сказки. Следующий участник – следующее предложение, логично продолжая начатое повествование. В результате должна получиться единая сказочная история. Почему сказочная? Потому что события могут быть нереальными, волшебными.

«Коленочки»

Играющие сидят вплотную. Левая рука каждого лежит на правой коленке одного соседа, а правая на – на левой коленке другого. Если круг не замкнут, то крайние кладут одну руку себе на колено. В процессе игры нужно быстро хлопать ладонью, не нарушая последовательности в руках. Если кто-то хлопнул не в свою очередь или просто поднял руку, то он убирает «ошибившуюся» руку. Для повышения интереса нужно держать высокий темп в игре.

Игры на выявления лидера отряда.

«Верёвочка»

Для проведения этой игры возьмите верёвку и свяжите её концы так, чтобы было образовано кольцо. (Длина верёвки зависит от количества участвующих в игре ребят.)

Ребята встают в круг и берутся двумя руками за верёвку, которая находится внутри круга. Задание: «Сейчас всем надо закрыть глаза и, не открывая глаз, не выпуская из рук верёвку, построить треугольник». Сначала возникает пауза и полное бездействие ребят, затем кто-то из участников предлагает какой-то вариант решения: например, рассчитаться и далее строить треугольник по порядковым номерам, и затем руководит действиями.

Практика этой игры показывает, что обычно эти функции на себя берут лидеры.

Игру можно продолжать, усложняя задачу, и предложить ребятам построить квадрат, звезду, шестиугольник.

«Карабас»

Следующей подобной игрой будет игра «Карабас». Для проведения игры детей рассаживают в круг, вместе с ними садится вожатый, который предлагает условия игры: «Ребята, вы все знаете сказку о Буратино и помните бородатого Карабаса-Барабаса, у которого был театр. Теперь все вы – куклы. Я произнесу слово «КА-РА-БАС» и покажу на вытянутых руках какое-то количество пальцев. А вы должны будете, не договариваясь встать со стульев, причём столько человек, сколько я покажу пальцев. Эта игра развивает внимание и быстроту реакции».

В этом игровом тесте необходимо участие двух вожатых. Задача одного – проводить игру, второго – внимательно наблюдать за поведением ребят.

Чаще всего встают более общительные, стремящиеся к лидерству ребята. Те, кто встают позже, под конец игры, менее решительные. Есть и такие, которые сначала встают, а затем садятся. Они составляют группу «счастливых». Безынициативной является та группа отряда, которая не встаёт вообще.

Рекомендуется повторить игру 4-5 раз.

«Большая семейная фотография»

Ребятам в группах предлагается представить, что все они — большая семья, которой вместе нужно сфотографироваться для семейного альбома. Для игры необходимо выбрать «фотографа» (должен расположить всю семью для фотографирования) и «дедушку» (он тоже может участвовать в расстановке семьи). Более никаких установок детям не дается, они сами должны решить, кому кем быть и где стоять. А вы понаблюдайте за этой занимательной картиной, Роли «фотографа» и «дедушки» обычно берутся исполнять стремящиеся к лидерству ребята, но не исключены элементы руководства и других «членов семьи».

После распределения ролей и расстановки «фотограф» считает до трех. На счет «три» все дружно кричат слово «сыр» и хлопают в ладоши.

Эта же игра, проведенная в середине смены, позволит Вам выявить новых лидеров и раскрыть систему симпатий-антипатий в группах

«Положи руку»

Ребятам предлагается положить всем сразу правую ладонь на плечо тому человеку в отряде, который им более всего симпатичен (душа отряда), а левую на плечо тому, кого они бы хотели видеть командиром. Вожатый определяет, кто есть кто подсчетом рук. Как правило, не бывает слишком много лидеров, если проводить эту игру в конце организационного периода.

«Постройся по»

Участвуют 2 команды. По хлопку ведущего должны построиться по:1) цвету волос (от светлого к темному или наоборот),2) по размерам обуви (от меньшего к большему),3) алфавиту;4) длине волос, 5) цвету глаз (от светлого к темному или наоборот).

«Скульптура»

Вожатый предлагает ребятам построить скульптурную экспозицию “Наш отряд в лагере” в течение 5 минут. По тому, кто возьмет на себя роль прораба, судят о лидерах.

Я+ТЫ+ОН+ОНА=МЫ

Игры на сплочение

• «Шторм» – все стоят вокруг палатки выбирают несколько игроков, которые ложатся в середину. Они как будто бы в лодке посреди океана. Остальные поднимают и опускают палатку, начиная с легкого бриза и постепенно превращая бриз в шторм. Затем выбираются другие желающие поплавать.

