- •Аннотация
- •Оглавление
- •Введение
- •Методические рекомендации для преподавателей
- •Методические рекомендации по выполнению заданий для обучающихся
- •Целеполагание самостоятельной деятельности
- •Структура отчета по самостоятельной работе
- •Критерии оценки самостоятельной работы обучающихся по дисциплине «Основы философии»
- •Права и обязанности обучающегося
- •Тематический план самостоятельной работы по дисциплине «Основы философии»
- •Самостоятельная работа по теме: Введение. Роль философии в жизни человека и общества
- •Рекомендуемая литература
- •Самостоятельная работа по теме: Предмет философии, ее структура и функции
- •Рекомендуемая литература
- •Самостоятельная работа по теме: Философия как ядро мировоззрения
- •Рекомендуемая литература
- •Самостоятельная работа по теме: Античная философии
- •Рекомендуемая литература
- •Самостоятельная работа по теме: Развитие западноевропейской философии (основные этапы)
- •Рекомендуемая литература
- •Самостоятельная работа по теме: Русская философия
- •Рекомендуемая литература
- •Самостоятельная работа по теме: Бытие и материя. Основные философские категории и понятия
- •Рекомендуемая литература
- •Самостоятельная работа по теме: Сознание. Духовность как высшее качество сознания.
- •Рекомендуемая литература
- •Самостоятельная работа по теме: Познание: формы, структура, уровни
- •Рекомендуемая литература
- •Самостоятельная работа по теме: Человек как главная философская проблема
- •Рекомендуемая литература
- •Самостоятельная работа по теме: Условия формирования личности. Проблема смысла жизни
- •Рекомендуемая литература
- •Самостоятельная работа по теме: Природа общества. Сферы общественной жизни
- •Характерные черты науки
- •Наука как социокультурный феномен
- •Рекомендуемая литература
- •Самостоятельная работа по теме: Религиозная, художественная, научная, философская картины мира
- •Рекомендуемая литература
- •Самостоятельная работа по теме: Исторический процесс. Проблема типологии истории
- •Рекомендуемая литература
- •Самостоятельная работа по теме: Этика. Социальные и этические аспекты воздействия техники на человека и общество
- •Причины возникновения техники и ее функции
- •Рекомендуемая литература
- •Методические рекомендации по выполнению творческих заданий (рефераты, сочинения- эссе)
- •Тема: Религия и религиозная картина мира
- •Тема: Искусство и художественная картина мира.
- •Тема: Основные современные философские течения
- •Тема: Человек как главная философская проблема
- •Тема: Общество как система.
- •Тема: Философские модели исторического процесса.
- •Список литературы к рефератам и сочинениям.
- •Заключение
- •Список используемой литературы Основные источники:
- •Дополнительные источники:
Характерные черты науки
Характерные черты |
Содержание |
|
|
Задание 18. Заполните таблицу
Наука как социокультурный феномен
Наука как форма познания |
Наука как отрасль духовного производства |
Наука как социальный институт |
|
|
|
Задание 19. Заполните таблицу «Основные функции науки»
Функции |
Содержание |
|
|
Рекомендуемая литература
1. Губин, В.Д. Основы философии: учеб. пособие [Текст] / В.Д. Губин. – 2-е изд. – М.: ФОРУМ; ИНФРА-М, 2009. – 288 с. – ( Профессиональное образование) (ГРИФ).
2. Губин, В.Д. Философская антропология: учеб. пособие [Текст] / В.Д. Губин, Е.Н. Некрасова. – М.: ФОРУМ, 2008. – 400 с. (ГРИФ).
3. Хрусталев, Ю.М. Философия: учебник [Текст]. / Ю.М. Хрусталев. – 352 с. (Рекомендовано УМО).
4. Волкогонова, О.Д. Основы философии: учебник [Текст] // Волкогонова О.Д., Сидорова Н.М. – М.: ФОРУМ; ИНФРА-М, 2009. – 480с. (ГРИФ).
5. Антюнин, С.С. Основы философии: учеб. пособие [Текст] / С.С. Антюнин. – М.: ИЦ РИОР и др., 2010. – 411 с. (ГРИФ).
6. Сычев, А.А. Основы философии: учеб. пособие [Текст] / А.А. Сычев – М.: Альфа-М; ИНФРА-М, 2010. – 368 с. (ГРИФ).
7. Горелов, А.А. Основы философии: учебное пособие [Текст]. - Допущено Минобразованием России. - 8-е изд., стер. 256 с.
8. Зотов, А.Ф. Современная Западная философия: учеб. пособие [Текст] – М.: Проспект, 2010. – 608 с.
9. Спиркин, А.Г. Философия: учебник для вузов [Текст] / А.Г. Спиркин. – 2-е изд. – М.: Гардарики. 2009. – 735 с. (Рек. Мин. обр.).
Самостоятельная работа по теме: Религиозная, художественная, научная, философская картины мира
Цель: систематизировать, расширить и закрепить полученные теоретические знания о сущности и исторических формах религии, о роли науки в развитии общества.
Умения и навыки: ориентироваться в наиболее общих философских проблемах.
Оборудования и наглядные пособия: литература (см. список рекомендуемой литературы); методические указания, задания и рекомендации по организации и выполнению самостоятельной работы по дисциплине «Основы философии».
Количество часов – 2 часа.
Задания, предлагаемые для выполнения, не выходят за рамки программы по дисциплине «Основы философии», если вопросы, задания и упражнения окажутся для Вас трудными, прочитайте еще раз теоретический материал по теме.
Задание 1. Напишите короткое сочинение-эссе на одну из предложенных тем по выбору: «Значение веры в жизни современного человека», «Содержание понятия «религиозный человек»», «Религиозность и духовность: соотношение понятий», «Роль творческого воображения в научном познании», «Наука и ее роль в жизни человека и общества».
Задание 2. Напишите реферат на одну из предложенных тем: «Философские идеи буддизма», «Философия христианства», «Философская концепция мусульманства».
Задание 3. Проведите философский анализ понятия «культурный человек».
Задание 4.
1. Как вы определяете роль творческого воображения в научном познании.
2. Охарактеризуйте науку как отрасль духовного производства.
Задание 5.
Заполните таблицу и ответьте на вопросы после ее заполнения.
Картины мира |
Их характеристика |
Религиозная |
|
Художественная |
|
Научная |
|
Философская |
|
Имеются ли сходства между религиозными и художественными каринами мира? Какие? Чем объяснить их?
Чем религиозная картина мира отличается от художественной?
Что лежит в основе картин мира?
Чем научная картина мира отличается от религиозной и художественной?
Как философская картина мира связана с религиозной, художественной и научной?
Задание 6.
Заполните таблицу и составьте философский глоссарий.
Общество |
|
Система |
|
Социальная система |
|
Структура |
|
Элемент |
|
Функция |
|
Подсистема |
|
Материальное производство |
|
Экономика |
|
Политическая власть |
|
Политика |
|
Право |
|
Социальная стратификация |
|
Социальная мобильность |
|
Социальная общность |
|
Социальный институт |
|
Духовное производство |
|
Искусство |
|
Религия |
|
Наука |
|
Анимизм |
|
Фетишизм |
|
Тотемизм |
|
Магия |
|
Монотеизм |
|
Политеизм |
|
Буддизм |
|
Христианство |
|
Ислам |
|
