Контрольные вопросы и задания для самостоятельной проверки знаний

1. От чего зависит первое впечатление о человеке? Укажите психологические особенности участников общения, усиливающие влияние первого впечатления.

2. Назовите типовые схемы запуска «эффекта ореола».

3. Найдите соответствие между приведенными ниже эффектами межличностного восприятия и их примерами.

1. эффект ореола; 2. эффект проецирования; 3. эффект новизны; 4. эффект средней ошибки.

а) преподаватели связывают хорошую успеваемость учащегося с характеристиками его личности; б) «В тихом омуте черти водятся»; в) честный человек видит всех такими же и нередко обманывается; г) известный «ботаник» вашей группы вдруг придет с ирокезом на голове.

4. Каким образом можно управлять формированием первого впечатления?

5. Какова реакция человека, обнаруживающего, что стереотип, которым он воспользовался для оценки, «не подходит» данному человеку?

6. Охарактеризуйте основные группы социально-перцептивных стереотипов.

7. Назовите причины изменения этнических и национальных стереотипов.

8. В чем преимущества и недостатки стереотипного оценивания?

9. Какой образ возникает в вашем представлении, когда говорят о депутате Государственной Думы; российском бизнесмене; преподавателе высшей школы; бомже; журналисте; пенсионере? Запишите, на ваш взгляд, наиболее характерные черты стереотипного образа представителей перечисленных профессий и групп. Вспомните среди своих хороших знакомых тех, кто относится к названным социальным группам. Оцените, насколько существующий в вашем восприятии образ этого конкретного человека совпадает со стереотипным представлением о данной группе. Какие сходные характеристики вы обнаружили в том и другом образах? Чем, на ваш взгляд, можно объяснить несовпадения?

Список литературы

1. Андреева Г.М. Социальная психология. М., 2004.

2. Бодалев А.А. Восприятие и понимание человека человеком. М., 1982.

3. Бодалев А.А. Восприятие человека человеком. Л., 1965.

4. Бодалев А.А. Психология общения: Избранные психологические труды. М., 2002.

5. Головаха Е.И., Панина Н.В. Психология человеческого взаимопонимания. Киев, 1988.

6. Доценко Е.Л. Психология манипуляций. М., 1997.

7. Ефимова Н.С. Психология общения. Практикум по психологии: Учебное пособие. М., 2006.

8. Калюжный А.А. Социальная психология имиджа учителя: Учебное пособие. М., 2008.

9. Калюжный А.А. Практическая имиджеология: Методические материалы и задания. Ярославль. 2008.

10. Куницына В.Н. Психологические механизмы человеческого взаимопонимания // Личность и коллектив. Курск, 1980.

11. Куницына В.Н., Казаринова Н.В., Погольша В.М. Межличностное общение: Учебник дл вузов. СПб., 2003.

12. Майерс Д. Социальная психология. СПб., 1997.

13. Межличностное восприятие в группе / Под ред. Г.М. Андреевой и А.И. Донцова. М., 1987.

14. Панферов В.Н. Когнитивные эталоны и стереотипы взаимопонимания людей // Вопросы психологии. 1982. № 5.

15. Рогов Е.И. Психология общения. М., 2004.

16. Шамионов Р.М., Голованова А.А. Социальная психология личности: Учебное пособие для студ. высш. учеб. заведений. Саратов, 2006.

17. Шепель В.М. Имиджелогия. как нравиться людям. М., 2002.

18. Юсупов И.М. Психология взаимопонимания. Казань, 1991.

ИНТЕРАКТИВНЫЕ АСПЕКТЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБЩЕНИЯ