2. Личная подготовка к защите

Подготовка включает в себя:

- обдумывание содержания выступления;

- разработку и написание плана выступления;

- разработку и написание основного текста выступления, его заучивание и пробное оглашение.

Обдумывание содержания выступления – начальный этап работы над текстом вашей «защитной» речи. Вам необходимо обдумать, как в наиболее конкретной и убедительной форме рассказать членам комиссии о своем видении решения проблемы, положенной в основу темы письменной работы, не отклоняясь от главной темы. Важно и то, на сколько вы вовлечете в практическую проблематику своего выступления слушателей. Помните, что наилучший способ донести идею своего выступления до присутствующих – изложить ее самым что ни на есть доходчивым языком, находя для этого простые, но не примитивные слова.

Итоги мыслительной работы следует воспроизвести на бумаге в виде развернутого плана выступления. Сделайте это следующим образом:

1. Еще раз вникните в содержание темы, оцените запас знаний, имеющийся у вас по заданной теме.

2. Изучите необходимый дополнительный материал. Подберите цитаты. Подумайте, какие могут возникнуть к вам вопросы по ходу изложения.

3. Составьте черновой «скелет» выступления. Не забудьте об обращении к аудитории, о вступлении и заключении. Подытожьте каждый раздел выступления несколькими выводами.

4. Выделите в плане ключевые моменты речи, на которых вы предполагаете остановиться. Если все перечисленные рекомендации по подготовке плана вами учтены, можете смело переходить к написанию текста вашей речи.

Практические рекомендации по написанию текста выступления на защиту курсовой работы

1. В начале речи (во введении) коротко остановитесь на том, что послужило толчком к данному выступлению

2. Делите текст на простые предложения, это очень облегчит для вас чтение при (заучивании), а для аудитории - восприятие в процессе защиты.

3. Избегайте использования в тексте малознакомых для аудитории слов.

4. Ссылайтесь на опыт педагогов новаторов.

5. Не злоупотребляйте цифрами, их должно быть столько, сколько требуется для объективного взгляда на ситуацию.

6. Избегайте пространных цитат, называйте фамилию автора цитаты.

7. В выводах будьте предельно конкретны и убедительны.

Составила преподаватель спецдисциплин: В.Шадрина

(Приложения)

ОБРАЗЕЦ

Министерство образования и науки Республики Казахстан

Горнотехнический колледж города Степногорска

Кафедра горных и политехнических дисциплин

Дисциплина: «Организация и планирование производства»

Курсовая работа

Тема: «»

Специальность: 0711000 «Маркшейдерское дело»

Выполнил студент:__________

Посохова Т.Л.

Руководитель:______________ Шадрина в.А.

Степногорск, 2016

ОБРАЗЕЦ

Министерство образования и науки Республики Казахстан

Горнотехнический колледж, город Степногорск

Кафедра горных и политехнических дисциплин

Дисциплина: «Организация и планирование производства»

ЗАДАНИЕ

на курсовую работу студенту

Посоховой Тамаре Леонидовне

Тема: «»

Целевая установка: рассчитать смету производственных затрат на содержание автотранспортного предприятия.

Основные вопросы, подлежащие разработке (исследованию):

1. раскрыть понятие и основные составляющие расходования автотранспортного предприятия;

2. рассмотреть постоянные и переменные затраты автотранспортного предприятия;

3. провести расчет затрат автотранспортного предприятия на основе производственной программы.

Срок доклада руководителю о ходе разработки курсовой работы:

а) доклад о собранном материале и ходе разработки курсовой работы

до 15.09.2016;

б) доклад о ходе написания курсовой работы до 27.10.2016

Срок сдачи курсовой работы: 06.10.2016

Руководитель кафедры: _______________ Э.К.Каржауова

Руководитель курсовой работы: ____________В.А.Шадрина

«_06_»__ сентября__2016

Министерство образования и науки Республики Казахстан

Горнотехнический колледж города Степногорска

РЕЦЕНЗИЯ

на курсовую работу