- •Университет Кафедра ортопедической стоматологии методические разработки для практических занятий со студентами 3-го курса 6 семестра
- •План проведения занятий
- •Общие организационно-методические указания к проведению практических занятий на кафедре ортопедической стоматологии
- •Критерии оценки знаний студентов на экзаменах по ортопедической стоматологии
- •Литература
- •Перечень
- •Занятие 1
- •Контрольные вопросы
- •Контроль исходных знаний студентов
- •Ситуационные задачи
- •Литература
- •Занятие 2
- •Контрольные вопросы
- •Контроль исходных знаний студентов
- •Лдс элементов частичного съемного пластиночного протеза
- •Ситуационные задачи
- •Литература
- •Занятие 3
- •Контрольные вопросы
- •Отросток
- •Необходимо учесть:
- •Литература
- •Занятие 4
- •Контрольные вопросы
- •Контроль исходных знаний
- •Ситуационные задачи
- •Литература
- •Занятие 5
- •Коньтрольные вопросы
- •Контроль исходных знаний студентов
- •Морфологические и физиологические признаки, ориентиры и элементы искусственного прикуса
- •Ситуационные задачи
- •Литература
- •Конструирование зубных рядов при частичном отсутствии зубов
- •Ситуационные задачи
- •Литература
- •Занятие 7
- •Контрольные вопросы
- •Ошибки конструкции частичного пластиночного протеза
- •Ситуационные задачи
- •Литература
- •Занятие 8
- •Контрольные вопросы
- •Ситуационные задачи
- •Литература
- •Занятие 9
- •Контрольные вопросы
- •Контроль исходных знаний студентов
- •Ситуационные задачи
- •Литература
- •Занятие 10
- •Контрольные вопросы
- •Контроль исходных знаний студентов
- •Ситуационные задачи
- •Литература
- •Контрольные вопросы
- •Вопросы для контроля знаний по теме занятия
- •Ситуационные задачи
- •Литература
- •Занятие 12
- •Контрольные вопросы
- •Диагональное расположение межевой линии на моделях. Предложите конструкцию кламмеров системы Нея для фиксации дугового протеза.
- •Типичное положение межевой линии на всех опорных зубах Предложите конструкцию кламмеров наиболее эффективных для стабилизации и фиксации дугового протеза при данных условиях. Литература
- •Занятие 13
- •Контрольные вопросы
- •Литература
- •Занятие 14
- •Вопросы, изученные ранее и необходимые для данного занятия
- •Контрольные вопросы
- •Ситуационные задачи
- •Литература
- •Занятие 15
- •Контрольные вопросы
- •Ситуационные задачи
- •Литература
- •Занятие 16
- •Контрольные вопросы
- •Ситуационные задачи
- •Литература
- •Занятие 17
- •Контрольные вопросы
- •Ситуационные задачи
- •Занятие 18
- •Контрольные вопросы
- •Занятие 19
Занятие 1
Тема: частичное отсутствие зубов (частичная вторичная адентия). Этиология, патогенез, клиника, классификация дефектов. Особенности обследования и лабораторные методы исследования при частичном отсутствии зубов, обоснование диагноза.
Цель занятия: Изучить этиологические факторы потери отдельных зубов, клинические симптомы. Научиться правильно обосновывать диагноз.
Контрольные вопросы
Причины и частота частичной потери зубов.
Методы обследования больных с частичными дефектами зубных рядов.
Изменения в зубных рядах, челюстях, ВНЧС после частичной потери зубов и их клинические проявления.
Классификация дефектов зубных рядов (Кеннеди, Курляндского, Гаврилова).
Диагноз и его обоснования.
Контроль исходных знаний студентов
Строение зубов и зубных дуг.
Оценка окклюзионных и артикуляционных соотношений зубных рядов.
Какое значение для процессов атрофии имеет гистологическое строение альвеолярного отростка.
Анатомическое строение ВНЧС.
Иннервация челюстно-лицевой области.
Схема ООД к теме «Определение показаний к применению ортопедических конструкций при частичных дефектах зубных рядов»
Обследование |
||
методы обследования |
способ |
критерии оценки результатов |
Субъективные: а) жалобы б) анамнез |
Собеседование |
Жалобы, беспокоящие пациента в связи с заболеванием, проведенное ранее терапевтическое, ортопедическое лечение, их эффективность; перенесенные заболевания; болезнь Боткина, ТБЦ и др.), аллергологический статус |
II. Объективные: а) физический осмотр
б) перкуссия и пальпация
в) инструментальные и аппаратурные, рентгенография
г) лабораторные |
Визуальное изучение
С помощью пинцета, зонда, пальпаторное
Рентгенологическое
Лабораторное |
1. Проявления заболевания со стороны лица, связанные с отсутствием зубов, характер и степень открывания рта. 2. Изменения со стороны слизистой полости рта. 3. Топография дефекта. 4. Изменения в зубных рядах. 5. Высота клинической коронки опорных зубов. 6. Степень атрофии и форма гребня альвеолярного отростка, наличие экзостозов, костных выступов
Состояние опорного аппарата зуба (болезненность, подвижность)
Степень податливости слизистой. Глубина зубодесневого кармана
Состояние тканей пародонта опорных зубов.
Качество пломбирования каналов
Состояние крови, слюны, мочи гистологическое состояние слизистой ткани полости рта
|
Основываясь на результатах обследования (схема ООД), состоянии твердых и мягких тканей полости рта, а также топографии дефекта зубного ряда, врач может рекомендовать больному частичный съемный пластиночный протез.
