- •Введение
- •Тема 1.Предмет и метод экономической теории. Место и роль экономической теории в развитии общества.
- •Практикум к теме 1
- •1.Что дает нам изучение экономической теории?
- •2. Экономическая теория. Предмет, структура и функции, задача
- •4.Соедините между собой.
- •5. Найди пару.
- •6. Вопросы для самопроверки:
- •7.Тестовые задания (3 правильных ответа)
- •13. Примеры экономических категорий:
- •8. Задачи.
- •Тема 2. Основы общественного производства
- •Практикум к теме 2
- •3. Экономические ресурсы (факторы производства).
- •10. Вопросы для самопроверки:
- •11.Тестовые задания
- •14. Характерные черты рыночной экономики
- •12.Задача.
- •Тема 3. Отношения собственности и их роль в экономике
- •Практикум к теме 3
- •6.Тестовые задания
- •7. Задачи.
- •Тема 4. Формы общественного хозяйства
- •Практикум к теме 4
- •1. Сравните две формы хозяйства:
- •3.Деньги: Возникновение, сущность и функции
- •4.Сравните между собой
- •6 .Укажите достоинства и недостатки рыночного механизма
- •9.Тестовые задания
- •10.Задача
- •Тема 5. Основы теории спроса и предложения
- •Практикум к теме 5
- •1.Спрос
- •2. Предложение
- •3. Эластичность
- •4. Эластичность спроса по доходу
- •6. Тесты
- •7.Задача
- •Тема 6. Основы теории индивидуального воспроизводства
- •Практикум к теме 6
- •6.Тестовые задания
- •7.Задача
- •Тема 7. Кругооборот и оборот капитала (фондов) предприятия
- •Практикум к теме 7
- •1. Сравните между собой
- •4. Сравните между собой
- •6.Тестовые задания
- •7.Задача
- •Тема 8. Издержки и доход предприятия (фирмы)
- •Практикум к теме 8
- •5. Найди пару.
- •6.Тестовые задания
- •7.Задача
- •Тема 9. Рынки факторов производства и формирование факторных доходов
- •Практикум к теме 9
- •1. Рынок производственных ресурсов
- •2. Дифференциальная рента 1 и 2.
- •4.Капитал и факторный доход собственника капитала
- •6.Тестовые задания
- •7.Задача
- •Тема 10. Национальная экономика как система.
- •Практикум к теме 10
- •4.Государственное регулирование
- •6.Тестовые задания
- •7.Задача
- •Тема 11. Макроэкономическое равновесие
- •Практикум к теме 11
- •1.Заполните таблицу
- •2. Потребление и сбережение
- •4.Макроэкономическое равновесие. Сравните между собой.
- •6.Тестовые задания
- •7.Задача
- •Тема 12. Цикличность экономического развития как закономерность макроэкономики
- •Практикум к теме 12
- •1. Экономический цикл
- •2. Сравните между собой фазы экономического цикла
- •3. Структурный кризис
- •5. Найди пару
- •6.Тестовые задания
- •7.Задача
- •Тема 13. Безработица и инфляция как проявления экономической нестабильности
- •Практикум к теме 13
- •3. Сравните между собой
- •4. Сравните между собой
- •6.Тестовые задания
- •7.Задача
- •Тема 14. Основные направления экономической политики.
- •Практикум к теме 14
- •6.Тестовые задания
- •7.Задача
- •Тема 15. Экономический рост.
- •Практикум к теме 15
- •2.Сравните неокейнсианские и неоклассические модели экономического роста
- •3. Сравните два типа экономического роста.
- •4.Сравните две концепции экономического развития.
- •6.Тестовые задания
- •7.Задача
- •Раздел II. Тестовые задания.
- •6. Примеры экономических категорий: (3)
- •15. Характерные черты рыночной экономики(2)
- •Список использованной литературы
- •Содержание
2. Экономическая теория. Предмет, структура и функции, задача
Определение ЭТ |
|
||
Структура (Разделы) ЭТ |
1. |
|
|
2. |
|
||
3. |
|
||
4. |
|
||
ФункцииЭТ |
1. |
|
|
2. |
|
||
3. |
|
||
4. |
|
||
5. |
|
||
Основная задача ЭТ |
|
||
3.Предмет экономической теории
Предмет исследования |
|
Сфера исследования |
|
Объект исследования |
|
Субъект исследования |
|
4.Соедините между собой.
