
- •Университет Кафедра ортопедической стоматологии методические разработки для практических занятий со студентами 3-го курса 6 семестра
- •План проведения занятий
- •Общие организационно-методические указания к проведению практических занятий на кафедре ортопедической стоматологии
- •Критерии оценки знаний студентов на экзаменах по ортопедической стоматологии
- •Литература
- •Перечень
- •Занятие 1
- •Контрольные вопросы
- •Контроль исходных знаний студентов
- •Ситуационные задачи
- •Литература
- •Занятие 2
- •Контрольные вопросы
- •Контроль исходных знаний студентов
- •Лдс элементов частичного съемного пластиночного протеза
- •Ситуационные задачи
- •Литература
- •Занятие 3
- •Контрольные вопросы
- •Необходимо учесть:
- •Литература
- •Занятие 4
- •Контрольные вопросы
- •Контроль исходных знаний
- •Ситуационные задачи
- •Литература
- •Занятие 5
- •Коньтрольные вопросы
- •Контроль исходных знаний студентов
- •Морфологические и физиологические признаки, ориентиры и элементы искусственного прикуса
- •Ситуационные задачи
- •Литература
- •Занятие 6
- •Ситуационные задачи
- •Литература
- •Занятие 7
- •Контрольные вопросы
- •Ошибки конструкции частичного пластиночного протеза
- •Ситуационные задачи
- •Литература
- •Занятие 8
- •Контрольные вопросы
- •Ситуационные задачи
- •Литература
- •Занятие 9
- •Контрольные вопросы
- •Контроль исходных знаний студентов
- •Ситуационные задачи
- •Литература
- •Занятие 10
- •Контрольные вопросы
- •Контроль исходных знаний студентов
- •Ситуационные задачи
- •Литература
- •Контрольные вопросы
- •Вопросы для контроля знаний по теме занятия
- •Ситуационные задачи
- •Литература
- •Занятие 12
- •Контрольные вопросы
- •Ситуационные задачи
- •Занятие 13
- •Контрольные вопросы
- •87654321 12345678
- •87654321 12345678
- •Литература
- •Занятие 14
- •Вопросы, изученные ранее и необходимые для данного занятия
- •Контрольные вопросы
- •Ситуационные задачи
- •Литература
- •Занятие 15
- •Контрольные вопросы
- •Ситуационные задачи
- •Литература
- •Занятие 16
- •Контрольные вопросы
- •Ситуационные задачи
- •Литература
- •Занятие 17
- •Контрольные вопросы
- •Ситуационные задачи
- •Занятие 18
- •Контрольные вопросы
- •Занятие 19
Контрольные вопросы
Причины и частота частичной потери зубов.
Методы обследования больных с частичными дефектами зубных рядов.
Изменения в зубных рядах, челюстях, ВНЧС после частичной потери зубов и их клинические проявления.
Классификация дефектов зубных рядов (Кеннеди, Курляндского, Гаврилова).
Диагноз и его обоснования.
Контроль исходных знаний студентов
Строение зубов и зубных дуг.
Оценка окклюзионных и артикуляционных соотношений зубных рядов.
Какое значение для процессов атрофии имеет гистологическое строение альвеолярного отростка.
Анатомическое строение ВНЧС.
Иннервация челюстно-лицевой области.
Схема ООД к теме «Определение показаний к применению ортопедических конструкций при частичных дефектах зубных рядов»
Обследование | ||
методы обследования |
способ |
критерии оценки результатов |
Субъективные: а) жалобы б) анамнез |
Собеседование |
Жалобы, беспокоящие пациента в связи с заболеванием, проведенное ранее терапевтическое, ортопедическое лечение, их эффективность; перенесенные заболевания; болезнь Боткина, ТБЦ и др.), аллергологический статус |
II. Объективные: а) физический осмотр
б) перкуссия и пальпация
в) инструментальные и аппаратурные, рентгенография
г) лабораторные |
Визуальное изучение
С помощью пинцета, зонда, пальпаторное
Рентгенологическое
Лабораторное |
1. Проявления заболевания со стороны лица, связанные с отсутствием зубов, характер и степень открывания рта. 2. Изменения со стороны слизистой полости рта. 3. Топография дефекта. 4. Изменения в зубных рядах. 5. Высота клинической коронки опорных зубов. 6. Степень атрофии и форма гребня альвеолярного отростка, наличие экзостозов, костных выступов
Состояние опорного аппарата зуба (болезненность, подвижность)
Степень податливости слизистой. Глубина зубодесневого кармана
Состояние тканей пародонта опорных зубов.
Качество пломбирования каналов
Состояние крови, слюны, мочи гистологическое состояние слизистой ткани полости рта
|
Основываясь на результатах обследования (схема ООД), состоянии твердых и мягких тканей полости рта, а также топографии дефекта зубного ряда, врач может рекомендовать больному частичный съемный пластиночный протез.
Ситуационные задачи
Больной Е., 62 лет, обратился с жалобами на затрудненное пережевывание пищи, боли в области десны нижней челюсти слева. Из анамнеза зубы удалены 25 лет назад вследствие осложненного кариеса. За ортопедической помощью не обращался, т.к. ему никто об этом не говорил.
Объективно: зубная формула – 8ппп432п п2345пп8.В имеющихся зубах
000п4321 12300000
76|67пломбы
частично восстанавливают их форму, наимеется пломба в пришеечной области,
на1|1пломбы в удовлетворительном
состоянии, имеется в области67|678дентоальвеолярное выдвижение зубов с
обнажением шеек до буферкации,
подвижность зубовIIIстепени. В положении центральной
окклюзии|8контактирует со слизистой
десны нижней челюсти. Прикус ортогнатический.
Поставьте диагноз дефекта зубного ряда с учетом классификации Кеннеди. Составьте план лечения.
2. Больная 47 лет, обратилась с жалобами к врачу на затрудненное пережевывание пищи, эстетический недостаток, боли в области височно-нижнечелюстного сустава. Из анамнеза: зубы удалены вследствие осложненного кариеса 12 лет назад, боли в области суставов начали беспокоить более интенсивно последние полугода.
Объективно: зубная
формула -
,
пломбы
в удовлетворительном состоянии,
на зубах нижней челюсти имеются
кратерообразные углубления до уровня
эмалево-дентинной границы, высота
нижнего отдела лица снижена по
сравнению с состоянием физиологического
покоя на 6 мм.
Поставьте диагноз с учетом классификации Кеннеди.
Составьте план лечения.
У пациента
. Поставьте диагноз.
Как распределяется возникающая во время акта жевания и какие осложнения могут возникнуть со стороны височно-нижнечелюстного сустава.
У пациента
. В положении центральной окклюзии имеется денто-альвеолярное удлинение верхних зубов в месте дефекта зубного ряда нижней челюсти.
. К какому классу отнести имеющийся дефект зубных рядов? Назовите автора классификации дефекта зубных рядов.