- •Москва – 2014г.
- •1. Введение.
- •1.1. Структура содержания дисциплины и контрольных работ.
- •1.2. Порядок освоения содержания дисциплины.
- •1.3. Требования к уровню лингвистической, языковой, коммуникативной компетенций студентов.
- •1.4. Формы отчетности студентов.
- •1.5 Критерии оценивания ответов.
- •Критерий оценивания устного ответа.
- •2. Литература, обязательная и дополнительная. Словари. Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Словари
- •3. Контрольные работы по русскому языку и культуре речи.
- •3.1 Контрольная работа №1 (де1 – стилистика): язык и речь; функционально-смысловые типы речи; функциональные стили речи.
- •3.4. Контрольная работа №4 (де4 – культура устной и письменной речи): лингвистические словари; нормы фонетические, лексические и фразеологические, грамматические, орфографические и пунктуационные.
- •4. Методические рекомендации студенту по подготовке устного ответа.
- •5. Итоговая аттестация студента.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«МОСКОВСКИЙ АВИАЦИОННЫЙ ИНСТИТУТ (национальный исследовательский университет)» (МАИ)
РАДИОВТУЗ
Методические рекомендации и контрольные работы (К.Р.)
по дисциплине «Русский язык и культура речи»
для студентов
заочной формы обучения.
Автор-составитель:
ст. преподаватель
Якубовская Ж. В.
Одобрено на заседании
Выполнил: студент гр.__________________
Ф.И.О._______________________________
Дата____________Подпись_____________
Проверил: преподаватель каф.__________
Ф.И.О._______________________________
Рейтинговая оценка за К.Р._____________
Дата____________Подпись_____________
Москва – 2014г.
1. Введение. 2
1.1. Структура содержания дисциплины и контрольных работ. 2
1.2. Порядок освоения содержания дисциплины. 2
1.3. Требования к уровню лингвистической, языковой, коммуникативной компетенций студентов. 3
1.4. Формы отчетности студентов. 3
1.5 Критерии оценивания ответов. 4
2. Литература, обязательная и дополнительная. Словари. 7
3. Контрольные работы по русскому языку и культуре речи. 9
3.1 Контрольная работа №1 (ДЕ1 – стилистика): язык и речь; функционально-смысловые типы речи; функциональные стили речи. 9
3.2 Контрольная работа №2 (ДЕ2 – риторика): предмет и структура учения о публичной воздействующей речи; типовые приемы разработки текста для речевого взаимодействия; логика, этика, эстетика публичного выступления. 12
3.3 Контрольная работа №3 (ДЕ3 – научный и деловой русский язык): структура и языковое оформление текстов научного и официально-делового стиля; аннотирование, реферирование, рецензирование; типичные ошибки при составлении деловой документации. 16
3.4. Контрольная работа №4 (ДЕ4 – культура устной и письменной речи): лингвистические словари; нормы фонетические, лексические и фразеологические, грамматические, орфографические и пунктуационные. 21
4. Методические рекомендации студенту по подготовке устного ответа. 25
5. Итоговая аттестация студента. 25
1. Введение.
1.1. Структура содержания дисциплины и контрольных работ.
Дисциплина «Русский язык и культура речи» включена в общегуманитарный цикл основной Программы высшего профессионального образования согласно Государственному образовательному стандарту с 2011‑12 учебного года.
Изучение дисциплины запланировано на 1-ый семестр 1-го курса для студентов негуманитарных специальностей всех форм обучения, включая заочную и дистанционную.
Содержание дисциплины и контрольных работ для заочного и дистанционного обучения структурировано в общем виде 4-мя дидактическими единицами (далее-ДЕ) в соответствии с Государственным образовательным стандартом:
ДЕ1 (контрольная работа №1) – стилистика;
ДЕ2 (контрольная работа №2) – риторика;
ДЕ3 (контрольная работа №3) – научный и деловой русский язык;
ДЕ4 (контрольная работа №4) – культура (нормы) устной и письменной речи.
Материалы каждой из 4-х контрольных работ распределены в последовательности:
перечень тем соответствующей ДЕ;
методические рекомендации студенту;
литература;
вопросы для самоподготовки студента;
вопросы и задания для письменного ответа ( с указанием максимальной оценки в баллах за каждый ответ);
рейтинговая оценка контрольной работы в целом.
1.2. Порядок освоения содержания дисциплины.
Для поэтапного освоения содержания дисциплины студентами заочного обучения в течение семестра предусмотрены:
установочная лекция преподавателя в начале семестра;
систематическая самостоятельная работа студентов с рекомендованной литературой на протяжении семестра;
последовательное выполнение студентами контрольных работ в соответствии с сопровождающими их методическими рекомендациями, а также подбор материала для устного ответа на зачете;
итоговая аттестация студентов во время зачетной сессии.