• «Акула» – все садятся вокруг палатки, ноги – под палатку. Выбирается один игрок (акула), который забирается под палатку. В то время когда акула плавает под палаткой, дергая всех за ноги, остальные создают волны. Тот, кого она схватит и потянет за ноги, скрывается под палаткой и меняется с акулой местами.

• «Макет» - создать макет - мечту, используя предлагаемые педагогами канцелярские товары. При чем, каждая группа продолжает работу предыдущей.

• «Болото» – всем членам группы необходимо пройти по топям (разбросанным хаотично кирпичам) так, чтобы не «упасть» в болото и не утонуть в нем.

• «Бермудский треугольник» – три дерева стоящие близко друг к другу обвязаны веревкой на высоте 70см.- 1м. – это и есть бермудский треугольник, в котором, как известно, пропадают люди и вещи. Задача всех стоящих внутри членов экспедиции выбраться из него без посторонней помощи извне, не опираясь на деревья, не подлезая под веревкой.

• «Паутинка» – между деревьями натянуты веревки вертикально и горизонтально. Задача - переправить всех на другую сторону через образованные квадраты. Участники игры сами определяют, кого и как переправлять. Переправленные первыми, помогают принимать всех остальных с другой стороны.

• «Фигура» – все стоят в кругу и держатся за руки. Ведущий называет любую фигуру. Задача участников – из круга сделать эту фигуру без слов, не разрывая круг.

• «Скала» – все выстраиваются в одну линию. Плотно приставляя ноги к стоящим соседям справа и слева. При этом необходимо, чтобы у каждого стоящего было расстояние между собственными ногами 10-15 см. Это и есть скала. Задача всех по очереди пройти по этой отвесной скале так, чтобы «не сорваться». Для этого необходимо обнимая каждого и вставляя свои ноги в оставленные промежутки медленно и осторожно пробираться к краю «скалы».

• «Лабиринт» – все выстраиваются в друг за другом и кладут руки стоящему впереди соседу. Закрывают глаза (игра на честность). Ведущий объясняет, о том, что все попали в лабиринт. Он попытается их вывести. Главное, чтобы все держались крепко и передавали стоящим сзади команды, тогда никто не потеряется. Препятствия создаются из веревок, кустов, стульев.

• «Автобус» – все встают в маленький круг, начерченный на земле. Это салон автобуса. На кругу две метки (вход и выход из салона). Задача каждого попробовать пробраться от входа к выходу. Куратор группы может еще играть роль кондуктора, то есть проверять в этой плотно стоящей группе билеты. Главное, чтобы не один участник не «выпал» из автобуса.

• «Я доверяю» – необходимо поймать падающего с возвышенности члена группы всем вместе. Для этого необходимо сделать из своих рук такую опору, чтобы падающий не боялся упасть к ним на руки.

• «Косичка» – к дереву привязаны три длинные ленты. Вся экспедиция делится на 3 команды. Каждый член команды берется за ленту. Задача всех - заплести косичку, при этом каждая команда должна приседать либо пролазить под лентами.

• «Открытка» - собрать как можно больше поцелуев в своей группе.

• «Стенка» - взявшись за руки, участники заходят в воду, выстраиваются в линию. По свистку они должны отпустить руки соседа и кто быстрее выбежать из воды.

• «Подушка» – во время качания подвешенной подушки участники должны собрать расставленные на земле предметы так, чтобы их не задело.

• «Кривое колесо» - все встают в круг, держатся за руки необходимо пройти от одних футбольных ворот до других.

• «Электрошок» – проползти под натянутой на высоте 50 см веревкой, не задевая её.

• «Запад-Восток» - по природным приметам определить сторону света.

• «Супермаятник» – пробежать между раскачивающимися предметами, не задев их.

• «Укрытие» – всем отрядом спрятаться в импровизированной палатке (покрывало) от дождя.

• «Бумажный лабиринт» - проходя по бумажному лабиринту, главное – найти выход, не потерять друзей и собрать как можно больше шишек для следующей станции.

• «Передай по цепочке» – стоящие в линейку участники должны передать рядом стоящему предмет разными частями тела (подбородком, локтями, коленями и т.п.)

• «Размотало – замотало» - игра с залом. Услышав команду «замотало» участник игры обнимает своего соседа, по команде «размотало» – освобождает руки. Команды могут быть разными: замотало с соседом справа, с соседом слева, сзади и т.п.

