- •Пояснительная записка
- •Учебно - тематический план.
- •1 Год обучения
- •2 Год обучения
- •3 Год обучения
- •4 Год обучения
- •Содержание
- •1 Год обучения
- •2 Год обучения
- •3 Год обучения
- •4 Год обучения
- •4. Календарный учебный график
- •1 Год обучения
- •2 Год обучения
- •3 Год обучения
- •4 Год обучения
- •Этапы педагогического контроля.
- •1 Год обучения
- •2 Год обучения
- •3 Год обучения
- •4 Год обучения
- •Оценочные материалы.
- •1 Год обучения
- •Год обучения
- •3 Год обучения
- •4 Год обучения
- •6. Методическое обеспечение дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы.
- •7. Литература
Учебно - тематический план.
1 Год обучения
№ |
тема |
теория |
практика |
всего |
изменения |
1 |
Вводное занятие. Техника безопасности при работе с инструментами и материалами. |
1 |
|
1 |
|
2 |
«Флористика». Введение в предмет. Сбор природных материалов. |
1 |
1 |
2 |
|
2.1 |
Сбор природных материалов. Просушка. |
1 |
1 |
2 |
|
2.2 |
Методика наблюдения. Аппликация на тему животные. |
0,5 |
0,5 |
1 |
|
2.3 |
Аппликация на тему «неизведанная зверушка». |
0,5 |
0,5 |
1 |
|
2.4 |
Аппликация из листьев на тему геометрические фигуры. |
0,5 |
0,5 |
1 |
|
2.5 |
Коллективная работа - «Дерево чудес». |
0,5 |
0,5 |
1 |
|
2.6 |
Игры познавательные. |
0,5 |
0,5 |
1 |
|
3 |
Глина. Введение в предмет. История возникновения. Чудесный материал. |
0,5 |
0,5 |
1 |
|
3.1 |
Техника и порядок работы с глиной, инструменты. |
0,5 |
0,5 |
1 |
|
3.2 |
Лепка тарелочки. Освоение простых приёмов. |
0,5 |
0,5 |
1 |
|
3.3 |
Покраска тарелочки первым слоем. Изготовление животного. |
0,5 |
0,5 |
1 |
|
3.4 |
Нанесение 2 слоя краски- узора. |
0,5 |
0,5 |
1 |
|
3.5 |
Изготовление насекомых. |
0,5 |
0,5 |
1 |
|
3.6 |
Покраска первым слоем насекомых. |
0,5 |
0,5 |
1 |
|
3.7 |
Нанесение узора на насекомых из глины. |
0,5 |
0,5 |
1 |
|
3.8 |
Освоение приёмов изготовления элементов: лепка геометрических фигур. Создание фактуры. Покраска. |
1 |
1 |
2 |
|
3.9 |
Лепка различных природных форм. |
1 |
1 |
2 |
|
3.10 |
Покраска высохших природных форм. Подбор цветовой гаммы. |
1 |
1 |
2 |
|
3.11 |
Подготовка к выставке глиняных изделий. |
0,5 |
0,5 |
1 |
|
4 |
Работа с картоном и бумагой. Введение в предмет. |
0,5 |
0,5 |
1 |
|
4.1 |
Изучение фактуры и текстуры картона. Приготовление материала для изделий. |
0,5 |
0,5 |
1 |
|
4.2 |
Изготовление объёмного домика из картона и бумаги по шаблонам. Раскраска. |
1 |
2 |
3 |
|
4.3 |
Объёмная композиция цветов. |
1 |
1 |
2 |
|
4.4 |
Покраска. |
|
1 |
1 |
|
4.5 |
Выставка изделий в классе. Викторина. |
0,5 |
0,5 |
1 |
|
5 |
Итого: |
|
|
34 |
|
