- •Министерство образования и науки Российской Федерации
- •Факультет экономики и менеджмента Методические рекомендации по прохождению практик
- •Содержание
- •Пояснительная записка
- •Распределение компетенций по видам практик
- •Содержание практики по получению первичных профессиональных умений и навыков
- •1. Место практики в структуре основной образовательной программы
- •2. Цели и задачи прохождения практики
- •3. Требования к входным знаниям, умениям, компетенциям
- •4. Формы проведения практики
- •5. Место и время проведения практики
- •6. Структура и содержание практики
- •Подготовительный этап
- •Основной этап
- •2. Рассмотреть порядок оформления первичных документов по:
- •Завершающий этап
- •Содержание отчета о практике
- •Содержание практической части отчета
- •Учет материалов
- •Учет основных средств
- •Учет продаж
- •7. Формы аттестации
- •2. Организация практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности
- •1. Место практики в структуре основной образовательной
- •2. Цель и задачи практики
- •3. Требования к входным знаниям, умениям, компетенциям
- •4. Формы проведения практики
- •5. Место и время проведения практики
- •6. Структура и содержание практики
- •Подготовительный этап
- •Основной этап
- •Организационно-управленческий этап
- •Завершающий этап
- •Содержание отчета о практике
- •Содержание практической части отчета
- •1. Организация бухгалтерского учета и внутреннего аудита на предприятии
- •Бухгалтерский учет и аудит
- •2.1 Учет и аудит денежных средств, расчетных и кредитных операций
- •2.2. Учет труда и заработной платы, его аудит
- •Учет и аудит основных средств (фондов) и нематериальных активов
- •2.4. Учет и аудит материалов
- •2.5. Учет затрат на производство продукции (работ, услуг)
- •2.6. Учет и аудит товаров, готовой продукции и ее реализации
- •2.7 Учет ценных бумаг, финансовых инвестиций и целевого финансирования
- •2.8. Учет и аудит финансовых результатов и фондов
- •2.9 Бухгалтерский учет и аудит отдельных операций и ценностей, не принадлежащих организации
- •2.10 Особенности учета на малом предприятии
- •3 Отчетность предприятия
- •7. Формы аттестации
- •Преддипломная практика
- •1. Место практики в структуре основной образовательной программы, в модульной структуре оо
- •2. Цель и задачи практики
- •3. Требования к входным знаниям, умениям, компетенциям
- •4. Формы проведения практики
- •5. Место и время проведения практики
- •6. Структура и содержание практики
- •Содержание отчета о практике
- •Содержание практической части отчета
- •7. Формы аттестации
- •Учебно-методическое и материально-техническое обеспечение программы практик Литература а) основная литература
- •Б) дополнительная литература
- •Требования к оформлению отчета
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования
«Курский государственный университет»
Факультет экономики и менеджмента Методические рекомендации по прохождению практик
Направление 38.03.01 «Экономика»,
профиль «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»
Квалификация Экономист
Факультет экономики и менеджмента
Очная, заочная формы обучения
2016 г.
Содержание
Пояснительная записка 3
Содержание практики по получению первичных профессиональных
умений и навыков 7
Содержание практики по получению профессиональных умений и
опыта профессиональной деятельности 14
3. Содержание преддипломной практики 27
Список литературы 31
Приложения 33
Пояснительная записка
Практика является составной частью основной образовательной программы направления подготовки 38.03.01 Экономика, профиль Бухгалтерский учет, анализ и аудит.
Объем и требования к организации практики определяются Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования по направлению подготовки 38.03.01 Экономика, профиль Бухгалтерский учет, анализ и аудит.
Целью практики являются закрепление и углубление теоретической подготовки обучающегося и приобретение им практических знаний и умений в сфере профессиональной деятельности.
Основные задачи практики состоят в закреплении теоретических знаний, практических умений и навыков, полученных обучающимися на различных видах аудиторных занятий; развитие профессиональной компетентности в условиях реальной профессиональной деятельности; расширение круга теоретических понятий и практических умений как базы для изучения последующих дисциплин и выполнения курсовых и выпускной квалификационной работы.
В результате прохождения практики, в соответствии с задачами профессиональной деятельности и целями основной образовательной программы обучающийся овладевает следующими компетенциями:
- способность использовать основы экономических знаний в различных сферах деятельности (ОК-3);
- способность к самоорганизации, самообразованию (ОК-7);
- способность решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности (ОПК-1);
- способность осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения профессиональных задач (ОПК-2);
- способность собирать и анализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);
- способность на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитывать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-2);
- способность выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами (ПК-3);
- способность анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и т.д., и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений (ПК-5);
- способность, используя отечественные и зарубежные источники информации, собирать необходимые данные, анализировать их и готовить информационный обзор и/или аналитический отчет (ПК-7);
- способность использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-10);
- способность критически оценивать предлагаемые варианты управленческих решений, разрабатывать и обосновывать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий (ПК-11);
- способность осуществлять документирование хозяйственных операций, проводить учет денежных средств, разрабатывать рабочий план счетов бухгалтерского учета организации и формировать на его основе бухгалтерские проводки (ПК-14);
- способность формировать бухгалтерские проводки по учету источников и итогам инвентаризации и финансовых обязательств организации (ПК-15);
- способность отражать на счетах бухгалтерского учета результаты хозяйственной деятельности за отчетный период, составлять формы бухгалтерской и статистической отчетности, налоговые декларации (ПК-17).
