МОСКОВСКИЙ ГУМАНИТАРНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ

ИНСТИТУТ

КАЛУЖСКИЙ ФИЛИАЛ

ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ

ДЛЯ СТУДЕНТОВ-ЗАОЧНИКОВ

ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ

«МИКРОЭКОНОМИКА»

по направлению подготовки

080100.62 Экономика

КАЛУГА 2014г.

К.б.н. Шварц Александр Владимирович

Тесты для студентов - заочников по учебной дисциплине «МИКРОЭКОНОМИКА» –Калуга : КФ МГЭИ.2014. -52 с.

Одобрено кафедрой «Экономики, финансов и бухгалтерского учета». Протокол заседания кафедры № 1 от 10 сентября 2014 г. Для студентов Московского гуманитарно-экономического института Калужского филиала направления подготовки 080100.62 Экономика.

© Московский гуманитарно-

экономический институт Калужский

филиал, 2014г.

СОДЕРЖАНИЕ Пояснительная записка--------------------------------------------- 4 Методические указания-------------------------------------------- 5 Тесты------------------------------------------------------------------- 6 Перечень вопросов для подготовки к экзамену -------------­­ 48 Учебно-методические и информационное обеспечение ---------------------------------------------------------- 50

9. Пояснительная записка

Место дисциплины в структуре ООП. Курс «Микроэкономика» относится к базовой части профессионального цикла учебного плана МГЭИ и преподается студентам по направлению подготовки «Экономика» в 1-м семестре.

Освоение экономики основывается на знаниях, приобретенных при изучении школьного курса «Экономика», а также курсов истории, философии, логики, социо­логии, правоведения и др.

Цель освоения дисциплины – изучение закономерностей функционирования экономики на микроуровне и условий оптимизации деятельности индивидуальных экономических агентов.

Задача дисциплины – теоретическое освоение студентами современных экономических концепций и моделей. Приобретение практических навыков анализа мотивов и закономерностей деятельности субъектов экономики, ситуаций на конкретных рынках товаров и ресурсов, движения уровня цен и объемов выпуска продукции, а также решения проблемных ситуаций на микроэкономическом уровне (домохозяйство, фирма, отраслевой рынок). Ознакомление с текущими микро­эко­но­ми­ческими проблемами России.

Дисциплина «Микроэкономика» является общим теоретическим методологическим основанием для всех экономических дисциплин, входящих в ООП бакалавра экономики.

Дисциплина предшествует изучению следующих дис­циплин профессионального цикла: «Макроэкономика», «Деньги, кредит, банки», «Мировая экономика и международные экономические отношения», «Финансы», «Эконометрика», «Бухгалтерский учет и анализ» и др.

Методические указания

Цель выполнения тестовых заданий по данной дисциплине является важной составной частью учебного процесса.

Выполнение тестов по курсу «Микроэкономика»- проверка знания теоретических основ данной дисциплины.

Тестовые задания предлагаются по вариантам. Каждый состоит из 20 различных заданий. К тестам прилагаются ответы, из них нужно выбрать один или несколько правильных. Выбор варианта тестового задания осуществляется в зависимости от порядкового номера студента в списке журнала группы. Если в группе более 12 студентов, то студент под номером 13 выполняет вариант № 1, студент под номером выполняет вариант № 2 и т.д.

Работа выполняется 14 шрифтом с полуторным интервалом. Её необходимо подписать, указать дату ее выполнения и предоставить преподавателю в установленные сроки на проверку. Не отвечающая установленным требованиям по содержанию и оформлению работа, возвращается студенту на доработку.

