- •Контрольные задания и методические рекомендации для студентов заочного обучения Севастополь 2013 г.
- •I семестр
- •Модуль 1 Линейная алгебра. Векторная алгебра Задачи для решения.
- •Решение типовых задач Задание 1
- •Задание 2
- •Модуль 2
- •Задачи для решения
- •Решение типовых задач
- •Задачи для решения
- •Определение предела функции
- •Непрерывность функции
- •II семестр
- •Повторное дифференцирование.
- •Модуль 4
- •Задачи для решения Задание 1
- •Решение типовых задач Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задачи для решения Задание 1
- •Задание 3
- •Решение типовых задач
- •Задачи для решения
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Решение типовых задач
- •Задание 2
- •III семестр
- •Задачи для решения
- •Варианты
- •Варианты
- •Варианты
- •Решение типовых задач
- •Дифференциальные уравнения первого порядка
- •Дифференциальные уравнения высших порядков Линейные дифференциальные уравнения второго порядка с постоянными коэффициентами
- •Задачи для решения
- •Варианты
- •Решение типовых задач
- •Решение типовых задач
- •Числовые ряды
- •Обобщенно-гармонический ряд:
- •Ряды Фурье
- •IV семестр
- •Модуль 9 Операционное исчисление Задачи для решения
- •Решение типовых задач
- •Свойства преобразования Лапласа
- •Теория вероятностей Задачи для решения
- •Решение типовых задач
- •Сведения из теории
- •Нормальный (гауссовский) закон распределения. Кривая нормального распределения.
- •Литература
Модуль 2
Аналитическая геометрия на плоскости
и в пространстве
Задачи для решения
Задание 1
Дана кривая второго порядка. Найти ее вершины, фокусы, эксцентриситет. Для гиперболы составить уравнение асимптот. Построить кривую второго порядка.
Варианты
1. 9x2 + 16y2 = 144;
2. 4x2 – 9y2 = 36;
3. 9x2 + 25y2 = 225;
4. 16x2 – 9y2 = 144;
5. x2 +4y2 = 16;
6. 25x2 – 49y2 = 1225;
7. 16x2 +9y2 = 144;
8. 16x2 – 25y2 = 400;
9. 9x2 +4y2 = 36;
10. 25x2 – 16y2 = 400.
Задание 2
Найти вершину, ось симметрии, фокус и директрису параболы. Сделать чертеж.
Варианты
1. y = 4x2 - 8x + 7;
2. y2 – 2y +5 = 2x;
3. y = x2 +4x + 12;
4. y2 – x – 6y +17 = 0;
5. y2 + 8x – 16 = 0;
6. y2 – 10x - 2y – 19 = 0;
7. x2 +4x +6y – 20 = 0;
8. y2 – 6x + 14y + 49 = 0;
9. x2 – 6x – 4y + 29 = 0;
10. x2 + 8x + 6y + 46 = 0.
Задание 3
Даны координаты вершин пирамиды А1,А2 А3 А4.
, , , .
Найти:
а) уравнение ребра [A1A2];
б) уравнение грани А1А2А3;
в) угол между ребром [A1A4] и гранью А1А2А3;
г) уравнение высоты h, опущенной из вершины А4 на грань
А1А2А3;
д) длину d высоты h.
Варианты
1. А1(3,1,4), А2 (-1,6,1), А3 (-1,1,6), А4(0,4,-1);
2. А1 (3,3,9), А2 (6,9,1), А3(1,7,3), А4(8,5,8);
3. А1(3,5,4), А2 (5,8,3), А3 (1,9,9), А4(6,4,8);
4. А1 (2,4,3), А2 (7,6,3), А3 (4,9,3), А4(3,6,7);
5. А1 (9,5,5), А2 (-3,7,1), А3(5,7,8), А4(6,9,12);
6. А1 (0,7,1), А2 (4,1,5), А3 (4,6,3), А4(3,9,8);
7. А1 (5,5,4), А2 (3,8,4), А3(3,5,10), А4(5,8,2);
8. А1(6,1,1), А2(4,6,6), А3(4,2,0), А4(1,2,6);
9. А1(7,5,3), А2 (9,4,4), А3 (4,5,7), А4(7,9,6);
10. А1(6,6,2), А2(5,4,7), А3(2,4,7), А4(7,3,0).
Решение типовых задач
Задание 1
Дана кривая второго порядка. Найти ее вершины, фокусы, эксцентриситет. Для гиперболы составить уравнение асимптот. Построить кривую второго порядка.
а) 3x2 + 4y2 = 12; б) 9x2 – 16y2 = 144.
Задание 2
Найти вершину, ось симметрии, фокус и директрису параболы. Сделать чертеж.
Уравнение параболы y2 – 2x + 4y + 2 = 0.
Задание 3
Даны координаты вершин пирамиды А1 А2 А3 А4.
