1. Обзор литературы.
Использовалась книга Ашихминой Т.Я. «Школьный экологический мониторинг». В этом учебно-методическом пособии собрано большое количество различных методик исследований почвы, водных объектов, атмосферы. Также даются рекомендации по обработке данных и оформлению результатов. В этой книге есть и методика определения лишайников с таблицей.
М.В.Кравченко «Анатомия, морфология и систематика лишайников». Эта методичка содержит подробные сведения о строении лишайников, их размножении, рекомендации по сбору и определению, определитель видов. Также в книге много пояснительных рисунков.
В энциклопедии окружающего мира «Экология» Ричарда Спарджена (книга переведена с английского языка) есть схема «Реакции лишайников на загрязнения». В ней понятно изображено, какие виды лишайников могут встречаться в условиях загрязнения и в чистом воздухе.
Большая иллюстрированная «Энциклопедия живой природы» (справочник, переведен с английского языка) содержит достаточно много интересной информации о том, как живут лишайники, в каких условиях могут обитать, как происходит взаимодействие гриба и водоросли в достаточно сложно организованной системе.
Интересна книга «Занимательная ботаника» авторов В.Рохлова, А.Теремова, Р.Петросова. Эта книга помогает совершить удивительное путешествие в мир природы. В ней есть раздел, посвященный лишайникам.
Так же мы использовали материалы свободной энциклопедии «Википедия», найденные в Интернете.
2.Место, время и ход выполнения работы.
Исследования проводились в конце августа – начале сентября 2010 года. На улице стояла хорошая погода, которая не препятствовала проведению исследований.
1. Для визуального обследования исследования выбрали три площадки: улица с достаточно интенсивным движением транспорта (ул. Ленинградский проспект), улица Выборгская, тихая, с небольшим транспортным движением и территория парка Монрепо.
2 .Обследовали по 10 случайно выбранных деревьев на каждой площадке с целью изучения видового разнообразия
3. Сравнили результаты исследований. 4. Объяснили причины различий, обнаруженных при изучении опытных площадок. 5. Занесли полученные данные в таблицу, сделали выводы.
Краткая методика исследований.
Определение лишайников.
Определять лишайники лучше по нескольким определителям, тем самым, проверяя правильность определения.
Определения следует начинать с определения субстрата, на котором они собраны. Затем следует установить тип таллома и, пользуясь ключом, определить род, а затем и вид лишайника.
Качественная оценка загрязнения воздуха с помощью лишайников.
Для выполнения этой методики требуется оборудование: лупа, рамка для определения степени покрытия лишайниками стволов деревьев ( квадрат 10*10 см выполняется на прозрачной пленке ). Составляется карта района, на которой отмечаются близлежайшие предприятия, дороги с интенсивным транспортным движением. Выбранную территории разбивают на квадраты ( например 10*10 м ). В каждом квадрате выбирается 10 отдельно стоящих деревьев ( старые, но здоровые, растущие вертикально ). На каждом дереве подсчитывается количество видов лишайников. Не обязательно знать, как точно называются виды, надо лишь различить их по цвету и форме слоевища. Для более точного подсчета можно использовать лупу. Все обнаруженные виды разделяют на три группы: кустистые, листовые, накипные. Затем проводится оценка степени покрытия древесного ствола. Для этого на высоте 30-150 см на наиболее заросшую лишайниками часть коры наложите рамку. Подсчитывается, какой процент общей площади рамки занимают лишайники. Полученные результаты заносятся в таблицу.
Определяется степень загрязнения воздуха по таблице. Её суть сводится к тому, что если на исследуемом месте присутствуют все виды лишайников, то загрязнения нет; если присутствуют листовые и накипные – это слабое загрязнение; если есть только накипные – среднее загрязнение; если лишайники полностью отсутствуют («лишайниковая пустыня ) – это сильное загрязнение. По полученным данным можно сделать вывод о степени загрязнения воздуха на изучаемой территории.