Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Kursovaya_MDK_02_02 13.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
5.82 Mб
Скачать

Департамент образования города Москвы

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

города Москвы

«КОЛЛЕДЖ АВТОМОБИЛЬНОГО ТРАНСПОРТА №9»

ГБПОУ КАТ №9 13

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

К КУРСОВОЙ РАБОТЕ

по МДК 02.02. «Организация пассажирских перевозок и обслуживание пассажиров на автомобильном транспорте»

на тему: «Организация и управление пассажирскими перевозками на маршруте городского транспорта №209»

Выполнил(а): Оленников Г. М.,

студент(ка) группы ОПТ - 46

ГБПОУ КАТ №9

Проверила: Кронова Н. А.,

преподаватель

специальных дисциплин

ГБПОУ КАТ №9

Москва, 2016 г.

АННОТАЦИЯ

В данной курсовой работе приведены .

Данная курсовая работа содержит рисунка и таблицу

Оглавление

ИСХОДНЫЕ ДАННЫЕ

  1. Максимальный часовой пассажиропоток на наиболее напряженном участке маршрута: 1200 пасс

  2. Техническая скорость: 16,7 км/ч

  3. Среднее время простоя на одной промежуточной остановке: 9,8 сек

  4. Время простоя на конечной остановке: 12 мин

  5. Коэффициент неравномерности по часам суток

5-6

6-7

7-8

8-9

9-10

10-11

11-12

12-13

13-14

14-15

0,3

1

1

0,7

0,6

0,4

0,2

0,3

0,3

0,4

15-16

16-17

17-18

18-19

19-20

20-21

21-22

22-23

23-24

24-01

0,6

0,8

0,95

0,8

0,6

0,5

0,4

0,3

0,2

0,1

Введение

Мы живем в XXI веке; в веке, когда все должны подстраиваться под ритм мегаполиса в котором практически нет времени на пешие прогулки и другую деятельность, которая связана с ходьбой. Все куда-то спешат, опаздывают и бегут. Это и есть ритм мегаполиса. Представьте картину, что мы живем в этом ритме без машин, автобусов и других средств передвижения. Это практически не реально, так как мы не будем успевать ничего как по работе, так и по жизни.

К счастью у нас имеется достаточно средств передвижения и если рассматривать массовые перевозки пассажиров, то стоит понимать, что для перевозки большого количества людей нужно определенное количество подвижного состава. Для того, чтобы определить это самое количество и другие значимые для перевозок пассажиров параметры, нужно знать многие факторы, которые встретятся в данной курсовой работе и не только их. Эти и другие вопросы, касаемые пассажироперевозок, решают логисты. Сегодня от труда этих людей зависит наша с вами жизнь и жизнь планеты в целом.

Этим обусловлена актуальность рассматриваемой темы курсовой работы. Работа пассажирского транспорта зависит от многих факторов, и они меняются из года в год.

Четкость и оперативность пассажирских перевозок являются главными показателями его работы, именно поэтому уделяется большое внимание расчетам эксплуатационных показателей работы пассажирского транспорта. Эти расчеты, а также последующий анализ позволяют разработать правильную схему работы пассажирского транспорта, работу по более удобному и экономичному маршруту, а также скорость его работы.

Таким образом, целью настоящей курсовой работы является организация и управление пассажирскими перевозками на маршруте городского транспорта №209.

В соответствии с этим возникают важнейшие задачи, которые мы должны выяснить и освятить в данной курсовой работе.

  1. Охарактеризовать автобусную маршрутную систему;

  2. Пронормировать скорость движения на маршруте;

  3. Проанализировать пассажиропоток на данном маршруте;

  4. Построить эпюру пассажиропотока;

  5. Выбрать подвижной состав и охарактеризовать его;

  6. Выполнить графоаналитический расчет потребного количества автобусов на маршруте;

  7. Определить основные технико-эксплуатационные и экономические показатели на маршруте;

  8. Охарактеризовать диспетчерское управление движением автобусов;

  9. Организовать труд водителей;

  10. Составить рабочее автобусное расписание;

  11. Выяснить, как обеспечивают безопасность движения и осуществление технического контроля за качеством перевозок.

  1. Исследовательский раздел

  1. Характеристика маршрута

В нашем городе много различных маршрутов и каждый из них характеризуется по-своему. Есть большие, малые, средние маршруты. Есть популярные среди пассажиров и не очень. Я полагал, что малые маршруты, как правило, не популярны… И это большая неправда, так как маршрут, который я взял для данной курсовой работы мал, но пассажиропоток в часы-пик на нем даже больше, чем в эти же часы на более крупных маршрутах. Поговорим подробнее о маршруте №209, который расположен на Юго-Востоке г. Москвы.

