- •Введение
- •Тема 1: Текстовые процессоры Лабораторная работа №1
- •Исходный текст
- •Задание 1
- •Задание № 2 Фильмы:
- •А если это любовь?
- •Райзман Юлий, а если это любовь?
- •Многоуровневый список
- •Лабораторная работа №2
- •Задание 4
- •Лабораторная работа №3
- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •Лабораторная работа №4
- •Тема 2: Табличные процессоры Лабораторная работа №1
- •Лабораторная работа №2
- •Лабораторная работа №3
- •Лабораторная работа №4
- •Лабораторная работа №5
- •Если(лог_выражение; значение 1_если_истина; значение 2_если_ложь)
- •Лабораторная работа №6
- •Лабораторная работа №7
- •Лабораторная работа №8
- •Лабораторная работа № 9
- •Тема5. Организации компьютеров, локальных сетей и интернет Лабораторная работа №1
- •Лабораторная работа 2
- •1.Разработка линейных программ.
- •2.Разработка схем алгоритмов и разветвляющихся программ.
- •3.Разработка и отладка циклических программ
- •Лабораторная работа №4
- •Оглавление
- •Тема 1. Текстовые процессоры …………………………………………………….27
- •Тема 2. Табличные процессоры…………………………………………………….41
- •Тема3. Базы данных …………………………………………………………....…
- •Тема4. Компьютерные презентации ………………………….…………….127
- •Тема5. Организации компьютеров, локальных сетей и интернет
- •Список рекомендуемой литературы
Лабораторная работа №8
Тема: Вычисление сложных функций в Excel
Цель занятия: получить практические навыки вычисления сложных функций от двух переменных z = f(x,у)и построения их графиков в Excel.
Отрабатываемые вопросы.
1.Создание формул для вычисления функций от двух переменных.
2.Построение графиков типа поверхностей в трехмерном пространстве.
Организационно – методическиеуказания
В качестве примера рассмотрим построение поверхностей второго порядка таких как: эллипсоид, гиперболоид, параболоид и т.п.
1.Рассмотрим построение эллипсоида в Excel в соответствии с уравнением:
Пусть необходимо построить верхнюю часть эллипсоида, лежащую в диапазонах: х[–3; 3], у[–2; 2] с шагом =0,5 для обеих переменных.
Решение данной задачи включает следующие этапы.
1.1.Вначале необходимо разрешить уравнение относительно переменной z:
1.2.Ввести значения переменныхх(по вертикали), начиная с ячейки А2и у(погоризонтали) ,начиная с ячейки B1:
в ячейку А2 вводится первое значение аргумента (х= –3), затем в ячейку A3вводится второе значение аргумента (х= –2,5) и, выделив блок ячеек А2:АЗ, автозаполнением получаем все значения аргументах (за правый нижний угол блока протягиваем до ячейки А14).
значения переменной увводим в строку 1. Для этого в ячейку В1вводится первое значение переменной (у = –2), в ячейку С1 вводится второе значение переменной( у = –1,5), а затем, выделив блок ячеек В1:С1, автозаполнением получаем все значения аргумента (за правый нижний угол блока протягиваем до ячейки J1).
1.3.Вычисление значений функции z. Для этого курсор необходимо поместить в ячейку В2 и вызвать Мастер функций. В появившемся диалоговом окне Мастер функций - шаг 1 из 2 слева в поле Категория выбираем Математические, в поле Функция выбираем функцию Корень и нажимаем кнопку ОК. В диалоговом окнеКореньв рабочем поле вводим подкоренное выражение: 1 - $А2^2/9 - В$1^2/4. Обратите внимание, что символы $предназначены для фиксации адреса столбца А- переменной хистроки 1- переменной у. Нажимаем кнопку ОК и в ячейке В2появляется « #ЧИСЛО!»,так как при значениях х = –3 и у = –2точек рассматриваемого эллипсоида не существует (рис 1.).
Рис.1. Построение эллипсоида
1.4.Копирование значений функции из ячейки В2, для чего автозаполнением (протягиванием вправо) копируем эту формулу вначале в диапазон B2:J2, а затем протягиванием вниз копируем в диапазоне ВЗ:J14.
В результате должна быть получена таблица всех точек эллипсоида (рис.1).
1.5.Построение диаграммы. Выделяем полученную таблицу (A1:J14),вызываем вкладкуВставкаи в группе Диаграммывыбираем График Все типы диаграмм окно Вставка диаграмм. В данном окне выбираем Поверхностьтип Проволочная поверхность и нажимаем ОК, в результате получаем поверхность эллипсоида (рис.2). Далее,используясредства Работа с диаграммами ,оформляем полученную поверхность. Например, вкладки Стенка и Основание диаграммы позволяют определить их цвета. Для этого выберите опцию Дополнительные параметры стенок и вид заливки, название диаграммы и т.п. Выполните данные действия самостоятельно.
2. Рассмотрим построение гиперболоидаследующего вида:
Пусть необходимо построить верхнюю часть гиперболоида, лежащую в диапазонах: х[–3; 3], у[–2; 2] с шагом =0,5 для обеих переменных.
2.1.Вначале необходимо преобразовать уравнение относительно переменной Z:
Рис.2. Поверхность эллипсоида
2.2.Введем значения переменной хв столбец А. Для этого в ячейку А1 вводим символ x, в ячейку А2 вводится первое значение аргумента х = –3, а в ячейку A3- второе значение аргумента х = –2,5. Затем, выделив блок ячеек А2:АЗ, автозаполнением получаем все значения аргумента (за правый нижний угол блока протягиваем до ячейки А14).
Значения переменной увводим в строку 1. Для этого в ячейку В1 вводится первое значение переменной у= –2, в ячейку С1- второе значение переменной у = –1,5, а затем, выделив блок ячеек В1:С1,автозаполнением получаем все значения аргумента (за правый нижний угол блока протягиваем до ячейки J1).
2.3.Вычисление значения переменнойZ. Для этого табличный курсор необходимо поместить в ячейку В2, вызвать Мастер функций, в поле Категория выбрать Математические, в поле Функция выбираем функцию Кореньинажимаем кнопку ОК. В рабочее поле вводим подкоренное выражение: 1 + $А2^2/9 + В$1^2/4инажимаем кнопку ОК. В ячейке В2 появляется 1,732051. Теперь необходимо скопировать функцию из ячейки В2. Для этого автозаполнением (протягиванием вправо) копируем эту формулу вначале в диапазон B2:J2, после чего протягиванием вниз - в диапазонеВЗ:J14.
В результате должна быть получена таблица точек гиперболоида (рис.3.):
Рис.3. Построение гиперболоида
Построение диаграммы гиперболоида выполните самостоятельно по аналогии с эллипсоидом. Ниже на рис.4 приведен вариант диаграммы гиперболоида , построенного на основании данной таблицы.
Рис.4. Диаграмма гиперболоида
Задания для самостоятельного выполнения
1.Построить верхнюю часть эллипсоида:
.
Диапазоны изменения переменных х и у: х[–2; 2] с шагом =0,5, у[–3; 3] с шагом =1.
2.Построить верхнюю часть однополостного гиперболоида:
Диапазоны изменения переменных х и у: х[–3; 3] с шагом =0,5, у[–4; 4] с шагом =1.
3.Построить эллиптический параболоид:
.
Диапазоны изменения переменных х и у: х[–2; 2] с шагом =0,5, у[–3; 3] с шагом =1.
4.Построить верхнюю часть конуса
Диапазоны изменения переменных х и у: х[–2; 2] с шагом =0,5, у [–3; 3] с шагом =1.
