Сведения о преподавателе и контактная информация

Кафедра «Экономика»

Преподаватели: к.э.н., доцент кафедры «Экономика» Юсупова С.А.

1. Характеристика дисциплины, ее место в учебном процессе

1.1 Описание дисциплины

• название модуля и шифр: ЕР 3301 – Экономика предприятия

• ответственный за модуль: Юсупова С.А., к.э.н., доцент.

• количество кредитов: 3

• количество часов в неделю: 3 часа в неделю

• форма обучения: очное

• семестр: 3,5

• Пререквизиты дисциплины: Студент должен иметь знания по таким дисциплинам как «Экономическая теория», «Микроэкономика», «Макроэконо­мика».

• Постреквизиты дисциплины: После успешного освоения дисциплины «Экономика пред­приятия» возможно изучение следующих дисциплин: «Органи­зация производства», «Предпринимательство» и прочих дисцип­лин, направленных на изучение различных сторон деятельности предприятия.

• содержание модуля: широкий спектр управленческих и организационных форм, методов и правил рационального использования материальных и нематериальных ресурсов с целью создания и распределения необходимых обществу благ.

• результаты обучения: получение навыков оценки реального положения предприятия в рыночных условиях и перспективы функционирования, практическое применение полученных знаний в различных сферах экономики.

• форма итогового контроля: экзамен

• условия для получения кредитов: выполнить все задания семинарских занятия, СРС, СРСП и др.

• продолжительность модуля: 1семестр

• дата обновления: 27.08.2015 год.

2. Цели изучения дисциплины:

Выработка у студентов экономического мышления на основе изучения экономического механизма функционирования пред­приятия в условиях рыночного типа хозяйствования.

3. Задачи изучения дисциплины:

В соответствии с целью выдвигаются следующие основные задачи:

• ознакомиться с сущностью предприятия как объекта хозяйствования, его местом и ролью в системе национальной экономики; охарактеризовать предприятие как агента рыночной экономики;

• рассмотреть ресурсную базу предприятия и эффектив­ность использования различных ресурсов;

• изучить хозяйственный механизм функционирования предприятия и финансовые результаты его деятельности.

Компетенции дисциплины:

Изучение данного курса дает возможность вооружить студентов знаниями рыночного механизма функционирования предприятия в сложившейся правовой, экономической, финан­совой и административной среде с учетом дальнейшей модерни­зации и диверсификации экономики Казахстана.

После изучения данного курса студент должен:

иметь представление:

• об экономических явлениях и процессах, происходящих на предприятии, их взаимосвязи и взаимозависимости;

• о влиянии различных факторов и возможности выполне­ния расчетов, связанных с использованием различных ресурсов предприятия;

• о наличии резервов повышения эффективности производ­ства;

знать:

• сущность предприятия как объекта хозяйствования, аген­та рыночной экономики, его место и роль в системе националь­ной экономики с учетом государственного регулирования рыноч­ных отношений;

• ресурсную базу предприятия и эффективность использо­вания различных ресурсов;

• хозяйственный механизм функционирования предпри­ятия;

• финансовые результаты деятельности предприятия;

уметь:

• применять полученные знания для построения эффектив­ной системы расчетов и анализа предприятия, и обладать компе­тенцией, необходимой для выработки аргументов, обоснования путей решения проблем, возникающих в процессе функциониро­вания предприятия;

• демонстрировать знания и понимание в области экономи­ки функционирования производственного предприятия, в том числе особенности организации деятельности на казахстанских предприятиях;

• осуществлять сбор и интерпретацию научно-практи­ческой, статистической информации для выработки суждений практического и научно-теоретического характера;

• четко и ясно сообщать свои выводы и знания и их обосно­вание специалистам и неспециалистам;

иметь навыки:

• связанные с овладением методикой экономических расче­тов для анализа и принятия хозяйственных и управленческих решений как исполнительского, так и управленческого характера;

• необходимые для дальнейшей творческой, активной про­фессиональной деятельности в качестве экономиста предприятия, для продолжения образования с более высокой долей самостоя­тельности.