- •Философия и ее роль в обществе
- •Предмет, метод и функции философии
- •Понятие и типология мировоззрения
- •Основные направления в философии
- •Философия Древней Индии и Китая
- •Философия Древней Греции
- •Философия Средневековья
- •Философия Возрождения
- •Философия Нового времени
- •10. Рационализм и сенсуализм как два метода познания
- •11.Французский материализм 18 века
- •12. Классическая немецкая философия
- •13. Философия Канта
- •14. Философия Гегеля
- •15. Философия Феербаха
- •16. Рeсская философия 19-20 вв.
- •17. Марксистская философия
- •18. Западный марксизм
- •19. Развитие философской мысли в Украине
- •20. Украинская революционно-демократическая философия
- •21. Развитие украинской философии в советский период
- •22. Проблема бытия в философии
- •23. Материя, как объективная реальность и философская категория
- •24. Движение как способ существования материи
- •25. Пространство время как способ существования материи
- •26. Диалектика и ее альтернативы
- •27. Философское понятие закона
- •28. Закон единства и борьбы противоположностей
- •30. Закон взаимного перехода качественных и количественных изминений
- •31. Количество, качество, мера, скачок
- •32. Закон отрицания отрицания
- •33. Отрицание и его роль в развитии
- •34. Категории диалектики
- •35. Проблема сознания в философии
- •36. Возникновение и развитие сознания
- •37. Отражение и его формы
- •38. Роль труда и речи в формировании сознания
- •39. Проблема познания в философии
- •40. Чувственное познание и его формы
- •41. Логическое познание и его формы
- •43. Проблема истины в философии
- •42. Единство чувственного и логического познания. Несостоятельность эмпиризма и рационализма.
- •44. Приемы и способы научного познания.
- •45. Роль практики в познании
- •46. Философское понимание общества
- •47. Общество и природа
- •48. Народонаселение и общество
- •49. Производительные силы и их элементы
- •50. Производственные отношения
- •51. Диалектика производительных сил и производственных отношений
- •52. Понятие общественно-экономической формации
- •53. Базис и надстройка общества
- •54. Идея прогресса в истории
- •55. Сущность диалектико-материалистической концепции развития
- •56. Социальная революция и эволюция
- •57. Роль народных масс в истории
- •58. Роль личности в историческом процессе
- •59. Духовная жизнь общества
- •61. Формы общественного сознания
- •62. Структуры и функции культуры
- •63. Массовая культура и антикультура
- •64. Бытие человека как проблема философии
- •65. Круги человеческого бытия
- •66. Понятие социального прогнозирования и его методы
- •1.Философия и ее роль в обществе
- •2.Предмет, метод и функции философии
- •12. Классическая немецкая философия
- •24. Движение как способ существования материи
63. Массовая культура и антикультура
В начале 20 века Шпенглер заявил, о гибели высокой культуры, замене её чисто материальными ценностями. Общий фонд культуры 20 века оказался значительно ниже 17-19 веков. Причиной этого стало развитие и демократизация общества, повышение его материального уровня.
Усреднение уровня жизни, привело к усреднению культуры общества, созданию не элитарной, а массовой культуры. Однако, массовая культура не может заменить высокое искусство.Но культура на особом уровне имеет свою духовную ценность, а всё, что разрушает эту ценность есть антикультура.
Положительное в массовой культуре есть то, что к ней тянутся миллионы. Но часто не массы поднимаются до уровня культуры, а культура опускается до уровня массы.
Чтобы повысить уровень культуры необходимо обращаться к истории культуры, ко всему культурному наследию человечества.
64. Бытие человека как проблема философии
Человек как личность многолик в своих проявлениях. Это не только homosapiens - человек разумный, он - существо познающее, культурное, хозяйственное, политическое, любящее и т.д.
Еще в XIII веке Фома Аквинский мудро признал : "Человек есть некоторым образом всё". Исходный пункт тут - велик и бесконечный мир природы, космоса и хаоса. Мы причастны к гармонии природы, к её физическим процессам, но человек не только феномен космоса, он и венец земной жизни. Живые существа приспособлены к среде обитания. Это свойственно и человек, но человека нельзя низводить до уровня простого животного. Здесь мы имеем дело с иным кругом бытия.
Люди - существа общественные и это определяет специфику нашей психики. Человеческое бытие наряду с материальными условиями жизни образуют мышление, память, потребности, деятельности и другое. Всё это выражается понятием - сознание.
Изготовляя и используя орудия труда люди совершенствуют способность к восприятию действительности. Социальный круг жизни человека представляется как бы раздвоенным: реальная действительность и созданный в понятиях, образах, символах. Духовная составляющая человека воплощает собственно Идею Человека. Только её можно оценить уровень прогресса и культуры цивилизации. По Гегелю бытие человека есть его действие, а потому по характеру деятельности людей следует судить о состоянии духовности общества.
65. Круги человеческого бытия
Человек - носитель многослойной реальности. Николай Бердяев писал: " В человеке пересекаются все круги бытия". Что это за круги? Как уже отмечалось первым из них является мир природы, неразрывно связаны с протекающими в ней процессами. В космосе зарождается жизнь, человек - продукт эволюции.
Развивающийся человеческий разум создает второй круг нашего бытия - ноосферу. Это требует рассматривать человека как особое космическое существо.
Люди - существа общественные и это определяет специфику нашей психики.
Третий, логико-психический круг человеческого бытия образуют память, воля, мышление, внимание и т.д. Предназначение психики животных - приспособление к среде обитания. У человека сознание выражается в его личных действиях или он поддерживает с другими людьми. Эти отношения составляют четвёртый круг нашего бытия - социальный ( производство, экономика, бизнес и т.д. )
Во внутреннем мире человека рождаются знания, цели, идеалы, принципы всё это формирует пятый высший круг человеческого бытия - духовный. Жизнь показывает что не каждому из нас суждено достичь высшего круга бытия. Обычно эти качества проявляются в критических ситуациях - когда человек испытывает чувство страха, вины, озабоченности. Тогда люди могут возвышаться до вечных человеческих ценностей.
Для человека утрата или отсутствие этих ценностей означает духовную смерть
