- •Материалы практических занятий
- •030900.62 «Юриспруденция»
- •Теоретическая часть
- •Практическая часть
- •Вопросы для предварительной самостоятельной подготовки
- •Практическое занятие № 2. Учение о конституции. Конституция Российской Федерации ( 12 час.) с применением метода активного - обучения интеллект-карты (1 час)
- •Практическая часть
- •Вопросы для предварительной самостоятельной подготовки
- •Практическая часть Семинар-пресс-конференция
- •Практическое занятие № 4. Основы конституционного строя
- •Теоретическая часть
- •Практическая часть Задачи
- •Вопросы для предварительной самостоятельной подготовки
- •Практическое занятие № 5. Формы государственного устройства. Содержание и правовое закрепление российского федерализма ( 12 час.) Теоретическая часть
- •Практическая часть Задачи
- •Теоретическая часть
- •Практическая часть Задачи
- •Вопросы для предварительной самостоятельной подготовки
- •Практическое занятие № 7. Формы непосредственной демократии ( 8 час.) – с применением метода активного обучения «Ролевая игра (2 часа) Теоретическая часть
- •Практическая часть Ролевая игра «Избирательный процесс: предвыборная агитация» (2 часа)
- •Вопросы для предварительной самостоятельной подготовки
- •Разграничьте активное и пассивное избирательное право:
- •Из предложенного списка выделите органы государственной власти, местного самоуправления/должностных лиц, формируемых/получающих свои полномочия путем избрания:
- •4. В России не могут пользоваться активным и пассивным избирательным правом граждане рф:
- •5. К избирательным объединениям относятся:
- •Вопросы для предварительной самостоятельной подготовки
- •Практическое занятие № 9. Глава государства в системе органов государственной власти. Правовой статус Президента Российской Федерации (6 час.) Теоретическая часть
- •Практическая часть Задачи
- •Практическое занятие № 10. Парламент – высший законодательный орган государства (4 час.) Теоретическая часть
- •Практическая часть Задачи
- •Вопросы для предварительной самостоятельной подготовки
- •Вопросы для предварительной самостоятельной подготовки
- •Практическое занятие № 12. Конституционные основы судебной власти. Прокуратура Российской Федерации (4 час.) – с применением метода активного обучения «Ролевая игра» (2 часа) Теоретическая часть
- •Практическая часть
- •Вопросы для предварительной самостоятельной подготовки
- •Практическое занятие № 13. Конституционные основы системы государственной власти субъектов Российской Федерации (2 час.) Теоретическая часть
- •Практическая часть
- •Вопросы для предварительной самостоятельной подготовки
- •Практическое занятие № 14. Местное управление и конституционные основы местного самоуправления (4 час.)
- •Практическая часть Задачи
- •Вопросы для предварительной самостоятельной подготовки
- •Практическое занятие № 15. Конституционная ответственность как особый вид юридической ответственности ( 2 час.) – с применением метода активного обучения «Ролевая игра» (2 часа) Теоретическая часть
- •Практическая часть Ролевая игра конституционный судебный процесс «Дело об ограничении активного избирательного права лиц, отбывающих наказание в местах лишения свободы по приговору суда»
- •Вопросы для предварительной самостоятельной подготовки
Вопросы для предварительной самостоятельной подготовки
Ознакомьтесь с Федеральным законом от 25.07.2002 N 115-ФЗ "О правовом положении иностранных граждан в Российской Федерации" и ответьте на следующие вопросы
Дайте определение категории «Иностранный гражданин»
Что такое вид на жительство, при каких условиях он выдается?
Срок временного пребывания иностранного гражданина на территории РФ
Могут ли иностранные граждане проходить военную службу на территории РФ?
В каких случаях иностранный гражданин может получить право на временное проживание на территории РФ?
В каких случаях временное проживание может быть отменено ?
Срок действия вида на жительство
Основания аннулирования вида на жительство
Документы, удостоверяющие личность лиц без гражданства
Может ли иностранный гражданин беспрепятственно изменять место проживания?
Отношение иностранных граждан к государственной или муниципальной службе и к отдельным видам деятельности
Последствия несоблюдения иностранным гражданином срока пребывания или проживания в Российской Федерации
Ответственность иностранных граждан
Практическое занятие № 7. Формы непосредственной демократии ( 8 час.) – с применением метода активного обучения «Ролевая игра (2 часа) Теоретическая часть
Понятие и содержание форм непосредственной демократии.
Референдум - понятие и виды.