• «Вы, мы, ты, я…» - участники игры повторяют слова за ведущим и выполняют его команду:

вы, мы, ты, я – вместе мы одна семья,

обними соседа слева (поцелуй соседа справа и т.д.)

вместе мы – семья!

«Клоун»

Для проведения этой игры необходимо разделиться на 2-3 команды и приготовить 2-3 коробки спичек. Точнее нужен не весь коробок, а только верхняя его часть. Внутреннюю, выдвигающуюся часть вместе со спичками можно отложить в сторону.

Для того чтобы начать игру, все команды выстраиваются в колонну, первый человек надевает коробок себе на нос. Суть игры заключается в том, чтобы как можно быстрее передать этот коробок с носа на нос всем членам своей команды, руки при этом должны быть за спиной. Если у кого-то коробок упал, команда начинает процедуру заново.

Соответственно выигравшей считается та команда, которая закончит передачу коробка быстрее.

Недостатка смеха в этой игре не будет!

«Яблочко»

Эта игра опять же связана с передачей предмета двумя или несколькими командами. Этим предметом будет яблоко, и держать его нужно будет, зажав между подбородком и шеей. Руки за спину, итак… Начали!

Если у вас не оказалось под рукой яблока, то с таким же успехом можно воспользоваться апельсином или теннисным мячом.

«Сандалик»

Для этой игры нужно организовать не меньше трёх команд. Команды выстраиваются в колонны, расположенные на одной линии, предварительно разувшись. После того, как команды построятся, вожатый собирает всю обувь ребят, сваливает её в кучу и перемешивает. Вожатым предлагается инструкция: «Это небольшая весёлая эстафета. Сейчас по очереди каждый из участников должен подбежать к этой куче, обуться в свою обувь и в обуви добежать до своей команды, передав эстафету следующему. Выигрывают умеющие быстро обуваться!»

«Тукан»

Тукан – это рыба, которую рыбаки часто сушат, нанизывая на длинные верёвки. Сейчас мы, подобно тукану, будем «нанизываться» на длинную, около 15 м. длиной верёвку, на одном конце которой привязана сосновая шишка. Эту шишку все члены команды должны продеть через всю одежду сверху вниз, передавая шишку друг другу по очереди. Естественно, выигравшей считается та команда, последний участник которой первым из всех команд вытащит из штанины брюк сосновую шишку с пятнадцатью метрами верёвки, привязанными к ней.

«Клубок»

Та же самая верёвка связывается в кольцо. Водящий выходит из комнаты или отворачивается, а остальные, держась двумя руками за верёвку, запутываются, образуя живой клубок, который водящий должен распутывать. Его задача – снова образовать круг.

«Прыжок без парашюта»

Для этой игры четыре пары участников становятся с одной стороны стула лицом друг к другу, скрестив руки так, как это рекомендуется делать при переноске раненых. Спиной к ним на стул становится ещё один игрок, который будет «прыгающим». Он становится на край стула и падает назад как восковая палочка. Стоящие сзади со скрещенными руками 8 человек ловят его. Острота ощущений и успех того, что товарищ пойман, захватывают и увлекают ребят. Боязнь того, что их товарищ может удариться, заставляет ребят крепко держаться друг за друга.

Структура детского коллектива очень вариативна, не всегда отношения в нём складываются гладко. Наряду с референтными (значимыми) группами часто в детском коллективе встречаются так называемые «отверженные». Эта игра будет более продуктивной, если вожатый незаметно для ребят сделает так, чтобы на стул почаще становились «отверженные», а ловили их лидеры или те, кто их отвергает.

БАБА-ЯГА

Игра эстафетная. В качестве ступы используется простое ведро, в качестве метлы - швабра. Участник встает одной ногой в ведро, другая остается на земле. Одной рукой он держит ведро за ручку, а в другой руке - швабру. В таком положении необходимо пройти всю дистанцию и передать ступу и метлу следующему.

ЗОЛОТОЙ КЛЮЧИК

Участникам игры придется изобразить мошенников из сказки "Золотой ключик". Вызываются две пары. Один в каждой паре - лиса Алиса, другой - кот Базилио. Тот, кто Лиса - сгибает в колене одну ногу и, придерживая ее рукой, вместе с Котом, у которого завязаны глаза, обнявшись, преодолевают заданную дистанцию. Пара "доковылявшая" первая получает "золотой ключик" - приз.

