- •Большинство людей планеты не знают чего они хотят. Зато они точно знают, что то, что они имеют – это точно не то, чего они хотят.
- •Содержательного; 2) процессуального.
- •Второй вопрос – признаки.
- •Что мне нужно внешне и внутренне, чтобы получить сформулированный заказ (желаемое)?
- •А что случится (с вами), если вы так никогда и не осуществите это ваше желание?
- •Вопрос: а если это произойдет, если желание сбудется, то что будет и чего не будет? Что уйдет? Чего не случится?
- •II. Динамическая сторона исполнения желаний (динамические условия).
- •Условия достаточного копинга
- •Первый уровень – досоциальный.
- •Кама – вторая цель: чувственное удовольствие.
Второй вопрос – признаки.
Вопрос № 3 означает условия. Это серия уточняющих вопросов: Где? Когда? Как? С кем? и т.п. Условия – это предварительный заказ бессознательному, которое выдаст вам под этот заказ средство и направить по нужному пути.
Где? – Вас устроит Анктартида или у мусорного бака? Нет!
Лучше Москва, Париж….. Санкт-Питербург (театр, художественная галлерея…)
Когда? - После дождичка в четверг…. Вас устроит?
Пока вы не поставите срок ДО ничего не выйдет. Причем срок должен быть достаточно реальным. Если вы его поставите сегодня вечером или завтра – исполнение маловероятно (хотя бывает).
Как? – Заключить брак путем официальной регистрации в ЗАГСЕ.
С кем? – С кем угодно!!!!!! – при таком ответе кого угодно и получите (афроамериканца, алкаша, гуляку и др).
С кем? С мужчиной из России, русским, традиционной ориентации, 28 лет, без вредных привычек, материально обеспеченным, сексуально совместимым, активным (указать культурологическое совпадение).
Благодаря ответам на третий вопрос(ы) мы совершенно четко указываем нашему бессознательному на ограничение ориала поиска в информационной системе высшего, т.е. коллективного бессознательного.
Образ желаемого не должен быть расплывчатым, не четким, не определенным.
А правильно: Образ желаемого должен быть ясным, четким, определенным, полным. Он должен включать все то, что может пойти на пользу и отсекать все то, что может причинить вред - уже на стадии формулирования желаемого.
Вопрос № 4 определяет средство достижения (ресурс). Он звучит так:
Что мне нужно внешне и внутренне, чтобы получить сформулированный заказ (желаемое)?
Люди зачастую причины своих неудач видят в отсутствии внешних ресурсов (не в той стране родился; весь бизнес уже заняли другие; нами правят некомпетентные люди; у меня было тяжелое детство; у меня рутинная работа и др.).(У меня не хватает времени выучить английский язык). ЭТО ВСЕ ОТГОВОРКИ, СНЯТИЕ С СЕБЯ ОТВЕТСТВЕННОСТИ ЗА СВОЮ ЖИЗНЬ, ЗА ВЫБОР, ЗА СОБСТВЕННОЕ СЧАСТЬЕ.
Клиентка: Хочу познакомиться с умным, симпатичным мужчиной?
Психолог: «Знакомьтесь».
Клиентка: «Да где ж его такого взять?»
Истинные личностные ресурсы (что мне нужно внутренне):
желания, вера в себя; достаточная самооценка, эмоциональная стабильность (гармония, уравновешенность) и др.
Только после того, как вы сформулировали ресурсы, наступит время для ключевого вопроса, отсутствие правильного ответа на который, может опрокинуть наработку по всем четырем предыдущим – свести на ноль.
Вопрос № 5 - Что мешает вам достичь желаемого? (В чем препятствие?): Он направлен на преодоление наших деструктивных психологических защит.
- страх (чего, почему..)? – неуверенность? – неопределенность? – злость? – ненависть? – боль? – предубеждения? ……………
Зачастую информация по этим вопросам связана с детством, с детскими вопросами и неправильными (тупиковыми) ответами взрослых, пробудившими стереотип, предубеждение. Нежелание, страх и т.п.
Они это сделали не осознанно, как бы пытаясь вас уберечь от того, обо что обожглись сами.
Особое место здесь занимают иррациональные убеждения (или предубеждения) – это некая своя правда человека, которую по тем или иным причинам он принимает за истину. У – это мнение, к которому человек подтягивает все последующие выводы.
