Корекційно-розвивальна програма «Профілактика і корекція суїцидальної поведінки» пояснювальна записка

Суїцид – навмисне самоушкодження зі смертельним результатом, (позбавлення себе життя).

Суїцид – виключно людський акт. Підлітки, які вчиняють суїцид, зазвичай страждають від сильної душевного болю і перебувають у стані стресу, а також відчувають неможливість впоратися зі своїми проблемами. Вони часто страждають психічними хворобами, емоційними порушеннями, особливо депресією, і дивляться в майбутнє без надії.

Суїцидальна поведінка. Проблема юнацьких самогубств багато років була у нас під забороною. Тому поширені дві помилкових думки:

Що юнацькі самогубства в особливості роблять тільки психічно хворі, ненормальні люди;

Що саме юнацький вік, в силу його кризового, майже психопатологічного характеру, дає максимальний відсоток самогубств.

У підлітків значно частіше, ніж серед дорослих, спостерігається так званий «ефект Вертера» - самогубство під впливом чийогось прикладу (свого часу опублікування гетевського «Вертера» викликало хвилю самогубств серед німецької молоді). Слід мати на увазі, що кількість суїцидальних спроб багаторазово перевищує кількість здійснених самогубств. Серед підлітків 32% суїцидальних спроб припадає на частку 17-річних, 31% - 16-річних, 21% - 15-річних, 12% - 14-річних і 4% - 12-ти-13-річних. Юнаки здійснюють самогубства як мінімум удвічі частіше дівчат; хоча дівчата роблять такі спроби набагато частіше, багато хто з них мають демонстративних характер. Невдалі суїцидальні спроби здебільшого не повторюються.

У 9 випадках з 10 юнацькі замаху на самогубство - не бажання покінчити рахунки з життям, а крик про допомогу. Про подібних бажаннях підлітки та юнаки часто говорять і попереджають заздалегідь, 80% суїцидних спроб відбувається вдома, в денний або вечірній час, коли хтось може втрутитися. Багато хто з них відверто демонстративні, адресовані комусь конкретному, іноді можна навіть говорити про суїцидальний шантаж.

Серед мотивів, що пояснюють спроби самогубства, самі підлітки вказують на різні способи таким чином вплинути на інших людей: «дати зрозуміти людині, що не ти відчаї», «показати, як ти любиш іншого», «з'ясувати, чи любить тебе справді інший» , «вплинути на іншого, щоб він змінив своє рішення» (мотивів може бути, природно, у кожної жертви суїциду декілька).

Своєчасна психологічна підтримка, добре участь, надану підліткам у важкій життєвій ситуації, допомогли б уникнути трагедії. За даними офіційної статистики від самогубства щорічно гине близько 2800 дітей і підлітків у віці від 5 до 19 років, і ці страшні цифри не враховують випадків спроб до самогубства.

Зважаючи на недостатню розробленість та систематизацію теоретичного, практичного та прикладного аспекту суїциду у підлітковому віці, шляхів його виявлення та профілактики в системі професійно-технічної освіти, було створено корекційно - розвивальну програму «Профілактика і корекція суїцидальної поведінки»

Програма для практичних психологів та соціальних педагогів «Підлітковий суїцид: превенція, інтервенція, поственція» була створена з метою підвищення рівня знань з цієї проблематики, а також для практичного її застосування для попередження та подолання суїцидальних тенденцій у підлітковому віці.

У програму входять такі розділи:

- теоретичні аспекти суїциду;

- психодіагностика суїцидальних схильностей і дій учнів (Карта визначення ризику суїцидальності (В. Прийменко), Методика Шуберта «Діагностика ступеня готовності до ризику», Модифікований опитувальник для ідентифікації типів акцентуацій характеру підлітків (А. Личко, С. Подмазін), Опитувальник депресивності Бека, Методика визначення схильності до суїцидальної поведінки (М. Горська));

- основні стратегії допомоги (напрямки профілактики суїцидальних тенденцій; система роботи з профілактики підліткового суїциду; тренінг «Ти - цілий світ», рекомендації для батьків та педпрацівників для попередження суїцидальних тенденцій (пам’ятки для педпрацівників та батьків).

Комплексна програма розрахована на 41 годину.