Тест № 1

1. Теория экономики ограничивается исследованием явлений и процессов, связанных с:

1. наращиванием материального богатства

2. наращиванием духовного богатства

3. жизнедеятельностью человека и общества

4. развитием производительных сил и производственных отношений

5. развитием и совершенствованием орудий труда

2. Человек, в экономиксе, рассматривается прежде всего как:

1. создатель и носитель духовных ценностей

2. естественный носитель всех общественных отношений

3. потребитель благ

4. творческая личность

3. Объектом исследования, в политической экономии и в экономиксе, является поведение:

1. естественного человека

2. экономического человека

3. человека в хозяйстве и на рынке

4. человека, руководствующегося этическими ценностями

5. человека в обществе

4. Производственные отношения - это:

1. использование ресурсов

2. этические, морально-нравственные взаимосвязи и отношения между людьми

3. отношения производства, распределения, обмена и потребления

4. взаимодействие человека со средствами производства

5. отношения, возникающие в процессе общественного воспроизводства

5. Рабочая сила представляет собой:

1. трудовую деятельность

2. средства производства

3. состояние духа человека

4. совокупность способностей человека для трудовой деятельности

5. объект меновых отношений

6. Предметом труда является:

1. средство, с помощью которого производится продукт

2. то, на что направлен труд и из чего в результате получается продукт труда

3. совокупность материальных ресурсов

4. то, из чего получается продукт труда

5. продукт.процесса производства

7. Средства производства включают:

1. рабочую силу и предметы труда

2. рабочую силу и средства труда

3. предметы труда и продукты труда

4. предметы труда и средства труда

5. труд и его продукты

8. Главной производительной силой являются:

1. средства производства

2. человек и средства труда

3. человек

4. предметы и средства труда

5. опыт и знания

9. Вся совокупность произведенных продуктов труда распадается на:

1. средства производства и предметы потребления

2. предметы труда и средства труда

3. предметы труда и продукты труда

4. рабочую силу и средства труда

5. потребительские и инвестиционные блага

10. Положение, НЕ имеющее отношения к предмету экономической теории:

1. экономическое благо

2. неограниченность ресурсов

3. максимизация удовлетворения потребностей

4. эффективное использование ресурсов

5. правовые отношения

11. Разделение труда характеризуется:

1. обособлением различных видов трудовой деятельности

2. отделением работника от средств производства

3. объединением различных видов трудовой деятельности

4. обособлением предметов труда от средств труда

5. концентрацией внимания на одних видах трудовой деятельности и отказом от других

12. Естественное разделение труда - это обособление видов трудовой деятельности, обусловленное:

1. природой используемых средств производства

2. сложившимися экономическими отношениями

3. природно-климатическими факторам

4. половой принадлежностью работников

5. использованием тех или иных видов техники

6. возрастной структурой занятых

13. Техническое разделение труда предопределяется:

1. получением экономических выгод

2. природой используемых средств производства

3. обособлением трудовой деятельности по половозрастному признаку

4. необходимостью совершенствования техники

5. используемыми видами техники и технологий

14. Общественное разделение труда вытекает из:

1. природно-климатических условий производства

2. половозрастной структуры населения

3. технических параметров используемого оборудования

4. экономической заинтересованности хозяйственных субъектов

5. из условий хозяйственной деятельности

15. Территориальное разделение труда:

1. специализация и кооперация труда в пределах предприятия

2. районное разделение труда

3. региональное разделение труда

4. международное разделение труда

5. отраслевая дифференциация

16. Разделение труда вызывает рост:

1. интенсивности труда

2. производительности труда

3. издержек производства

4. стоимости единицы продукции

5. объемов производства продукции

17. Решающими предпосылками товарного производства являются:

1. разделение труда

2. появление денег

3. стремление к обогащению

4. стремление к расширению удовлетворения своих потребностей

5. обособление собственности

18. Специализация отличается от дифференциации тем, что для нее характерны:

1. увеличение гаммы выпускаемой предприятием продукции

2. концентрация усилий предприятия на выпуске узкого круга изделий

3. проникновение в новые сферы и области производства

4. использование универсального оборудования

5. использование специализированного оборудования

19. Правовые отношения собственности не включают:

1. отношения людей к вещам, благам

2. законодательством закрепленные юридические нормы

3. отношения наследования и завещания

4. отношения присвоения

5. отношения между людьми, опосредованные вещами

20. Сдавая землю в аренду, собственник присваивает ренту, на основе отношений:

1. Владения

2. Распоряжения

3. Пользования

4. распоряжения и пользования

5. обмена