6.2. Разделы дисциплины и виды учебных занятий

№

Наименование раздела дисциплины

Распределение трудоемкости (в часах) по видам учебных занятий

ЛК

ПЗ

ЛБ

СРС

Всего

1.

Предметная сфера эпистемологии.

2

-

-

2

4

2.

Структура научного познания. Особенности современного этапа развития науки: становление, особенности, методология.

6

-

4

10

3.

Современная методология

2

-

-

2

4

4.

Наука в культуре современной цивилизации.

-

2

-

4

6

5.

Проблема роста научного знания — цент­ральная проблема философии науки.

2

-

-

4

6

6.

Научные традиции и научные революции.

-

2

-

2

4

7.

Парадигма социального познания

2

-

2

4

8.

Метод и методология научного исследования.

-

4

-

4

8

9.

Предмет и статус философии образования.

-

2

-

2

4

10.

Философия образования для XXI века: Смысл, цели и перспективы.

-

2

4

6

11.

Особенности современного этапа развития науки: становление, особенности, методология.

-

2

-

4

6

12.

Динамика науки как процесс порождения научного знания.

-

2

-

4

6

13.

Анализ работы: «Человек в зеркале образования».

-

2

-

2

4

ИТОГО

6

26

-

40

72

№

Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

1.

Культурно-исторический и деятельностный подход в образовании

+

+

+

2.

Педагогика

+

+

+

+

3.

Методология и методы организации научного исследования

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+