,
,
,
.
Найти:
а) уравнение ребра [A1A2];
б) уравнение грани А1А2А3;
в) угол между ребром [A1A4] и гранью А1А2А3;
г) уравнение высоты, опущенной из вершины А4 на грань А1А2А3;
д) длину высоты.
Пример выполнения задания 1
a) Дана кривая второго порядка:
3x2 + 4y2 = 12.
Это уравнение
эллипса. Преобразуем его к каноническому
виду
.
Разделим обе
части уравнения на 12:
.
Каноническое уравнение имеет вид:
.
Большая полуось
эллипса а = 2, а малая полуось
.
Следовательно, координаты его вершин:
А1(-2; 0),
А2(2; 0), В1(0;
),
В2(0;
).
Координаты фокусов: F1(-с; 0) ; F2(с; 0).
Найдем с
по формуле:
;
.
Координаты фокусов: F1(-1; 0) ; F2(1; 0).
Эксцентриситет
эллипса:
.
б) Дана кривая второго порядка:
9x2 – 16y2 = 144.
Это уравнение
гиперболы. Преобразуем его к каноническому
виду
.
Разделим обе
части уравнения на 144:
.
Полуоси данной гиперболы: действительная а = 4, мнимая b=3. Следовательно, ее вершины:
А1(-4;0), А2(4;0), В1(0;-3), В2(0;3).
Прямоугольник с центром в начале
координат, сторонами, параллельными
координатным осям и проходящими через
вершины гиперболы, называется основным
прямоугольником гиперболы. Его диагонали
являются асимптотами гиперболы.
Асимптоты:
.
Координаты фокусов: F1(-с; 0) ; F2(с; 0).
Найдем с
по формуле:
;
,
следовательно, F1(-5;0); F2(5;0).
Эксцентриситет
гиперболы
.
Пример выполнения задания 2
Найдём вершину, ось симметрии, фокус и директрису параболы
y2 – 2x + 4y + 2 = 0.
Приведем уравнение параболы к каноническому виду
.
Здесь
– координаты вершины,
р – параметр параболы (расстояние между фокусом и директрисой).
Выделим в уравнении параболы полный квадрат по у:
y2 +4y + 4 – 2x – 4 + 2 = 0,
(y + 2)2 = 2x + 2.
Каноническое уравнение:
(y + 2)2 = 2(x + 1).
Координаты вершины О1(-1;-2). Парабола симметрична относительно прямой у = -2. Величина параметра р = 1.
Если вершина
параболы находится в точке (0,0), то
координаты её фокуса: F(p/2;0), уравнение
директрисы: х = -р/2. Следовательно,
наша парабола имеет фокус в точке
.
Уравнение
директрисы
.
Пример выполнения задания 3
Даны координаты вершин пирамиды А1А2А3А4:
А1(0,0,1), А2 (2,3,5), А3 (6,2,3), А4(3,7,2).
а) Канонические уравнения прямой, проходящей через точки А1(х1, у1, z1) и А2(х2, у2, z2) имеют вид:
.
Следовательно,
уравнение ребра [
],
как уравнение прямой
имеет вид:
,
или
.
б) Составим уравнение плоскости А1А2А3 как уравнение плоскости, проходящей через три данные точки , , :
.
Получим:
,
т.е.
.
Приведём это уравнение к общему виду:
,
x(6
- 8) – y(4
– 24) + (z
– 1)(4 – 18) =
.
Разделим последнее равенство на –2
и получим общее уравнение плоскости
А1А2А3: x
– 10y + 7z
– 7 = 0.
б) Угол между
ребром [A1A4] и гранью А1А2А3
определим как угол
между прямой
и плоскостью
.
Синус этого угла находим по формуле:
.
Уравнение ребра
[A1A4] находим аналогично
уравнению [
]:
.
Уравнение плоскости А1А2А3: x – 10y + 7z – 7 = 0.
.
.
.
г) Составим уравнение высоты, опущенной из вершины А4 на грань А1А2А3, как уравнения прямой, проходящей через точку А4:
,
перпендикулярно плоскости А1А2А3
.
Для нахождения
m, n, p используем условие перпендикулярности
прямой и плоскости
.
Уравнение
прямой:
.
Уравнение плоскости: x – 10y + 7z – 7 = 0.
Так как А = 1, В = -10, С = 7, то m = 1, n = -10, p = 7.
Следовательно, уравнение высоты имеет вид:
.
д
)
Длину высоты определим по формуле для
вычисления расстояния d от точки
до плоскости А1А2А3
.
.
Координаты точки А4(3,7,2).
Уравнение плоскости А1А2А3: x – 10y + 7z – 7 = 0.
Следовательно,
=
.
Модуль 3
Введение в математический анализ. Дифференциальное исчисление функций одной переменной
