- •Федеральное агентство по рыболовству федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «мурманский государственный технический университет»
- •Методические указания
- •Общие организационно-методические указания
- •2. Цели и задачи учебной дисциплины.
- •3. Требования к уровню подготовки бакалавра в рамках данной дисциплины.
- •4. Планируемые результаты обучения по дисциплине «Иммунология»
- •Список рекомендуемой литературы
- •Содержание и методические указания к изучению разделов (модулей), тем дисциплины общие вопросы и понятия иммунологии
- •Тема 1. Введение. Предмет и задачи иммунологии. Связь с другими науками. Разделы иммунологии. Перспективные направления развития.
- •Тема 2. История развития иммунологии. Выдающиеся ученые и важнейшие открытия в иммунологии.
- •Строение и функции иммунной системы
- •Тема 3. Иммунная система. Центральные и периферические органы. Костный мозг, тимус, селезенка, аппендикс, лимфоузлы, пейеровы бляшки. Строение, функции.
- •Механизмы специфической и неспецифической резистентности
- •Тема 4. Виды иммунитета. Видовой иммунитет. Приобретенный иммунитет. Неспецифическая резистентность. Защитные барьеры организма. Воспаление. Фагоцитоз. Защитные факторы сыворотки крови.
- •Тема 5. Иммунокомпетентные клетки, строение, функции. Фагоциты. Лимфоциты. Антигенпрезентирующие клетки. Взаимодействие клеток в иммунном ответе. Фазы иммунного ответа.
- •Основы клинической иммунологии
- •Тема 7. Основы клинической иммунологии. Иммунодефициты. Аутоиммунные состояния и заболевания. Иммунный статус, его норма и отклонения от нормы.
- •Молекулярная иммунология
- •Эволюция иммунной системы
- •Тема 9. Эволюция иммунитета. Клеточный и гуморальный иммунитет у беспозвоночных и позвоночных животных.
- •Экологическая иммунология
- •Тема 10. Экологическая иммунология. Классификация иммунотропных экофакторов. Иммунитет и стресс. Классификация возможных вариантов иммунного статуса. Иммунологический мониторинг животных.
- •Рецензия на методические указания к самостоятельной работе студентов по дисциплине «Иммунология» для направления 06.03.01 «Биология»
Основы клинической иммунологии
Тема 7. Основы клинической иммунологии. Иммунодефициты. Аутоиммунные состояния и заболевания. Иммунный статус, его норма и отклонения от нормы.
При изучении данной темы студенты должны обратить внимание на систему взаимодействия клеток в иммунном ответе, уметь различать первичные и вторичные иммунодефициты, знать их сущность и причины. Студенты должны знать основные положения современных и исторических теорий иммунитета; иметь представление о понятии иммунного статуса, о факторах, влияющих на иммунный статус; должны изучить тесты для оценки иммунного статуса.
Вопросы для самоконтроля:
1. Как работает трехклеточная система взаимодействия клеток в иммунном ответе?
2. Гормоны иммунной системы?
3. Медиаторы иммунной системы?
4. Роль взаимодействия клеток в первичном иммунном ответе?
5. Роль взаимодействия клеток во вторичном иммунном ответе?
6. Какие патологии иммунной системы вам известны?
7. Что такое иммунодефицит?
8. Какие иммунодефициты называют первичными?
9. Что такое вторичные иммунодефициты?
10. Каковы причины вторичных иммунодефицитов?
11. Что такое аутоиммунные процессы?
12. Каковы механизмы образования аутоантител?
13. Причины аутоиммунизации?
14. Какие аутоиммунные процессы вам известны?
15. Что такое иммунный статус?
16. Какие факторы гуморального иммунитета вам известны?
17. Какие факторы клеточного иммунитета вам известны?
18. Какие органы участвуют в осуществлении иммунного ответа?
19. Какие внешние факторы влияют на деятельность иммунной системы?
20. Какие внутренние факторы влияют на иммунный статус?
21. Какие теории иммунитета вам известны?
Молекулярная иммунология
Тема 8. Молекулярная иммунология. Антигены, антитела, молекулы адгезии, рецепторы, лиганды. Антигены человека и животных. Антигены МНС. Антигены бактерий, вирусов. Структура, виды, механизм действия, строение. Иммуноглобулины. Антителообразование. Теория образования антител. Цитокины. Свойства, виды, природа, механизм действия, строение.
При изучении данной темы студенты должны раскрыть понятие «антиген», узнать классификацию антигенов по группам, их состав, свойства и типы антигенной специфичности, дать определение понятия «антигенная детерминанта» или «эпитоп», изучить виды антигенных детерминант: линейные, поверхностные, концевые, центральные, скрытые. Студенты должны знать три группы факторов, влияющих на степень иммуногенности антигена. Необходимо обратить внимание на пути проникновения антигена в организм и пути удаления антигена из макроорганизма.
Студенты должны изучить классификацию, строение и свойства антител, антителообразование, его динамику.
Вопросы для самоконтроля:
1. Что такое антиген?
2. Какие вещества называются полными антигенами?
3. Какие вещества называются гаптенами?
4. Что такое адъюванты?
5. Что такое полугаптены?
6. Что такое проантигены?
7. Что такое гетероантигены?
8. Что такое аллоантигены?
9. Какими свойствами обладают антигены?
10. Что такое антигенная детерминанта?
11. Какие типы антигенной специфичности существуют?
12. Что такое иммунодоминантные группы антигенов?
13. Что такое антитело?
14. Почему антитела называют иммуноглобулинами?
15. В чем состоит первичная функция иммуноглобулинов?
16. Для чего используют антитела в медицине?
17. Какими методами выделяют антитела из сыворотки крови?
18. Какие классы антител существуют в организме человека?
19. Что такое вариабельная область молекулы антитела?
20. Что такое константная область молекулы антитела?
21. Сколько мономеров могут входить в состав молекулы антитела?
22. Какая группа иммуноглобулинов является основной в сыворотке крови?
23. На какие группы делят антитела по функции?
24. Что такое авидность антител?
25. Что такое аффинитет антител?
26. Какова динамика выработки антител?
