- •Предисловие
- •I раздел. Язык и речь
- •Язык и его основные функции. Речь. Виды и формы речи
- •Текст. Признаки текста
- •II раздел. Функционально-смысловые типы речи
- •Модель Папена
- •Технологии солнечной энергетики
- •Культура аргументации
- •III раздел. Функциональные стили речи
- •IV раздел. Стуктура и смысл научных текстов
- •1 Тема текста
- •2 Коммуникативная задача текста (кзт)
- •Микротемы научного текста
- •Данная и новая информация текста
- •Качественный состав предмета пппрепредметапредмета
- •Типы дополнительной информации
- •Список литературы
КЗТ
Качественный состав предмета пппрепредметапредмета
Д2
Д1
Н1
Н1
Н2
Н2
Типы дополнительной информации
В научном стиле довольно часто используются предложения, иллюстрирующие, конкретизирующие или дублирующие основное положение предыдущего высказывания.
Типы дополнительной информации:
а) вводная информация;
б) иллюстрирующая информация вводятся специальными словами-сигналами например, так, так например, в качестве примера, приведем иллюстрацию, в качестве иллюстрации;
в) конкретизирующая информация - в частности, а именно, точнее, одним словом, и т.п.;
г) дублирующая информация - иными словами, иначе говоря, это означает, повторяя сказанное и т.п.;
д) резюмирующая (обобщающая) информация – так, таким образом, в заключение, из сказанного следует, подводя итоги, одним словом, и т.п.
Задание 53. Заполните таблицу. Определить функцию дополнительной информации в тексте.
№ |
Функция дополнительной информации |
Примеры |
1 |
|
Так, в прошлом столетии совокупный объем промышленного производства в мире увеличивался в среднем каждые 20 лет. |
2 |
|
К примеру, можно использовать вместо кремния синтетические волокна, способные под воздействием света генерировать электрический ток. |
3 |
|
Таким образом, для замены только одной АЭС мощностью 4 млн. кВт потребовалось бы соорудить около четырех тысяч (!) таких монстров с соответствующим расходом стали и других материалов. |
4 |
|
Существуют и некоторые другие виды преобразования электрической энергии, в частности, формирование мощных импульсов тока, которые находят применение в специальных установках, регулируемое преобразование переменного напряжения. |
5 |
|
Соответственно, именно деятельность РЭК будет являться предметом регулирования законодательства о естественных монополиях, в отличие от деятельности энергопроизводящих или энергоснабжающих компаний. |
Задание 54. Заполните таблицу. Определите слова-сигналы дополнительной информации и приведите примеры.
№ |
Функция дополнительной информации |
Слова-сигналы |
Примеры |
1 |
Резюмирующая |
|
|
2 |
Иллюстрирующая |
|
|
3 |
Дублирующая |
|
|
4 |
Конкретизирующая |
|
|
5 |
Вводная |
|
|
Список литературы
Русский язык: Учебное пособие для студентов казахских отделений университета (бакалавриат)/Под ред. К.К.Ахмедьярова, Ш.К.Жаркынбековой. – Алматы, 2009. – 226 с.
Баранник А.С. Методическое пособие по русскому языку и культуре речи. – Новосибирск, 2006. – 84 с.
Мухамадиев Х.С. Пособие по научному стилю речи. Для казахских отделений университета. – Алматы, 2011. – 210 с.
Салагаев В.Г. Риторика. Технология сотрудничества: Учебное пособие. – Астана: Дарын, 2007. – 304 с.
Салагаев В.Г. Культура делового общения. Деловая риторика. Деловые документы: Учебное пособие. – Алматы: Раритет; Респ.издат.кабинет Каз.академии образования им. И.Алтынсарина, 2000. – 200 с.
Пособие по научному стилю речи. Для вузов технического профиля/Под ред. И.Г.Проскуряковой. – 2-е изд., доп. и перераб. – М.: Флинта: Наука, 2004. – 320 с.
Русский язык: экспериментальное пособие для нефилологических специальностей вузов государств-участников СНГ. – М.: АНО «Институт национальных проблем образования», 2007. – 336 с.
Ф. Куашнинг. Системы возобновляемых источников энергии. – Астана: Фолиант, 2013. – 432 с.
О.Я.Гойхман, Т.М.Надеина. Речевая коммуникация: Учебник. –Москва: Инфра-М, 2007. – 272 с.
Д.Х.Вагапов. Риторика в интеллектуальных играх и тренингах. – Москва: Цитадель, 1999. – 460 с.
http://re.energybel.by/renewable-energy-technologies/biomass-energy-overview/
Университет риторики и ораторского мастерства (http://www.orator.biz ).
http://shkola-krasnorechiya.kz/).
Энциклопедии online (http://www.encyclopedia.ru).
Курсы Ораторского Искусства (https://vk.com/club33895872).
Студенческая библиотека ABC (http://abc.vvsu.ru/).
Тесты Онлайн (http://tests.specialist.ru).
Все образование (http://catalog.alledu.ru).
|
Содержание |
|
|
|
|
1 |
Раздел I Язык и речь………………………………………………. |
4 |
2 |
Язык и его основные функции. Виды и формы речи……………….. |
4 |
3 |
Текст. Признаки текста………………………………………………... |
5 |
4 |
Раздел II Функционально-смысловые типы речи………………… |
7 |
5 |
Раздел III Функциональные стили речи……………………………. |
17 |
6 |
Раздел IV Структура и смысл научных текстов……………………. |
27 |
7 |
Тема текста…………………………………………………………….. |
27 |
8 |
Коммуникативная задача текста……………………………………… |
29 |
9 |
Микротемы научного текста………………………………………….. |
34 |
10 |
Данная и новая информация текста………………………………….. |
35 |
11 |
Типы дополнительной информации…………………………………. |
37 |
12 |
Список литературы……………………………………………………. |
39 |