Рисунок 1.1. Транспортная схема маршрута №209

По данной маршрутной схеме мы видим, что количество остановок на маршруте равно 8. Расстояние между остановками представлено в таблице

Таблица Ошибка! Текст указанного стиля в документе отсутствует..1.1 Расстояние между остановочными пунктами на маршруте №209

Номера остановок

Расстояние, км

1-2

0,6

2-3

0,27

3-4

0,35

4-5

0,45

5-6

0,45

6-7

0,45

7-8

0,43

Расстояние между остановками в прямом и обратном направлении совпадает, поэтому данной таблицей можно пользоваться для расчета параметров перевозок в двух направлениях.

Данный маршрут по организации движения является поостановочным. По своей форме относится к тангенциальному (хордовому) виду, так как соединяет соседние районы города и не проходит через центр. По месту в маршрутной системе является дублирующим, потому что частично повторяет маршруты другого вида транспорта. По времени действия – постоянный. Длина маршрута составляет 3 километра Данные о простое автобусов на промежуточных остановках и наименование остановочных пунктов представлены в таблице

Таблица Ошибка! Текст указанного стиля в документе отсутствует..2 Время простоя на промежуточных остановках и их название

остановки

Наименование остановочных пунктов

Время простоя, с

2

Рязанский проспект

7

3

Ташкентский переулок

10

4

Универсам

14

5

Детская школа искусств им. Балакирева

10

6

Ферганский проезд

12

7

Детский сад

6

По паспорту маршрута, который был мне представлен во время прохождения производственной практики в ГУП “МОСГОРТРАНС”, филиал 2-ой автобусный парк, который обслуживает данный маршрут, конечными пунктами данного маршрута являются остановки – Ст. М. “Выхино”, 138-ой кв. Выхина.

Трасса следования проходит по четырем основным улицам района Выхино-Жулебино по дорогам общего пользования (данные о ширине проезжей части и категории дороги этих улиц представлены в таблице):

Таблица Ошибка! Текст указанного стиля в документе отсутствует..3

Наименование улицы

Ширина проезжей части, м

Категория дороги

Тип покрытия

Хлобыстова

21

Асфальтовое покрытие на протяжении всей трассы следования.

Ташкентская

14

2

Ферганская

14

2

Ферганский проезд

14

2

Дороги обслуживает организация ГБУ г. Москвы “Автомобильные дороги”

Дороги обустроены тротуарами для пешеходов, остановочными павильонами, техническими средствами организации дорожного движения, ливневыми стоками.

Данный маршрут богат местами скопления людей. В таблице представлены основные из них и время их работы

Таблица Ошибка! Текст указанного стиля в документе отсутствует..4

Наименование объекта

Время работы

Станция метро “Выхино”

05.20 – 01.20

Детская школа искусств им. Балакирева

11.00 - 20.00

Государственный Университет Управления

08.00 – 21.00

Школа №894

08.00 – 18.00

Детский сад №1545

07.10 – 19.10

Универсам “Надежный”

09.30 – 23.00

Гипермаркет “Дикси”

09.30 – 23.30

Школа №355

07.50 – 17.54

СБЕРБАНК

09.00 – 19.00

Магазин “Пятерочка”

09.00 – 23.00

Магазин “Седьмой континент”

08.00 – 23.30

Гимназия №1597

07.50 – 17.00

Железнодорожная станция “Выхино”

05.00 – 01.20

Находясь на маршруте в разное время суток (утром, днем, вечером) я наблюдал существенное изменения пассажиропотока – утром и вечером автобусы особо большой вместимости уходили от конечных остановок заполненными больше, чем может вместит данный автобус по своим техническим характеристикам, указанным в паспорте транспортного средства, при этом стоит отметить, что интервал движения в часы-пик данного класса автобусов составляет 1-2 минуты, а днем пассажиропоток был усредненным (автобусы особо большой вместимости заполнялись в среднем на 60% от возможного количества пассажировместимости).

Так же к особенностям данного маршрута можно добавить то, что на нем исключительно работают автобусы особо большого класса. Автобусы большой вместимости работают в малом количестве (2-3 штуки) только по выходным дням в помощь автобусам большего класса.

По трассе следования расположены остановочные павильоны и две разворотные площадки. Одна из них, у станции метро “Выхино” не обустроена как конечная, а вторая – на конечной остановке 138-ой квартал “Выхина” – обустроена и имеет большую территорию для простоя подвижного состава ГУП “МОСГОРТРАНС”.

Рисунок 2 Остановочный павильон на остановке "Детская школа искусств им. Балакирева"

Рисунок 3 Разворотная площадка на конечной остановке "М. Выхино"

Рисунок 4 Конечная остановка "138-ой квартал Выхина"

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]