- •Материалы практических занятий
- •030900.62 «Юриспруденция»
- •Теоретическая часть
- •Практическая часть
- •Вопросы для предварительной самостоятельной подготовки
- •Практическое занятие № 2. Учение о конституции. Конституция Российской Федерации ( 12 час.) с применением метода активного - обучения интеллект-карты (1 час)
- •Практическая часть
- •Вопросы для предварительной самостоятельной подготовки
- •Практическая часть Семинар-пресс-конференция
- •Практическое занятие № 4. Основы конституционного строя
- •Теоретическая часть
- •Практическая часть Задачи
- •Вопросы для предварительной самостоятельной подготовки
- •Практическое занятие № 5. Формы государственного устройства. Содержание и правовое закрепление российского федерализма ( 12 час.) Теоретическая часть
- •Практическая часть Задачи
- •Теоретическая часть
- •Практическая часть Задачи
- •Вопросы для предварительной самостоятельной подготовки
- •Практическое занятие № 7. Формы непосредственной демократии ( 8 час.) – с применением метода активного обучения «Ролевая игра (2 часа) Теоретическая часть
- •Практическая часть Ролевая игра «Избирательный процесс: предвыборная агитация» (2 часа)
- •Вопросы для предварительной самостоятельной подготовки
- •Разграничьте активное и пассивное избирательное право:
- •Из предложенного списка выделите органы государственной власти, местного самоуправления/должностных лиц, формируемых/получающих свои полномочия путем избрания:
- •4. В России не могут пользоваться активным и пассивным избирательным правом граждане рф:
- •5. К избирательным объединениям относятся:
- •Вопросы для предварительной самостоятельной подготовки
- •Практическое занятие № 9. Глава государства в системе органов государственной власти. Правовой статус Президента Российской Федерации (6 час.) Теоретическая часть
- •Практическая часть Задачи
- •Практическое занятие № 10. Парламент – высший законодательный орган государства (4 час.) Теоретическая часть
- •Практическая часть Задачи
- •Вопросы для предварительной самостоятельной подготовки
- •Вопросы для предварительной самостоятельной подготовки
- •Практическое занятие № 12. Конституционные основы судебной власти. Прокуратура Российской Федерации (4 час.) – с применением метода активного обучения «Ролевая игра» (2 часа) Теоретическая часть
- •Практическая часть
- •Вопросы для предварительной самостоятельной подготовки
- •Практическое занятие № 13. Конституционные основы системы государственной власти субъектов Российской Федерации (2 час.) Теоретическая часть
- •Практическая часть
- •Вопросы для предварительной самостоятельной подготовки
- •Практическое занятие № 14. Местное управление и конституционные основы местного самоуправления (4 час.)
- •Практическая часть Задачи
- •Вопросы для предварительной самостоятельной подготовки
- •Практическое занятие № 15. Конституционная ответственность как особый вид юридической ответственности ( 2 час.) – с применением метода активного обучения «Ролевая игра» (2 часа) Теоретическая часть
- •Практическая часть Ролевая игра конституционный судебный процесс «Дело об ограничении активного избирательного права лиц, отбывающих наказание в местах лишения свободы по приговору суда»
- •Вопросы для предварительной самостоятельной подготовки
Вопросы для предварительной самостоятельной подготовки
Разграничьте активное и пассивное избирательное право:
Право баллотироваться кандидатом в Президенты РФ.
Право участвовать в голосовании за кандидата в мэры г. Владивостока.
Право участвовать в выборах депутатов в Государственную Думу Российской Федерации в составе списка избирательного объединения.
Право голосовать за кандидата в депутаты Законодательного Собрания Приморского края.
Право голосовать за кандидата в депутаты думы г. Уссурийска.
Право гражданина быть выдвинутым в составе партийного списка на выборах депутатов Думы Хабаровского края.
Из предложенного списка выделите органы государственной власти, местного самоуправления/должностных лиц, формируемых/получающих свои полномочия путем избрания:
Губернатор Приморского края; министерство регионального развития РФ; депутат Славянского городского поселения; Президент Российской Федерации; Мэр г. Москвы; Президент Республики Ингушетия; член Совета Федерации РФ; министр здравоохранения и социального развития РФ; депутат Государственного Собрания (Ил Тумэн) Республики Саха (Якутия).
3.С какого возраста гражданин РФ имеет право быть избранным: депутатом законодательного органа субъекта РФ, депутатом Государственной Думы, главой муниципального образования, Президентом РФ.
4. В России не могут пользоваться активным и пассивным избирательным правом граждане рф:
Признанные судом недееспособными
Находящиеся в местах лишения свободы
Верующие
Имеющие двойное гражданство
Имеющие вид на жительство или иной документ, подтверждающий право на постоянное проживание на территории иностранного государства.
5. К избирательным объединениям относятся:
Политические партии
Общественные организации
Органы общественной самодеятельности
Практическое занятие № 8. Статус депутата (2 час.)
Теоретическая часть
Депутат - полномочный представитель избирателей.
Сравнительный анализ «императивного» и «свободного» мандата.
Правовой статус депутата.
Гарантии депутатской деятельности.
Работа депутата в избирательном округе.
Деятельность депутата в представительном органе власти.
Ответственность депутатов перед избирателями.
Практическая часть
Задачи
1. Депутат Государственной Думы Российской Федерации Мизулина во время предвыборной компании, выступая по телевидению, нелестно отозвалась о ряде претендентов на депутатское место. Те в свою очередь обратились в суд с иском по поводу того, что Мизулина, будучи заместителем председателя комитета Государственной Думы Российской Федерации, т.е. должностным лицом, не имела права вести предвыборную агитацию. Мизулина выиграла судебный процесс.
Как ей это удалось?
2. Депутат Государственной Думы Российской Федерации Тишковская в очередной дискуссии поссорилась с Жириновским и была публично опозорена (Жириновский испортил ей прическу). Предусмотрено ли в действующем законодательстве наказание за нарушение депутатской этики? Какое право Тишковской нарушено: право личной неприкосновенности или право неприкосновенности личности?
3. После очередных парламентских слушаний депутат Государственной Думы Российской Федерации Окрошин, усталый проходил по улице мимо витрины магазина. Вдруг появились два подростка, задели Окрошина, а тот, не удержавшись на ногах, рухнул прямо на стекло, которое оказалось очень хрупким и разбилось.
Находившийся невдалеке милиционер Бровкин задержал депутата, составил протокол о его недостойном поведении, так как Окрошин, не считая себя виновным, назвал Бровкина держимордой и пытался вырваться, но, будучи очень усталым, не сумел «обрести свободу».
Какие нарушения права Вы усматриваете в данной ситуации?
4. Гражданка Артамонова явилась на прием к депутату Государственной Думы Российской Федерации по вопросу ремонта старого дома. Депутат Бирюков выслушал посетительницу и объяснил, что подобные вопросы не входят в его компетенцию. Он, как депутат федерального органа власти, выполняет волю всего народа, а не отдельных избирателей.
Прав ли депутат?
