- •Предмет організації спортивно-масовоїї роботи вступ.
- •1.Закон України "Про фізичну культуру і спорт"
- •2.Джерела інформації, які допомагають вивчити смр
- •2.1.Періодична науково-технічна література
- •2.2. Неперіодична науково-технічна література.
- •2.3 Праці, збірники, матеріали наукових конференцій, симпозіумів, семінарів науково-дослідних та навчальних університетів
- •2.4. Дисертація пошукачів, вчених, студентів, автореферати до них.
- •2.5. Звіти про науково-дослідні роботи.
- •2.6. Патентна інформація,
- •2.7. Нормативно - технічна література.
- •2.8. Планово - звідна документація.
- •2. 9 Інша неперіодична науково-дослідницька література.
- •2.10. Засоби масової інформації (змі)
- •3. Оздоровчі задачі смр
- •3.1. Засіб охорони та зміцнення здоров’я
- •3.2. Засоби боротьби з гіподинамією.
- •3.3. Засоби профілактики різних захворювань.
- •4. Виховні та освітні задачі спортивно-масової роботи
- •4.2.Освітні задачі
- •5. Напрямки використання спортивно-масової роботи.
- •6. Характеристика занять у групах здоров’я
- •7. Характеристика занять у групах загальної фізичної підготовки (зфп).
- •8. Характеристика занять з спеціальної фізичної підготовки (сфп)
- •9. Характеристика занять у спортивних секціях.
- •10. Фізкультурно – спортивні клуби (фск)
- •11. Види оздоровчих засобів
- •12.Характеристика груп видів гімнастики
- •13. Види діяльності з використання місцевості серед засобів смр
- •14.Нетрадиційні спортивно – оздоровчі вправи
- •15. Реаділітаційні засоби
- •16.Заходи які пов’язані з агітацією, пропагандою та популяризацією фКіС
- •17. Організація та проведення спортивних змагань
- •18. Організація та проведення спортивно-масового свята.
- •19.Характеристика роботи дитячо-спортивних шкіл (дюсш)
- •20. Характеристика роботи спеціалізованих дитячо-юнацьких спортивних шкіл олімпійського резерву (сдюсшор)
- •21.Функціонування шкіл-інтернатів спортивного профілю(шісп)
- •22. Підготовка спортсменів на базі шкіл вищої спортивної майстерності (швсм)
- •23. Характеристика роботи центрів олімпійської підготовки (цоп)
- •24. Спортивно - масова та оздоровча робота в дошкільних навчальних закладах
- •25 Організація спортивно-масової роботи у системі середньої освіти.
- •26.Спортивно-масова робота в системі професійно-технічної освіти(пто)
- •27.Спортивно-масова робота у вищих навчальних закладах (внз)
- •28 Діяльність спортивного клубу у внз
- •29. Організація самостійних занять студентів
- •30. Організація спортивно – масової роботи в студентських гуртожитках.
- •31.Спортивно-масова робота у літніх спортивно-оздоровчих таборах
- •32. Характеристика діяльності спортивних товариств.
- •33. Організація та методика фізкультурно-оздоровчої роботи в системі позадержавної(приватної) освіти та виховання
- •34.Організація спортивно-масової роботи в колективах фізичної культури на виробництві
- •35. Форми і засоби фізичного виховання і спорту в умовах виробництва.
29. Організація самостійних занять студентів
Основною проблемою залучити студентів до систематичних занять ФК і С - це створити мотивацію до цього роду діяльності. Тут необхідно враховувати масу факторів і ознак: історичні, природно-кліматичні, полові, вікові, соціально-групові, психологічні, екологічні, сімейні і т.д.
Звичайно, багато буде залежати від агітаційної роботи, котру повинні проводити усі підрозділи. Форми самостійних занять можуть бути наступними:
РГТ;
самостійні тренувальні заняття з наступних видів (ходьба, біг, крос, лижний спорт та всі інші індівідуальні види спорту).
Тут важливо, щоб спортивний клуб підготував гарний мальовничий стенд з наступними розділами:
планування самостійних занять (підготовча, основна, заключна частина);
методика самостійних тренувальних занять;
засоби та методи розвитку фізичних якостей;
методи самоконтролю;
особливості організації самостійних занять для дівчат;
- список методичної літератури для організації самостійних занять, яку має бібліотека вузу.
При організації самостійних занять повинні бути передбачені місця для їх проведення: "стежки здоров'я", спортивні майданчики, майданчики з нестандартним обладнанням та ін.
30. Організація спортивно – масової роботи в студентських гуртожитках.
У вузах України у студентських гуртожитках проживає 50%-60% від загальної кількості студентів. Крім цього, у студентських гуртожитках із-за нестачі помешкань проживають також аспіранти, викладачі, співробітники та члени їх сімей. Організація роботи у гуртожитку з фізичного виховання потребує сумісних зусиль адміністрації вузу та гуртожитку, спортивного клубу, студентських рад, активності студентів та осіб, які проживають у гуртожитку.
Перелічені структури повинні виконувати по впровадженню ФК і С наступну роботу:
організаційну;
спортивно-оздоровчу;
агітаційно - пролагандистську;
господарську роботу.
Те керівництво вузу, яке піклується про здоров'я студентів, що проживають у гуртожитках, створює умови для занять: будує спортивні майданчики, комплекси, тренажерні кімнати закуповує інвентар, обладнання та ін.
У цивілізованих студентських гуртожитках, де проживає інтелектуальна молодь (технічні вузи, університети), там де адміністрація вміє керувати організованим студентським життям, там окрім студентської ради гуртожитку існує рада фізкультури, а також фізорги на поверхах.
Вони виконують слідуючи завдання:
- організовують та проводять масово-оздоровчі та фізкультурно-спортивні заходи;
-займаються агітацією та пропагандою до занять ФК; разом з адміністрацією та СК вирішують питання матеріально-технічного забезпечення змагання з видів спорту між поверхами;
проводять спартакіади між гуртожитками вузів;
багато турнірні змагання всередині гуртожитку з окремих видів спорту;
організовують студентські “клуби” шанувальників бігу, зимового плавання, нетрадиційних видів спорту та ін.
Наприклад, московській акватлон (боротьба під водою) взяв свій початок від шанувальників студентів, які проживають в гуртожитках, а зараз по ньому проводяться міжнародні змагання.
В Одесі студентський спортивний рух у гуртожитках традиційно організовує до 1го квітня масу унікальних та гумористичних спортивних змагань. Організаторами завжди є студентські активи, які втягують у ці заходи студентів, викладачів, співробітників та жителів міста. У 1992 році студентський гуртожиток медінституту №2 м. Одеса отримав за умілу організацію юморини – автомобіль "Жигулі".
