Алгоритм составления конспекта

1. Запишите фамилию и инициалы автора, название книги (статьи), раздела, год написания (не путать с годом издания)

2. Запишите на полях выходные данные книги (журнала): город, издательство, год издания, страницы

3. Запишите тему конспекта

4. Прочтите внимательно материал параграфа и выделите во время чтения основные идеи, которые составляют тему конспекта

5. Запишите или изобразите с помощью схем основные идеи темы

6. Прочтите еще раз параграф и проверьте полноту выписанных идей.

Тезисы - это обобщенное и сжатое изложение основных положений работы, обычно объем их 1, 5 – 2 страницы.

План книги или статьи представляет собой своеобразный перечень основных мыслей, положений, расположенных в последовательности, отражающей логику работы. Чтобы составить такой план, всю работу нужно разделить на части, каждая из которых охватывает определенный вопрос и имеет логическую завершенность.

Как составить план текста:

• прочтите предложенный текст и запишите его название;

• укажите карандашом в книге основные разделы, из которых состоит текст;

запишите названия для каждого из разделов текста в тетрадь, это и есть план текста.

Аннотация

Аннотация - очень краткая характеристика содержания работы, отраженная в нескольких предложениях.

Как составить аннотацию.

1. Прочтите предложенный текст и запишите его название.

2. Укажите карандашом в книге основные разделы, из которых состоит текст.

3. Запишите в тетради аннотацию текста по схеме «В тексте рассказывается о…», затем включите названия разделов текста.

Примерные алгоритмы написания аннотаций:

1. В данном тексте (статье, монографии…) речь идет о…. (названия смысловых частей текста).

2. В данном тексте рассматриваются… (вопросы, проблемы).

3. Книга … дает всестороннее представление о …, о сочетании….

4. Развивая концепции…, автор анализирует возможные направления….

5. В книге предлагается…(комплекс мер по..)…

6. В центре внимания – проблемы….

7. В работе исследуются….

8. Сопоставляются методы и формы, применяемые в….

9. Выясняются пути взаимодействия… в процессе (внедрения)….

Выписки могут делаться по ходу чтения любой научной работы, даже в процессе ее конспектирования, но особенно они важны, когда нет необходимости в глубокой проработке содержания, а достаточно только с ним ознакомиться.

Таким образом, информация, полученная из различных источников (учебной, научной, справочно-информационной литературы) является составной частью всякого научного исследования и отражает степень изученности данной проблемы.