Тема 8. Свідомість як філософська категорія. Джерела та витоки свідомості.

План семінару:

1. Проблема духу і свідомості в історії філософської думки.

2. Структура свідомості. Основні структурні компоненти індивідуальної свідомості (знання, мислення, почуття, емоції, воля, пам'ять, самосвідомість).

3. Свідомість та мислення. Свідомість та мова.

4. Поняття суспільної свідомості. Структура суспільної свідомості.

Основні поняття:

Свідомість, структура свідомості, дух, самосвідомість, мислення, інтуїція, екстрасенсорність; передсвідоме та безсвідоме.

Свідомість має надзвичайно складну структуру. Фахівці не мають відносно неї одностайної думки. Це пов'язано зі складністю такого явища, як свідомість, яка взагалі вирізняється складністю, важкодоступністю наукового вивчення. Багато аспектів, властивостей свідомості ми ще не знаємо, спостерігається дискусійність, навіть протилежність поглядів відносно механізмів, властивостей, функцій, структури свідомості. Можна виділити такі рівні свідомості та їх елементи.

1. Базовим і найбільш давнім рівнем свідомості є чуттєво-афективний пласт, до якого належать:

– відчуття – відображення в мозкові окремих властивостей предметів та явищ об'єктивного світу, що безпосередньо діють на наші органи чуттів;

– сприйняття – образ предмета в цілому, який не зводиться до суми властивостей та сторін;

– уявлення – конкретні образи таких предметів чи явищ, які в певний момент не викликають у нас відчуттів, але які раніше діяли на органи чуттів;

– різного роду афекти, тобто сильні мимовільні реакції людини на зовнішні подразники (гнів, лють, жах, відчай, раптова велика радість).

2. Ціннісно-вольовий рівень, до якого належать:

– воля – здатність людини ставити перед собою мету і мобілізовувати себе для її досягнення;

– емоції – ціннісно-забарвлені реакції людини на зовнішній вплив. Сюди можна віднести мотиви, інтереси, потреби особи в єдності зі здатностями у досягненні мети.

3. Абстрактно-логічне мислення. Це найважливіший пласт свідомості, який виступає в таких формах:

– поняття – відображення в мисленні загальних, найбільш суттєвих ознак предметів, явищ об'єктивної дійсності, їх внутрішніх, вирішальних зв'язків і законів;

– судження – форма думки, в якій відображаєте ! ся наявність чи відсутність у предметів і явищ яких-небудь ознак і зв'язків;

– умовивід – форма мислення, коли з одного чи кількох суджень виводиться нове судження, в якому міститься нове знання про предмети та явища.

– різні логічні операції.

4. Необхідним компонентом свідомості можна вважати самосвідомість і рефлексію:

– самосвідомість – це виділення себе, ставлення до себе, оцінювання своїх можливостей, які є необхідною складовою будь-якої свідомості;

– рефлексія – це така форма свідомості, коли ті чи інші явища свідомості стають предметом спеціальної аналітичної діяльності суб'єкта.

Питання для самостійної роботи, реферати:

1. Свідомість та безсвідоме: К.Маркс та З.Фрейд.

2. Неусвідомлювані акти психічної діяльності (інтуїція, екстрасенсорність; передсвідоме та безсвідоме за З.Фрейдом).

3. К.Юнг про колективне безсвідоме та його архетипи.

4. Суспільний та особистісно-індивідуальний зміст свідомості: зв'язок та відмінність.

5. Свідомість і особистість.

6. Проблема свідомості в українській філософії.

7. Проблема свідомості у філософії Сходу.

Питання для дискусії та самоконтролю:

1. Розкрийте соціальні умови формування індивідуальної свідомості (предметна та трудова види діяльності, мова й мовлення).

2. У чому полягають труднощі філософського вирішення проблеми свідомості?

3. Якою метафорою користувались давні греки для опису свідомості і чому?

4. У чому полягає зв'язок середньовічного розуміння свідомості з геоцентричним світоглядом?

5. Які концептуальні зміни в розгляді проблеми свідомості відбулись у філософії Нового часу?

6. Яким є зміст і соціальні передумови марксової концепції свідомості?

7. У чому полягає подібність та відмінність марксової і фрейдової концепцій безсвідомого?

8. Що таке свідомість, які її структура, джерела і витоки?

9. Розкрийте зміст понять «самосвідомість», «ідеальне», «духовне».

10. Які історичні та сучасні варіанти вирішення проблеми ідеального Ви знаєте?

11. Що таке суспільна свідомість і яка її структура?

12. Які сучасні концепції свідомості Ви знаєте?