- •Введение
- •Тема 1.Предмет и метод экономической теории. Место и роль экономической теории в развитии общества.
- •Практикум к теме 1
- •1.Что дает нам изучение экономической теории?
- •2. Экономическая теория. Предмет, структура и функции, задача
- •4.Соедините между собой.
- •5. Найди пару.
- •6. Вопросы для самопроверки:
- •7.Тестовые задания (3 правильных ответа)
- •13. Примеры экономических категорий:
- •8. Задачи.
- •Тема 2. Основы общественного производства
- •Практикум к теме 2
- •3. Экономические ресурсы (факторы производства).
- •10. Вопросы для самопроверки:
- •11.Тестовые задания
- •14. Характерные черты рыночной экономики
- •12.Задача.
- •Тема 3. Отношения собственности и их роль в экономике
- •Практикум к теме 3
- •6.Тестовые задания
- •7. Задачи.
- •Тема 4. Формы общественного хозяйства
- •Практикум к теме 4
- •1. Сравните две формы хозяйства:
- •3.Деньги: Возникновение, сущность и функции
- •4.Сравните между собой
- •6 .Укажите достоинства и недостатки рыночного механизма
- •9.Тестовые задания
- •10.Задача
- •Тема 5. Основы теории спроса и предложения
- •Практикум к теме 5
- •1.Спрос
- •2. Предложение
- •3. Эластичность
- •4. Эластичность спроса по доходу
- •6. Тесты
- •7.Задача
- •Тема 6. Основы теории индивидуального воспроизводства
- •Практикум к теме 6
- •6.Тестовые задания
- •7.Задача
- •Тема 7. Кругооборот и оборот капитала (фондов) предприятия
- •Практикум к теме 7
- •1. Сравните между собой
- •4. Сравните между собой
- •6.Тестовые задания
- •7.Задача
- •Тема 8. Издержки и доход предприятия (фирмы)
- •Практикум к теме 8
- •5. Найди пару.
- •6.Тестовые задания
- •7.Задача
- •Тема 9. Рынки факторов производства и формирование факторных доходов
- •Практикум к теме 9
- •1. Рынок производственных ресурсов
- •2. Дифференциальная рента 1 и 2.
- •4.Капитал и факторный доход собственника капитала
- •6.Тестовые задания
- •7.Задача
- •Тема 10. Национальная экономика как система.
- •Практикум к теме 10
- •4.Государственное регулирование
- •6.Тестовые задания
- •7.Задача
- •Тема 11. Макроэкономическое равновесие
- •Практикум к теме 11
- •1.Заполните таблицу
- •2. Потребление и сбережение
- •4.Макроэкономическое равновесие. Сравните между собой.
- •6.Тестовые задания
- •7.Задача
- •Тема 12. Цикличность экономического развития как закономерность макроэкономики
- •Практикум к теме 12
- •1. Экономический цикл
- •2. Сравните между собой фазы экономического цикла
- •3. Структурный кризис
- •5. Найди пару
- •6.Тестовые задания
- •7.Задача
- •Тема 13. Безработица и инфляция как проявления экономической нестабильности
- •Практикум к теме 13
- •3. Сравните между собой
- •4. Сравните между собой
- •6.Тестовые задания
- •7.Задача
- •Тема 14. Основные направления экономической политики.
- •Практикум к теме 14
- •6.Тестовые задания
- •7.Задача
- •Тема 15. Экономический рост.
- •Практикум к теме 15
- •2.Сравните неокейнсианские и неоклассические модели экономического роста
- •3. Сравните два типа экономического роста.
- •4.Сравните две концепции экономического развития.
- •6.Тестовые задания
- •7.Задача
- •Раздел II. Тестовые задания.
- •6. Примеры экономических категорий: (3)
- •15. Характерные черты рыночной экономики(2)
- •Список использованной литературы
- •Содержание
7.Задача
1. Определите, какие из следующих мер относятся к административным, а какие – к экономическим средствам государственного регулирования экономики: а) получение лицензии на ведение экономической деятельности; б) регулирование учетной ставки; в) уплата штрафа за нарушение экологических норм; г) уменьшение ставки налога на добавленную стоимость; д) ускоренная амортизация; е) запрет на торговлю.
2. Возможно ли точное количественное установление возможностей и границ государственного регулирования экономики, в чем они выражаются?
Тема 15. Экономический рост.
1.Экономический рост: факторы, источники, типы измерение.
2. Неокейнсианские и неоклассические модели экономического роста.
3. Моделирование макропропорций в таблице «затраты - выпуск» В. Леонтьева.
4. Концепция «нулевого экономического роста» (Римский клуб) и «устойчивого экономического развития» (Рио-де-Жанейро).
Практикум к теме 15
1.Экономический рост: факторы, источники, типы измерение.
1.Определение |
|
|
2.Основные показатели |
1.Коэффициент роста |
|
2.Темп роста |
|
|
3.Темп прироста |
|
|
3. Факторы |
|
|
4.Типы |
|
|
2.Сравните неокейнсианские и неоклассические модели экономического роста
Неокейнсианские модели экономического роста |
Неоклассические модели экономического роста |
1. 2. … |
1. 2. … |
3. Сравните два типа экономического роста.
Экстенсивный тип экономического роста |
Интенсивный тип экономического роста |
1. 2. … |
1. 2. … |
4.Сравните две концепции экономического развития.
|
Нулевой экономический рост |
Устойчивое экономическое развитие |
1.Определение |
|
|
2.Основопожники |
|
|
3. Временные границы |
|
|
5. Найди пару.
1. Экстенсивный тип экономического роста 2. Экономический рост 3. Темп роста ВВП (%) 4. Факторы предложения 5. Инвестиции в человеческий капитал 6. Производительность труда 7. Интенсивный тип экономического роста 8. Концепция «нулевого экономического роста» (Римский клуб) 9. Концепция «Устойчивого экономического развития» (Рио-де-Жанейро).
|
А. Способность производить больший объем продукции в результате увеличения предложения ресурсов и технического прогресса Б. Плодотворность, продуктивность производственной деятельности людей, которая измеряется количеством продукции, произведённой работником в единицу времени В. Затраты индивидуума и общества, направленные на развитие его способностей к труду, главным образом, на повышение уровня образования и квалификации, улучшение физического и нравственного здоровья Г. Увеличение национального продукта осуществляется за счет привлечения дополнительных факторов производства Д.Экономический рост осуществляемый за счет применения более совершенных факторов производства и технологии Е. Факторы, непосредственно влияющие на физический объем производства. Они делают возможным само производство и тем самым обеспечивают предложение товаров и услуг Ж. Объем ВВП за год, деленный на численность населения И.Выбор стратегии, которая обеспечивает баланс между сохранением окружающей среды и экономическим развитием таким образом, чтобы, обеспечивая потребности настоящего поколения, не подрывать возможности будущим поколениям обеспечивать их собственные потребности К. Технический прогресс и экономический рост приводят к целому ряду отрицательных явлений современной жизни.В силу этого экономический рост должен целенаправленно сдерживаться |