Порядок организации и проведения референдумов в России.
Выборы как форма непосредственной демократии.
Понятие и принципы избирательного права России.
Активное и пассивное избирательное право граждан РФ, избирательные цензы.
Понятие избирательной системы, её соотношение с избирательным правом.
Мажоритарная и пропорциональная избирательные системы.
Избирательный процесс.
Иные формы непосредственной демократии: отзыв, наказы, публичные слушания, народная правотворческая инициатива, участие граждан в обсуждении законопроектов, собрания и сходы граждан, митинги, шествия, пикетирования, демонстрации.
Практическая часть Ролевая игра «Избирательный процесс: предвыборная агитация» (2 часа)
Студенческая группа делится самостоятельно или преподавателем на 4 подгруппы. 3 подгруппы будут представлять в игре политические партии, участвующие в предвыборной гонке, 1 – избирателей. Студентам заранее дается домашнее задание, согласно которому крупам – «политическим партиям» следует подготовить предвыборные программы и представить их избирателям. Задача избирателей, заслушав представленные программы, проанализировать их, дать оценку и проголосовать.
Задачи
1. В избирательную комиссию Смоленской области поступило заявление с требованием отменить регистрацию кандидатом в депутаты Смоленской областной думы депутата Государственной Думы. Основанием послужили сведения о том, что в ходе осуществления предвыборной агитации он использовал преимущества своего служебного положения: не был освобожден на время участия в выборах от исполнения своих должностных обязанностей, вел прием граждан в помещении, выделенном ему как депутату Государственной Думы, звонил избирателям и т.п.
Кроме того, как депутат он выступал на всероссийских каналах, а несколько интервью с ним было опубликовано в московской и белорусской газетах, распространявшихся на территории области. Информация о нем была размещена на интернет-сайте Государственной Думы.
Тот же кандидат проводил встречи с работниками коммерческого предприятия в рабочее время, однако это не оформлялось как финансирование избирательной кампании со стороны предприятия, хотя для проведения такой встречи работники предприятия отрывались от выполнения их производственных обязанностей, и предприятие несло убытки.
Наконец, депутат достигал установленного законом области возраста для обладания пассивным избирательным правом (30 лет) только за три дня до выборов, тогда как регистрация была осуществлена в то время, когда он этого возраста не достиг.
Какое решение следует принять избирательной комиссии?
2. Один из зарегистрированных кандидатов в депутаты Государственной Думы, будучи депутатом Государственной Думы, выпустил отчет перед избирателями о своей депутатской деятельности. Отчет был изготовлен не из средств избирательного фона кандидата. Окружная избирательная комиссия не увидела в этом нарушения правил ведения предвыборной агитации. Однако областная избирательная комиссия и Центральная избирательная комиссия РФ решили, что своим отчетом данный кандидат побуждает избирателей голосовать за него, поэтому отчет должен быть изготовлен из средств избирательного фонда кандидата. За нарушение правил ведения предвыборной агитации ЦИК РФ отменил регистрацию указанного кандидата. Оцените действия избирательных комиссий и кандидата.
3. Один из кандидатов использовал в своих агитационных материалах лозунг политической партии, членом которой он не являлся. Партия обратилась с жалобой в избирательную комиссию на действия кандидата, обосновывая жалобу тем, что лозунг партии – это ее интеллектуальная собственность.
Разрешите указанный спор.
4. В ходе избирательной кампании по выборам депутатов Законодательного собрания Воронежской области на печатном агитационном плакате были размещены фотографии девяти зарегистрированных кандидатов, баллотирующихся по разным избирательным округам. В соответствии с ст.43 Федерального закона "Об основных гарантиях....", все необходимые выходные данные были указаны. Но заказчиком является всего один зарегистрированный кандидат, и, соответственно, оплата производилась из одного избирательного фонда.
Возможно ли распространение данного печатного агитационного материала по округам, где зарегистрированы все остальные кандидаты, не оплачивавшие издание этого материала? Какие санкции применимы к данным кандидатам?
5.Граждане, осуществлявшие сбор подписей избирателей в поддержку выдвижения списка кандидатов, одновременно информировали избирателей о соответствующем списке кандидатов. В частности, они раздавали людям печатные информационные материалы, содержащие сведения о кандидатах этого списка. В избирательную комиссию была направлена жалоба, общий смысл которой заключался в том, что агитация за список кандидатов возможна только с момента его регистрации. Каким должен быть вывод избирательной комиссии?