ИЗГОТОВИМ КРЫШЕЧКИ

Участникам игры предлагается издали посмотреть на набор банок различной величины и формы. Брать в руки их нельзя. У каждого игрока - кусочек картона, из которого они должны выстричь крышки так, чтобы они точно совпали с отверстиями банок. Побеждает тот, у кого больше крышек точно совпало с отверстиями банок.

СБОР УРОЖАЯ

Задача игроков каждой команды - как можно быстрее без помощи рук перенести в определенное место апельсины. По два человека принести унести.

Игры, которыми можно занять детей во время плохой погоды.

«Тише-громче»

Данная игра подобна игре «Холодно-горячо»: ребята садятся в круг, водящий выходит из круга, и отворачивается спиной. У кого-нибудь из членов группы спрятан какой-нибудь предмет. Задача водящего – найти человека, у которого спрятан предмет. Как только он заходит в круг, все начинают петь какую-то песню и тем громче, чем ближе водящий к спрятанному. Соответственно, песня поётся тише, если водящий отдаляется от этого человека. Когда предмет найден, водящий меняется, если нет, то игра продолжается.

ПОРВИ ГАЗЕТУ

Одной рукой правой или левой все равно - разорвать газету на мелкие куски, рука при этом вытянута вперед, свободной рукой помогать нельзя. Кто мельче выполнит работу.

ИСПОРЧЕННЫЙ ВИДЕОТЕЛЕФОН

Четыре участника: Мужчины изображают что в воскресение они приглашены на день рождения к двум часам дня и с утра нужно купить цветы.

Женщины изображают, что в субботу они приглашены на верховую прогулку и необходимо купит сапоги.

По предмету с каждого участника. Завязывают глаза, для хозяина каждого из предмета загадывает желание.

«Рыбалка»

На стул ставится глубокая тарелка, участники должны по очереди бросать в неё с расстояния 2-3 метров пуговицу, либо пробку от бутылки, стараясь попасть так, чтобы пуговица осталась в тарелке.

Эта простая игра очень увлекает и захватывает ребят.

«Шпион»

Детям очень нравятся детективы, и эта игра будет проходить в стиле знаменитых разгадок Шерлока Холмса. Ребята делятся на команды, которые пишут друг другу письма молоком. Последующая расшифровка письма приносит массу удовольствия игрокам.

Будет лучше, если письма будут ещё и зашифрованные.

«Сторож»

Ребята садятся на стульях так, чтобы был образован круг. Позади каждого сидящего на стуле должен стоять игрок, и один стул должен быть свободным. Игрок, стоящий за ним, должен незаметно подмигнуть любом из сидящих в кругу. Все сидящие участники должны смотреть на игрока со свободным стулом. Сидящий участник, увидев, что ему подморгнули, должен быстро занять свободное место. Функции игроков, стоящих сзади сидящих, заключаются в том, чтобы не пропускать своих подопечных к свободным местам. Для этого им стоит только положить руку на плечо сидящему. Если «сторож» не выпустил «беглеца», они меняются местами.

«Раз – коленка, два – коленка»

Снова садятся все на стулья в тесный круг. Затем каждый должен положить руку на правое колено соседу слева. Положили? Так, а теперь начиная с вожатого, по часовой стрелке по всем коленкам по очереди должен пройти лёгкий хлопок рукой. Сначала – правая рука вожатого, затем левая рука его соседа справа, затем правая рука соседа слева, затем левая рука вожатого и т.д.

Первый круг проводится для того, чтобы ребята поняли, как надо действовать. После этого начинается игра. Тот, кто ошибся в процессе игры, убирает руку, которая либо задержалась со своим хлопком, либо произвела его раньше. Если игрок убрал обе руки, он выходит из круга, а игра продолжается. Для усложнения задачи вожатый всё быстрее и быстрее даёт счет, под который должен быть произведён хлопок. Выигрывают три игрока, оставшиеся последними.

«Зоопарк»

Все садятся в круг так, чтобы один стул был свободным. В центре круга стоит водящий. Каждый участник, сидящий в кругу, называет себя каким-нибудь животным. Участник, сидящий слева от свободного стула, хлопает правой рукой по нему и называет какое-нибудь животное. Тот, кто услышал название животного, выбранного им, должен занять свободный стул. Участник, справа от которого освободился стул, должен хлопнуть по нему и назвать другое животное. Задача водящего – успеть занять стул до хлопка. Тот, кто не успел хлопнуть, становится водящим.

Названия отрядов и девизы

ВАРИАНТЫ НАЗВАНИЙ ДЛЯ МЛАДШИХ ОТРЯДОВ

«Лунатики» — Ходим ночью, ходим, днем, никогда не устаем.