Наши мысли создают нашу реальность. Наши убеждения – это тоже наши мысли, которые достаточно часто повторялись нами или другими, значимыми для нас людьми. Благодаря убеждениям мы создаем мир вокруг себя.
Пр-р:
Если я здоров – я могу помогать людям.
Красные яблоки вкуснее яблок зеленого цвета.
ДОСТАТОЧНО ЧАСТЫ УБЕЖДЕНИЯ:
Я не достаточно умен и хорош.
Мне не везет.
Вокруг нет нормальных мужчин.
Деньги зарабатываются тяжким трудом.
Все это разновидности убеждений. Они могут быть полезными и вредными.
Основные источники убеждений: воспитание, подражание, личный опыт, социальные стереотипы, авторитеты и др.
То, что происходит в нашей жизни – результат убеждений. Мысли энергетичны, а энергия творит материю. Но мысли материализуются лишь в том случае, если они становятся нашими убеждениями – такими себе определенными фильтрами внимания.
Главный секрет исполнения или неисполнения наших желаний (потребностей, целей) – это действие убеждений.
Представьте, что наш мозг радиоприемник, настроенный на определенную частоту, на определенную волну убеждений. И сейчас он принимает на частоте 23 и 1. Соответственно мир и предоставляет вам все то, что находится в рамках этой частоты.
- Если вы считает, что вы неудачники, то вы получите этому подтверждение;
- Если Вы считаете, что искренней любви нет, то у вас ее и не будет.
Глупо считать, что находясь на волне 23 и 1 , к вам потянется реальность того, кто находится на волне 130 и 5. Для нас мир трехмерен только потому, что мы настроены на восприятие такого мира и не верим и не можем представить, что он имеет десятки, а может быть сотни и тысячи измерений, тысячи иных миров и реальностей. Но даже в рамках своего мира, мы своими предубеждениями обусловливаем его узость, ограничиваем свои возможности.
Проблема в том, что часто мы не знаем своих иррациональных убеждений и верим в правильность представляемой картинки мира. Они со временем и количеством повторений глубоко прячутся в нашем подсознании, что мы даже не осознаем их. Многие люди уверены, что у них нет ограничивающих убеждений.
КАК ИЗМЕНИТЬ УБЕЖДЕНИЯ С ИРРАЦИОНАЛЬНЫХ НА ПОЛЕЗНЫЕ? Работа с убеждениями не так уж легка и приятна, но необходима и полезна.
Возьмите лист и запишите: Что мешает мне сделать это? Почему у меня нет этого и т.д. Почему не получается то-то и то-то. Вопросов можно записать много. Но работать надо по каждому в отдельности.
Напишите максимально возможное число причин (ПОЧЕМУ?). Уделите внимание внутренним причинам. Когда ваше сознание исчерпает себя и писать будет нечего (хотя уже на этом уровне вы получите много полезной информации), продолжайте писать дальше – тогда продуцировать мысли будет уже бессознательное. Здесь, возможно, вы напишите много глупостей, но обязательно именно тут будут вскрыты основные, истинные причины. Вы их сначала возможно и не воспримите как истинные причины. Будет казаться, что написанное не имеет никакого отношения к проблеме. Но анализируйте это вновь и вновь и вам откроется истина. Откроется не сразу – психологические защиты будут в этом вам мешать, т.к. осознание истинных причин иногда вызывает неприятные ощущения. Если вы их там не нашли – обратитесь к коллеге, к другу, и обсудите это в его присутствии. Вы их найдете. Найдя свои иррациональные убеждения смените их на противоположные, рациональные.
Здесь уместно задуматься над парадоксом, который звучит так:
НАШИ НЕДОСТАТКИ – ЭТО СЛЕДСТВИЕ НАШИХ ДОСТОИНСТВ.
Вопрос № 6 выявляет мотивацию. Звучит он так: «А что случится, если я успешно реализую свое желание (свою мечту)?
Представьте максимально ясно, зрительно как будто эта цель достигнута. Что это вам даст. Представили…. ОТВЕТ – Хорошо! Вы представили, что…., а что это вам даст? И т.д.
Минимальное число мотиваций, которое выражается в вашей аргументации должно соответствовать числу Миллера: 7+- 2.
Должно быть 7+- причин, которые определяют мотивацию, которая дает нам энергию для достижения. Если их меньше желание реализовано вами не будет.
Для усиления осознания важности нашей цели (желания, мечты), зададим себе обратный вопрос (6а):
