- •Практическая работа 1 оценка воздействия вредных веществ, содержащихся в воздухе
- •Исходные данные и нормируемые значения содержания вредных веществ
- •Предельно допустимые концентрации вредных веществ в воздухе, мг/ м3
- •Варианты заданий
- •Библиографические ссылки
- •Практическая работа 2 оценка качества питьевой воды
- •Варианты заданий
- •Библиографические ссылки
- •Практическая работа 3
- •Положение об особенностях расследования несчастных случаев на производстве в отдельных отраслях и организациях
- •Расследованию подлежат травмы, в том числе причиненные другими лицами, включая:
- •Расследованию и учету подлежат несчастные случаи, проис- шедшие:
- •Формирование комиссии по расследованию нс
- •Расследуются в установленном порядке и по решению комис- сии могут квалифицироваться как не связанные с производством:
- •Библиографические ссылки
- •Практическая работа 4
- •Принципы оказания первой доврачебной помощи
- •Определение состояния пострадавшего
- •Искусственное дыхание
- •Непрямой массаж сердца
- •Сочетание непрямого массажа сердца с искусственным дыханием
- •Растяжение связок
- •Переломы
- •Травматический отрыв пальцев, стоп
- •Обморок
- •Отморожения
- •Общее охлаждение (замерзание)
- •Электротравма
- •Солнечный и тепловой удары
- •Первая помощь должна быть оказана немедленно!
- •Внезапные боли в сердце
- •Отравления
- •Укусы змей и ядовитых насекомых
- •Практическая работа 5 эвакуация людей при пожаре
- •Оценка строительного проекта
- •Вычисление расчетного времени эвакуации
- •Необходимое (нормируемое) время эвакуации
- •Пожар в рабочем помещении
- •Определение расчетного времени эвакуации из рабочего по- мещения по задымленности
- •Исходные данные
- •Оценка полученного результата
- •Библиографические ссылки
- •Практическая работа 6 основы защиты от ионизирующих излучений
- •Понятие о дозе излучения и единицах ее измерения
- •Воздействие ионизирующего излучения на человека
- •Коэффициент качества
- •Меры защиты от ионизирующих излучений (ии)
- •Расчет защиты от внешнего излучения
- •Варианты заданий
- •Библиографические ссылки
- •Практическая работа 7 цвета сигнальные и знаки безопасности
- •Назначение и правила применения сигнальных цветов
- •Красный сигнальный цвет следует применять:
- •Желтый сигнальный цвет следует применять:
- •Синий сигнальный цвет следует применять:
- •Зеленый сигнальный цвет следует применять:
- •Характеристики сигнальных и контрастных цветов
- •Основные и дополнительные знаки безопасности
- •Запрещающие знаки
- •Предписывающие знаки
- •Эвакуационные знаки
- •Указательные знаки
- •Библиографические ссылки
- •Практическая работа 8 способы и средства пожаротушения
- •Способы тушения пожаров и огнегасительные вещества
- •Огнетушащие порошки
- •Первичные средства пожаротушения
- •Водные огнетушители
- •Порошковые огнетушители
- •Сроки годности оп
- •Пенные огнетушители
- •Приведение в действие химического пенного огнетушителя
- •Приведение в действие воздушно-пенного огнетушителя
- •Недостатки воздушно-эмульсионных огнетушителей:
- •Газовые огнетушители
- •Устройство и принцип действия оу
- •Генераторы огнетушащего аэрозоля
- •Общие правила работы с огнетушителями:
- •Особенности работы с порошковыми огнетушителями:
- •Автомобильные огнетушители
- •Практическая работа 9 средства индивидуальной защиты органов дыхания
- •Средства защиты органов дыхания
- •Правила определения размера противогаза
- •Дополнительные патроны
- •Изолирующие противогазы
- •Респираторы
- •Универсальные респираторы
- •Библиографические ссылки
Практическая работа 5 эвакуация людей при пожаре
Цель работы – используя противопожарные нормы проектирова- ния, ознакомиться с методикой оценки пожаробезопасности зданий и ра- бочих помещений, произвести расчет времени эвакуации.
Теоретические положения
Оценка строительного проекта
В соответствии с нормативными документами (СНиП 21-01-97) [1] здания и части зданий по функциональной пожарной опасности подразде- ляются на классы:
Ф1 – гостиницы, жилые дома, детские дошкольные учреждения и т. п. при условии их круглосуточного использования;
Ф2 – зрелищные и культурно-просветительные учреждения (теат- ры, музеи, библиотеки и др.);
Ф3 – предприятия по обслуживанию населения (предприятия тор- говли, общественного питания, поликлиники и др.);
Ф4 – учебные заведения, научные и проектные организации, уч- реждения, управления;
Ф5 – производственные и складские здания.
Здания и сооружения по огнестойкости подразделяются на пять степеней. Степень огнестойкости определяется пределами огнестойкости основных строительных конструкций и пределами распространения огня по этим конструкциям. Например, минимальные пределы огнестойкости несущих стен и колонн в зависимости от степени огнестойкости зданий следующие:
I степень огнестойкости – 2,5 ч; II и III степень огнестойкости – 2 ч; IV степень огнестойкости – 0,5 ч;
V степень огнестойкости – время не нормируется. Производственные здания и сооружения по взрывной, взрывопо-
жарной и пожарной опасности подразделяются на пять категорий (НПБ 105-03) [2]:
категория А и Б – взрывопожароопасные производства;
категория В – пожароопасные производства;
категория Г – малопожароопасные производства, имеющие не- сгораемые вещества и материалы в горячем, раскаленном или расплавлен- ном состоянии;
категория Д – производства с непожароопасными технологиче- скими процессами, где имеются несгораемые вещества и материалы в хо- лодном состоянии.
Эвакуация при пожаре представляет собой процесс организован- ного самостоятельного движения людей наружу из помещений, в которых имеется возможность воздействия на них опасных факторов пожара. Эва- куация осуществляется по путям эвакуации через эвакуационные выходы.
Спасение при пожаре представляет собой вынужденное переме- щение людей наружу при воздействии на них опасных факторов пожара или при возникновении непосредственной угрозы этого воздействия. Спа- сение осуществляется самостоятельно, с помощью пожарных подразделе- ний или специально обученного персонала, в том числе с использованием спасательных средств, через эвакуационные и аварийные выходы.
Выходы являются эвакуационными, если они ведут: а) из помещений 1-го этажа наружу:
непосредственно;
через коридор;
через вестибюль (фойе);
через лестничную клетку;
через коридор и вестибюль (фойе);
через коридор и лестничную клетку.
б) из помещений любого этажа, кроме первого:
непосредственно в лестничную клетку;
в коридор, ведущий непосредственно в лестничную клетку;
в холл (фойе), имеющий выход непосредственно в лестничную
клетку.
в) в соседнее помещение, обеспеченное выходом.
Не менее 2 эвакуационных выходов должны иметь этажи зданий
следующей классификации:
Ф 1.1 (детские сады);
Ф 3.3 (вокзалы);
Ф 4.1 (школы);
Ф 4.2 (высшие профессиональные учебные заведения).
Для зданий других классов наличие двух эвакуационных выходов зависит от объема помещений, количества людей и других факторов.