«Светлячок» — Хоть свет наш слаб и мы малы, но мы дружны и тем сильны.

«Черепашки» — Тише едешь ~ дальше будешь.

«Винни-Пух» — Хоть ты лопни, хоть ты тресни, Винни-пух на первом месте.

«Улыбка» — Жить без улыбки — просто ошибка, всюду улыбки — повсюду добро.

«Утята» — Кря! Кря? Кря! Не крякай зря.

«Капитошка» — Дождик каплет по дорогам, но со¬всем не скучно нам. Мы играем и поем, очень весело живем.

«Одуванчик» — Держаться вместе, чтоб не сдуло.

«Радуга» — Мы, как радуги цвета, неразлучны ни¬когда.

«Апельсин» '. Словно дольки апельсина, мы дружны и неделимы!

«Звоночек» — Звеним, звеним мы целый день, звонить, однако, нам не лень.

«Робинзон» — Не нужны нам няни. Мы — островитяне.

«Искрята» — Мы веселые ребята, потому что мы — Искрята!

«Друг», «Бременские музыканты», «Неунывайки», «Карапузы», «Тигры», «Неунывайки», «38 попугаев», «Братцы кролики

ВАРИАНТЫ НАЗВАНИЙ ДЛЯ СРЕДНИХ ОТРЯДОВ

«Дельфин» — Дельфин всегда плывет вперед и никогда не отстает.

«Спасатели» — Чип и Дейл спешат на помощь, но и мы не отстаем.

«Дружный» — Не ныть, не плакать по углам, беду и радость — пополам.

«Витамин» — Витамин — это сила, это бодрость, это жизнь.

«Неугомон» — Скуку, лень из сердца вон — наш отряд «Неугомон».

«Прометен» — Зажги огонь в сердцах людей, как это сделал Прометей.

«Алые паруса» — Ветер дует в паруса , юность верит а чудеса.

«НЛО» — По всем галактикам летать, друзей в беде не оставлять.

«Оба-На» — Мы не панки, не шпана, мы ребята Оба-На.

«Экипаж» — Экипажа лучше нас нет в лагере сейчас!

«Высшая лига» — А девиз наш таков — больше дела, меньше слов!

«Кроссворд» — Если хочешь нас узнать, то попробуй разгадать!

«Бумеранг» — Пущен верной рукой.

«Семейка» — Мы семейка проста класс — все в семье у нас атас!

«Ребятишки»

Раз, два, три, четыре —

все ребятишки живут в мире! Пять, шесть — каждый хочет есть!

Семь, восемь — все значки крутые носим! Девять, десять — все ребятишки №

живут вместе?

«ГТО» — Готов к творческому отдыху.

«Охотники за удачей» — Нам нужна всегда удача, только так, а не иначе!

«Баламуты», «Динамит».

ВАРИАНТЫ НАЗВАНИЙ ДЛЯ СТАРШИХ ОТРЯДОВ

«ФИФ» — «физкультурные, инициативные, фантазеры. Это правда, а не миф — никого нет лучше ФИФ».

«Оба-на!» — «Оба-на!» — это чудо, «Оба-на!» — это класс, мы живем совсем не худо, вы соскучитесь без нас».

«Бархан» — Движение — это мы.

«РМИД» — Республика мальчишек и девчонок сильнее всех содружеств на Земле.

«Коммерсанты» — Мы коммерсанты рыночного ве¬ка, в наших руках судьба человека.

«Россияне» — За Россию, за народ, за человечество вперед.

«БЭМС» — Боевые, Энергичные, Молодые, Симпатичные.

«СЛОН» — Самый Лучший Отрад — Наш!

«Искра» — Из искры возгорится пламя!

«БЭП» — (Большой Энергетический Потенциал) Больше энергии, больше движений!

«Феникс» — Гореть и других зажигать.

«Лидер» — Если быть, то быть лучшими!

«Мы» — Когда мы едины — мы непобедимы!

«Стиль» — Выбери свой стиль

«Sprite» — Не дай себе засохнуть!

«Новое поколение» Не доволен — возражай, возражаешь — предлагай, предлагаешь — делай, берись за дело смело!

«Акционерное общество — 2 корпус».

«Philips» — Изменим себя к лучшему.

«Женский батальон" — Наши мужики всем мужикам — мужики.

«Maximum» — Сто процентов хорошего поведения.

«ООН» — Отряд Особого Назначения.

«Скорая помощь», «Первая любовь», «Дамское хозяйство, «Кумир».

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]