- •Оглавление
- •Историческая наука. Объект и предмет изучения. Основные категории.
- •Цели и задачи учебной дисциплины «история отечества»
- •Требования к уровню подготовки студентов
- •Методические указания студентам
- •Работа на лекции
- •2. Подготовка к семинарским занятиям
- •3.Организация самостоятельной работы студентов
- •4.Работа на семинарских занятиях
- •5Работа с учебной, научной и популярной литературой
- •6.Подготовка устного доклада
- •Тематический план по курсу «история отечества»
- •Семинар № 2 Древняя Русь. Восточные славяне в древности.
- •План занятия:
- •Семинар № 3 Древняя Русь в период становления План
- •1. Древнерусское протогосударство до призвания варягов.
- •2. Первые русские князья: Рюрик и Рюриковичи: Олег «Вещий», Ольга, Игорь Рюрикович, Святослав Игоревич.
- •3. Владимир Святославич «Великий» и крещение Руси.
- •1. Внутренняя политика Ярослава Мудрого и междоусобица на Руси.
- •2. Внешняя политика Ярослава Мудрого и династические браки.
- •3. Потомки Ярослава Владимировича и период феодальной раздробленности Руси.
- •Семинар № 5 Русь в XIII – XV вв. План
- •Семинар № 6 Русь в XVI веке. План
- •1. Европа и Америка в XVI веке. Эпоха Высокого Возрождения и Реформация.
- •2. Московская Русь и деятельность Ивана IV Грозного.
- •3. Смутное время и первые Романовы.
- •Семинар № 10 Донбасс в эпоху капиталистической модернизации (XIX в.).
- •Семинар № 11 Донбасс в начале XX веке (1900-1921гг.)
- •Семинар № 12 Развитее ссср в межвоенный период (1921 – 1941гг.)
- •Семинар № 13 Победа ссср в Великой Отечественной войне
- •Донбасс в годы Великой Отечественной войны
- •Семинар № 14 Донбасс в период послевоенного восстановления 1943 – 1964 гг.
- •Семинар № 15 Социально-экономическое и политическое развитие Донбасса в 1964 – 1991 гг.
- •Государственный суверенитет – верховенство государства в пределах собственных границ и его самостоятельность в международных делах. Государственный суверенитет не допускает постороннего вмешательства.
- •Семинар № 16 Социально-экономическое и культурно-политическое развитие Донбасса в XXI веке (1999 – 2014гг.).
- •Семинар № 17 Государственный переворот в Украине 2014 года и его последствия для Донбасса.
- •Семинар № 18 Государственно-политические концепции Новороссии. Образование Донецкой Народной Республики и Луганской Народной Республики.
Семинар № 16 Социально-экономическое и культурно-политическое развитие Донбасса в XXI веке (1999 – 2014гг.).
Обеспечение: опорный конспект, доклад и презентация, творческие задания, список литературы, список терминов и понятий, перечень дат, список исторических персоналий.
Длительность: 2 ч.
План занятия:
Провозглашение независимости Украины. Распад СССР. Социально-экономический кризис после распада СССР.
Внутриполитический и внешнеполитический курс Украины в 1999 – 2014гг.
Социально-экономическое и культурное развитие Донбасса в составе Украины.
Глоссарий
Кризис - переворот, пора переходного состояния, перелом, состояние, при котором существующие средства достижения целей становятся неадекватными, в результате чего возникают непредсказуемые ситуации. Кризис проявляет скрытые конфликты и диспропорции. Яркий пример кризиса — революция.
Распа́д СССР — процессы системной дезинтеграции, происходившие в экономике (народном хозяйстве),социальной структуре, общественной и политической сфере Советского Союза, приведшие к прекращению существования СССР в конце 1991 года. 25 декабря 1991 года президент СССР М. С. Горбачёв объявил о прекращении своей деятельности на этом посту «по принципиальным соображениям»; 26 декабря Совет Республик Верховного Совета СССР принял декларацию о прекращении существования СССР в связи с образованием СНГ.
Содру́жество Незави́симых Госуда́рств (СНГ) — международная организация (международный договор), призванная регулировать отношения сотрудничества между некоторыми государствами, ранее входившими в состав СССР. СНГ не является надгосударственным образованием и функционирует на добровольной основе.
Социально-экономический кризис– это значительное нарушение равновесия в хозяйственной системе, часто сопровождающееся потерями и разрывом нормальных связей в производстве и рыночных отношениях. Это, в конечном счете, ведет к дисбалансу функционирования социально- экономической системы в целом.
Семинар № 17 Государственный переворот в Украине 2014 года и его последствия для Донбасса.
Обеспечение: опорный конспект, доклад и презентация, творческие задания, список литературы, список терминов и понятий, перечень дат, список исторических персоналий.
Длительность: 2 ч.
План занятия:
Предпосылки и причины государственного переворота в Украине 2014 г.
Феномен «Евромайдана» в украинской политики.
Референдум в Крыму. Присоединение Крыма к Российской Федерации.
Акции политического протеста на Юго-Востоке Украины.
Глоссарий
Государственный переворот – смена власти в государстве, осуществляемая обязательно с нарушением действующих на данный момент конституционных и правовых норм[1], обычно с применением силы для захвата центров управления государством и осуществлением физической изоляции (иногда ареста или убийства) действующих его руководителей.
Легитимность власти – согласие народа с властью, когда он добровольно признаёт за ней право принимать обязательные решения. Чем ниже уровень легитимности, тем чаще власть будет опираться на силовое принуждение.
Политический протест -это проявление негативного отношения к политической системе в целом, ее отдельным элементам, нормам, ценностям, принимаемым решениям в открыто демонстрируемой форме. К протестным формам поведения относят митинги, демонстрации, шествия, забастовки, пикетирование, массовые и групповые насильственные акции. Наиболее распространенной теоретической моделью, объясняющей причины протестного поведения, является концепция депривации.
Литература