Контрольные вопросы и задания для самостоятельной проверки знаний

1. Раскройте содержательную сущность основных стратегий поведения в процессе взаимодействия. Какая из них является наиболее продуктивной с точки зрения эффективности взаимодействия и наиболее успешной с точки зрения самочувствия участников общения и их взаимоотношений?

2. Какие основные области взаимодействия и соответствующие поведенческие проявления выделяет Р. Бейлс?

3. Какой мотив социального взаимодействия, как правило, руководит субъектом зависти? А субъектом соперничества? Поясните свой ответ.

4. Какие теории, объясняющие внутренние механизмы межличностного взаимодействия, вам известны? Раскройте их.

5. Какие четыре ключевых принципа лежат в основе теории обмена?

Список литературы

1. Андреева Г.М. Социальная психология. М., 2004.

2. Аронсон Э., Уилсон Т., Эйкерт Р. Социальная психология. Психологические законы поведения человека в социуме. СПб., 2002.

3. Берн Э. Игры, в которые играют люди. Люди, которые играют в игры. М., 1988.

4. Ефимова Н.С. Психология общения. Практикум по психологии. М., 2006.

5. Куницына В.Н., Казаринова Н.В., Погольша В.М. Межличностное общение: Учебник дл вузов. – СПб., 2003.

6. Шамионов Р.М., Голованова А.А. Социальная психология личности: Учебное пособие для студ. высш. учеб. заведений. – Саратов, 2006.

Тема 10.

Технология подлинного общения Э. Берна

Основные понятия трансактного анализа. Основатель трансактного анализа – американский психиатр Эрик Берн первоначально считал свою концепцию продолжением психоанализа, хотя эта точка зрения не разделялась многими специалистами. Первые статьи Э. Берна, в которых был заложен фундамент ТА, появились в конце 50-х годов и были встречены коллегами с большой настороженностью. В середине 60-х годов вышла книга «Игры, в которые играют люди. Психология человеческих взаимоотношений. Люди, которые играют в игры. Психология человеческой судьбы», ставшая бестселлером и сделавшая ТА доступным широкой публике, которая в отличие от профессионалов встретила ее с большим энтузиазмом. В 70-е годы ТА распространился в ангоязычные страны и приобрел большую популярность среди специалистов-практиков. Существует Международная ассоциация трансактного анализа, которая с 1964 г. издает свой журнал. В нашей стране первая группа ТА появилась в 1988 г. в Ленинграде. В 1989 г. представители Международной ассоциации прочитали курс для советских психологов и непрофессионалов. В 1990 г. – образована Союзная ассоциация, куда вошли психологи, психотерапевты, социологи, педагоги, психиатры из разных городов Советского Союза (Горянина, 2005).

Разрабатывая свою концепцию Э.Берн опирался не только на психоанализ, но и на гуманистическую психологию, мифологию, а также использовал идеи когнитивно-бихевиорального подхода. Цель ТА – понимание и действие, направленные на развитие и позитивные изменения человеческого взаимодействия. ТА является своего рода философией, в соответствии с которой каждый человек представляет собой позитивную ценность. Он основан на трех основных идеях: все люди хорошие; каждый человек обладает способностью думать; каждый сам определяет свою судьбу и вправе изменять свои решения.