- •Основные этапы становления психологии.
- •Развитие любой науки зависит от того, насколько используемые ею методы совершены, надёжны и валидны.
- •Вспомогательные:
- •Сравнительные методы исследования
- •Структура современной психологии
- •Использование психологических знаний в медицине.
- •Основные направления зарубежной психологии.
- •Выдающиеся деятели Российской психологии, стоявшие у истоков её зарождения.
Использование психологических знаний в медицине.
Медицинская практика, связанная с предупреждением, диагностикой и лечением различных заболеваний самым тесным образом связана с использованием психологических знаний.
С древнейших времен было замечено, что успешность лечения прямо зависит от того, поверит ли больной в возможности врача или нет.
На протяжении нескольких тысячелетий тело и душу человека лечили не только медики, но и представители различного рода вероучений (обряды и пр.).
Начиная с 18-го века, некоторые врачи стали добиваться даже официального признания в медицине методов психологического воздействия на человека с помощью внушения, гипноза именно как методов терапии или лечения различных заболеваний и к началу 19-го века добились этого.
В 19-ом веке возникла и получила распространение психотерапия для лечения не только нервных и душевнобольных, но и органических заболеваний.
В 20-ом веке получение психологических знаний стало обязательным для врача.
Во всех медицинских вузах преподают такие дисциплины, как «клиническая психология», «нейропсихология», «патопсихология» и ряд других.
Основные направления зарубежной психологии.
Психоанализ - одно из наиболее известных направлений психологии за рубежом, возникшее в начале 20-го века. Основатель З.Фрейд.
Основывается на том, что поведение человека определяется не только и не столько сознанием, сколько бессознательным. Основными методами психоанализа являются метод анализа свободных ассоциаций; анализ снов и толкование сновидений; анализ ошибочных и непреднамеренных(случайных) действий человека.
Бихевиоризм – направление, возникшее в начале 20-го века. Отрицает сознание как предмет научного исследования и сводит психику к различным формам поведения, являющегося результатом ответа организма на воздействие окружающей среды .Основными научными понятиями бихевиоризма стали «стимул»(раздражитель из внешней среды), «реакция» (ответ организма на раздражение) и «связь» (ассоциация) между стимулом и реакцией.
Гештальтпсихология – направление, возникшее в первой трети 20-го века. Предусматривает программу изучения психики с помощью целостных структур – гештальтов,- первичных по отношению к своим компонентам. Понятие фигуры и фона - важнейшие в гештальтпсихологии. (Фигура- фон).
Гуманистическая психология – одно из ведущих направлений, возникшее в 60-е годы 20-го века. Противопоставляет себя психоанализу и бихевиоризму. Гуманистическая психология утверждает, что каждый человек изначально добр или нейтрален, а его агрессия или насилие –результат окружающей среды.
Трансперсональная психология - новое направление, объясняющее психические явления «космическим сознанием», «мистическими переживаниями», т.е. формами особого духовного опыта, требующими взгляда на психику человека с нетрадиционных позиций.
Выдающиеся деятели Российской психологии, стоявшие у истоков её зарождения.
Бехтерев Владимир Михайлович (1857-1927)- выдающийся физиолог, психиатр, психолог. Основал первую в России экспериментальную психологическую лабораторию (1885г.), затем Психоневрологический институт (1908г.) –первый в мире центр по комплексному изучению человека.
Блонский Павел Петрович (1884-1941)- выдающийся психолог и педагог. Выступал за комплексный подход к изучению личности, сформулировал генетическую теорию памяти.
Ланге Николай Николаевич (1858-1921)- один из основателей экспериментальной психологии в России. Работал над проблемами психических познавательных процессов и их физиологическими основами.
Выготский Лев Семенович (1896-1934)-психолог, разработал учение о развитии психических функций в процессе освоения индивидом ценностей культуры.
Запорожец Александр Владимирович (1905-1981)- видный психолог, разрабатывал теорию деятельности в онтогенетическом аспекте.
Леонтьев Алексей Николаевич(1903-1979)- психолог, выдвинул и детально обосновал общепсихологическую концепцию деятельности, являющуюся признанным теоретическим направлением в отечественной и мировой психологической науке.
Рубинштейн Сергей Леонидович (1889-1960)- психолог и философ, разработал принцип личностного подхода.
Сеченов Иван Михайлович (1829-1905)- физиолог и психолог, разработал теорию психической регуляции поведения.
Павлов Иван Петрович (1849-1936)- ученый- физиолог, основатель учения о высшей нервной деятельности человека.
Лурия Александр Романович (1902-1977)- психолог, основатель нейропсихологии в нашей стране. Основное внимание уделял экспериментальному исследованию, проблемам локализации высших психических функций.
