Зразок лексико-граматичного тесту

I.Заповніть пропуски відповідною формою дієслова to be : am, is, або are.

1) I … not from England. I … from Ukraine.

2) These birds … sparrows. Those birds … nightingales.

3) …your cousins pupils or students? They … students/

4) What … the news? No news … good news.

5) How many books … there on the shelf? There … ten.

II. Заповніть пропуски одним із поданих у дужках дієслів.

1. His elder brother … a taxi ( drive, drives).

2. It often … in autumn (rain, rains).

3. What Ukrainian writer … you like? ( are, do, does)

4. They …play chess in the evening ( doesn’t, don’t, aren’t).

5. Those students always … so many questions ( asks, ask).

III. Знайдіть помилки в наступних реченнях.

1. I not go to the office on Sundays.

2. His uncle drive a bus.

3. Rabbits eats grass.

4. Rita not likes her new dress.

5. My Granny has a nice house in a village

IV. Перетворіть стверджувальні речення на запитальні. Дайте короткі заперечні відповіді на запитання.

1. Dan has got a scorpion in his hand.

2. Elephants have gor short noses.

3. They have got a rabbit.

4. He has got a plane.

5. Granny has got a stereo in her room.

V. До поданих речень складіть запитання, що починаються словами з дужокю

1. Max went to the sports club last Sunday. ( who, where, when)

2. Ten boys played volleyball after classes. ( how many, what, when)

3. Rita found her Granny’s keys in the kitchen. ( who, whose, what, where).

4. It rained last Sunday. (when, what)

5. They helped us to do our tasts in mathematics last week. ( who, what, when, whom).

VI. Напишіть речення в майбутньому неозначеному часі Future Simple.

1. I didn’t phone Kate in the afternoon.

2. We didn’t play computer games after classes.

3. They didn’t come back.

4. It didn’t rain heavily in the evening.

5. Dad didn’t meet them at the airport.

VII. Розкрийте дужки, уживаючи подані в них дієслова в необхідному часі.

1. If your dog … ( to be) hungry< I … ( to feed) him.

2. If Max … ( to have) enough time, he … (to help) us.

3. If it … ( to rain), they … ( to stay) at home.

4. If we … ( to show) them this spider, they … ( to scream).

5. If you … (to learn) English properly, you … ( to use) the Internet and make new friends.

VIII. Перекладіть речення на англійську мову.

1. Я розповім вам про себе.

2. Я впевнений, що він зателефонує тобі сьогодні ввечері.

3. Я не розповідав йому про цей новий фільм.

4. Хто написав цього листа?

5. Ми зазвичай снідаємо о восьмій годині ранку.

Міністерство освіти і науки України

Донбаський державний технічний університет

Факультет економіки та фінансів

Кафедра мовної підготовки фахівців

ЗАТВЕРДЖУЮ

Проректор з навчальної роботи ДонДТУ

________________В.М. Окалєлов

"_____"___________"20____р.

РОБОЧА НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА

навчальної дисципліни

"Іноземна мова за професійним спрямуванням"

(англійська)

напрям підготовки 0305 "Економіка та підпрємництво"

освітньо-кваліфікаційний рівень - бакалавр

(заочна форма навчання)

Розглянуто і схвалено на засіданні кафедри

Протокол № 1 від 31. 08. 2010 р.

Зав. кафедри _________________

Алчевськ, 2011

ПРОГРАМА

МЕТА: формування необхідної комунікативної спроможності у сферах професійного та ситуативного спілкування в усній і письмовій формах.

ЗАВДАННЯ: набуття навичок практичного володіння іноземною мовою в різних видах мовленнєвої діяльності в обсязі тематики, зумовленої професійними потребами; одержування новітньої фахової інформації через іноземні джерела; користування усним монологічним та діалогічним мовленням у межах побутової, суспільно-політичної, загальноекономічної та фахової тематики; переклад з іноземної мови на рідну текстів загальноекономічного характеру; реферування та анотування суспільно-політичної та загальноекономічної літератури рідною та іноземною мовами.

ПРЕДМЕТ: лексика, граматика і фонетика іноземної мови.