- •«Медицинский колледж № 6»
- •Методическое пособие по теме:
- •«Сестринский процесс. Документация к сестринскому процессу»
- •Мдк.05.01 и мдк.04.01 Теория и практика сестринского дела пм.05 и пм.04 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих и должностям служащих для специальности 060102 ад, 060501 сд
- •Методическое пособие
- •Сестринскому процессу»
- •Обеспечение занятия
- •1. Прежде, чем приступить к работе, ознакомьтесь с актуальностью данной темы и целями занятия. Вы должны научиться:
- •Сбор необходимой информации:
- •Второй этап сестринского процесса - интерпретация полученных
- •Задания для самостоятельной работы студентов
- •1. Цели сестринского ухода (ожидаемые результаты) бывают:
- •3. Пример: «пациент к 5 января с помощью сестры должен встать с кровати»:
- •Уровня студентов по теме «Сестринский процесс. Документация к сестринскому процессу»
- •1 Вариант
- •Тестовый контроль для усвоения темы «Сестринский процесс. Документация к сестринскому процессу» Вариант 2
- •На третьем этапе сестринского процесса цели и план ухода формулируются отдельно для каждой приоритетной проблемы:
- •В конце пятого этапа сестринского процесса медсестра:
- •Установите последовательность этапов сестринского процесса:
- •Эталоны к заданиям для самостоятельной работы студентов по теме «Сестринский процесс. Документация к сестринскому процессу»
- •Эталоны ответов к тестовым заданиям по проверке и коррекции исходного уровня знаний по теме «Сестринский процесс. Документация к сестринскому процессу».
- •Вариант 1
- •1. Потребность пациента в нормальном дыхании
- •2. Потребность в адекватном питании и питье
- •4. Потребность в движении
- •5. Потребность во сне, отдыхе
- •6. Потребность в осуществлении личной гигиены и выборе одежды
- •8. Потребность в поддержании безопасной окружающей среды
- •9. Потребность трудиться и отдыхать
- •10. Потребность в общении
- •План ухода
- •Протокол сестринских вмешательств ф.И.О. Пациента____________________________________
- •Лист первичной оценки состояния пациента.
- •2. Потребность в адекватном питании и питье.
- •4. Потребность в движении.
- •8. Потребность в поддержании безопасной окружающей среды.
- •Замечания:………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………
- •3. Контролировать прием
- •3. Проводить контроль за:
- •Уважаемые студенты!
8. Потребность в поддержании безопасной окружающей среды
Может ли самостоятельно поддерживать свою
безопасность да нет
Замечания:………………………………………………………………………………………………………….
Имеются ли какие – либо трудности в понимании да нет
Замечания:………………………………………………………………………………………………………..
Имеются ли какие – либо двигательные или сенсорные отклонения
(недостатки) да нет
Замечания:…………………………………………………………………………………………………………
Ориентирован ли во времени и пространстве да нет
Замечания:……………………………………………………………………………………………………….
При необходимости проведите оценку падения…………………………………….. Замечания:………………………………………………………………………………………………………
9. Потребность трудиться и отдыхать
Трудоспособность сохранена да нет
Замечания:……………………………………………………………………………………………………..
Есть ли потребность в работе да нет
Замечания:……………………………………………………………………………………………………….
Приносит ли работа удовлетворение да нет
Замечания:……………………………………………………………………………………………………….
Увлечения да нет
Замечания:……………………………………………………………………………………………………….
Предпочтительный вид отдыха…………………………………………………………….. Замечания:……………………………………………………………………………………………………….
Есть ли возможность отдыхать да нет
Замечания:……………………………………………………………………………………………………….
Есть ли возможность реализовать свои увлечения да нет
Замечания:……………………………………………………………………………………………………….
10. Потребность в общении
Разговорный язык
Замечания:……………………………………………………………………………………………………….
Имеются ли какие-либо трудности при общении да нет
Замечания:……………………………………………………………………………………………………….
Имеются ли какие – либо трудности со слухом да нет
Замечания:………………………………………………………………………………………………………..
Нужен ли слуховой аппарат да нет
На какое ухо……………………………………………………………………………………………………….
Замечания:……………………………………………………………………………………………………………
Есть ли какие-либо нарушения зрения да нет
Замечания:………………………………………………………………………………………………………… Очки…………………………………………………………………………………………………………………… Контактные линзы………………………………………………………………………………………….
Замечания:…………………………………………………………………………………………………………
Имеются ли какие-либо другие отклонения от нормы да нет Замечания:………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………............................
50