Термин |
Автор |
Книга |
Год |
1.“Экономия” 2.Политическая экономия 3. “Экономикс” |
1.Антуан де Монкретьен 2.А. Маршалла 3.Ксенофонт |
1.Книга « Экономия» 2.“Принципы экономикс” 3.Трактат по политической экономии |
1.1890г. 2.1615г. 3.430-354 гг. до н.э. |
5. Найди пару.
1.Потребности 2.Ресурсы 3.Факторы производства 4.Производство 5.Редкость 6.Блага 7.Товар 8.Кривая производственных возможностей 9.Альтернативные издержки 10.Экономический интерес 11.Экономические законы 12. Экономические категории |
А. Ограниченность ресурсов при удовлетворении неограниченных потребностей Б. Процесс создания благ (продуктов и услуг), необходимых человеку и обществу для существования и развития. В. Имеющиеся в распоряжении людей материальные и нематериальные возможности для удовлетворения потребностей. Г. Продукты и услуги, это материальные и нематериальные средства удовлетворения человеческих потребностей. Д. Экономическое благо, являющееся продуктом труда и произведенное для обмена. Е. График, который показывает максимально возможные объемы производства двух благ при данных ресурсах и их полном использовании. Ж. Экономические ресурсы, то есть ресурсы, используемые для производства продуктов и услуг. З. Нужда или недостаток в чем-то, необходимом для поддержания жизнедеятельности и развития организма, человеческой личности, группы людей, общества в целом. И. Количеством другого блага, от производства которого приходится отказаться, чтобы получить дополнительное количество данного блага. К. Законы, изучающие процессы развития общественной жизни, хозяйственной деятельности людей, носящие исторический характер и встречающие противодействие со стороны отживающих сил общества Л. Форма проявления экономических потребностей М. Логические понятия, отражающие в обобщенном виде реальные условия экономической жизни общества |
1.Анализ 2.Индукции 3.Дедукция 4.Научная абстракция «Абстрагирование» 5.Синтез 6. Экономическая модель 7. Экономические категории. 8.Позитивная экономика 9.Нормативная экономика
|
А. Логические понятия, отражающие наиболее общие и существенные стороны экономической жизни общества. Б. Мысленное расчленение изучаемого явления на составные части и исследование каждой из этих частей. В. Анализ фактов (данных), на основе которых формируются принципы экономического поведения. Г. Направление в экономической науке, основанное на оценочных суждениях относительно того, какими должны быть экономика, цели экономического развития и экономическая политика. Д.Формализованное описание экономического процесса или явления, структура которого определяется как его объективными свойствами, так и субъективным целевым характером исследования Е. Соединение исследованных элементов и сторон предмета в единое целое (в систему). Ж. Отвлечение от несущественного, выделение наиболее важных фактов и взаимосвязей в экономике. З. Выведение общего из частных фактов, движение от фактов к теории, от частного к общему, как говорят философы. И.Предварительная формулировка какой-то теории до того, как она будет подтверждена или отвергнута на основе проверки фактами, и применение сформулированных положений к наблюдаемым фактам и экономическим процессам. |
1.Экономическая теория 2. Микроэкономика 3. Макроэкономика 4. Мезоэкономика 5. Экономическая политика 6. Супермакроэкономика |
А. Часть экономической науки, исследующая поведение отдельных экономических субъектов в процессе осуществления экономического выбора Б. Часть экономической науки, исследующая экономику как целое, использующая для этого обобщенные агрегированные понятия В. Раздел экономической теории, который изучает поведение определенных подсистем национальной экономики или отраслей народного хозяйства Г. Раздел экономической теории, который изучает поведение мировой экономики в целом Д. Целенаправленная система мероприятий государства в области общественного производства, распределения, обмена и потребления благ Е. Общественная наука, изучающая поведение людей и их групп в процессе производства, распределения, обмена и потребления материальных и нематериальных благ в целях удовлетворения потребностей при ограниченных ресурсах |
