Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
КУРС ЛЕКЦИЙ ПО ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ (2).docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
1.46 Mб
Скачать

8.6. Современный вариант модели ad – as

В современной модели AD – AS макроэкономическое равновесие отражено графически на промежуточном отрезке (рис. 8.2.). Данный отрезок характеризует фазы экономического цикла – оживления и подъема.

В краткосрочном периоде цены на товары гибкие (меняются, адаптируясь к изменению ры­ночной конъюнктуры), а цены на ресурсы жесткие (не меняются). Величина совокупного предложения находится в прямой зависимости от уровня цен, рост цен на товары обгоняет рост цен на ресурсы (заработной платы) и все большее значение приобре­тают ожидания экономических агентов относительно изменения уровня цен в будущем (инфляционные ожидания).

Кривая кратко­срочного совокупного предложения:

  • является кривой средних издер­жек;

  • имеет положительный наклон (поскольку цель фирмы максимизация прибыли, то при прочих равных условиях, (при неизменных средних издержках) чем выше уровень цен, тем больше товаров и услуг готовы предложить на рынок производители, т.е. тем больше величина совокупного предложе­ния).

Ценовые факторы - изменение общего уровня цен в краткосрочном периоде объясняют движением вдоль кривой AS.

Неценовые факторы – все факторы, изменяющие издержки на единицу продук­ции (средние издержки) при каждом уровне цен, т.е. изменение прочих рав­ных условий. Если издержки растут, совокупное предложение сокращается, и кривая совокупного предложения сдвигается вверх или влево или наоборот, если издержки падают, совокупное предложение увеличивается, и кривая совокупного предложения сдвигается вниз или вправо.

К неценовым факторам совокупного предложения в краткосрочном пе­риоде относят:

  • цены на ресурсы ресурсов) — чем выше цены на ресурсы, тем больше издержки и тем меньше совокупное предложение.

  • количество ресурсов — чем большими запасами ресурсов обладает стра­на, тем ниже цены на ресурсы;

  • цены на импортные ресурсы — их рост, увеличивает издержки и сокращает совокупное предложение, и наоборот;

  • степень монополизма на рынке сырьевых ресурсов — чем выше степень монополизации на ресурсных рынках, тем выше цены на ресурсы, а поэто­му издержки, и тем, следовательно, меньше совокупное предложение;

  • производительность ресурсов () - чем выше производительность ресурсов, тем меньше издержки и больше совокупное предложение;

  • технологический прогресс () — ведет к росту производствен­ного потенциала страны и поэтому влияет на совокупное предложение не только в краткосрочном, но и в долгосрочном периоде и воздействует как на совокупное предложение, так и на совокупный спрос.

  • налоги на бизнес (Тх) — фирмы рассматривают налоги на предприни­мательство, особенно косвенные, как часть издержек, поэтому рост налогов на бизнес ведет к сокращению совокупного предложения;

  • государственное регулирование экономики (G - менеджмент) чем больше го­сударство вмешивается в экономику, чем большее число регулирующих эко­номику учреждений оно создает и чем выше степень бюрократизма, тем больше бремя содержания аппарата чиновников и, следовательно, тем боль­ше средств уходит из производственного сектора экономики, что ведет к со­кращению совокупного предложения.

Для данной модели макроэкономического равновесия характерен эффект храповика. Эффект храповика — эффект, который проявляется в том, что рост совокупного спроса вызывает рост цен на товары. Но сокращение совокупного спроса не обязательно приводит к снижению совокупного уровня цен, особенно в краткосрочном периоде. Цены сохраняются стабильными. Эффект впервые описан в книге экономиста Роберта Хиггса (Robert Higgs). Название происходит от названия устройства в механике, не позволяющего колесу проворачиваться в обратную сторону.

Экономический смысл эффекта состоит в том, что изменения цен в сторону повышения происходят легче, чем в сторону понижения, то есть имеет место негибкость цен в сторону понижения. Причинами возникновения эффекта могут быть монополизм на рынках, государственная политика регулирования цен в странах с централизованной экономикой, в странах с развитой рыночной экономикой - действия профсоюзов, препятствующих снижению номинальной заработной платы.

8.7. Классический вариант модели AD – AS

В основе классической модели лежит закон французского экономиста Ж.Б. Сэя, согласно которому само производство товаров создает доход, равный стоимости произведенных товаров. Предложение порождает свой собственный спрос.

Классическая модель описывает поведение экономики в долгосрочном периоде (рис. 8.2.).

Анализ совокупного предложения строится исходя из следующих условий:

  • объем выпуска зависит только от количества факторов производства и технологии и не зависит от уровня цен;

  • изменения в факторах производства и технологии происходят медленно;

  • экономика функционирует в условиях полной занятости факторов производства, следовательно, объем выпуска равен потенциальному объему;

  • цены и номинальная зарплата – гибкие, их изменения поддерживают равновесие на рынках.

Согласно взглядам сторонников классического направления, совокупный спрос предопределяется денежной массой, т.е. количеством денег и их покупательной способностью. Величина AS имеет фиксированный характер, предопределяемый масштабами имеющихся в обществе ресурсов. Она не зависит ни от цен, ни от спроса. Задача в том, чтобы поддержать на стабильном уровне предложение денег.

У современных представителей классической школы (монетаристов) предложение денег является главным фактором, определяющим и совокупный спрос, и уровень цен. При этом любые изменения, происходящие на стороне AD, не влияют ни на занятость, ни на объем производства. Механизм регулирования равновесия – цены. Позже было отмечено, что домохозяйства осуществляют сбережения, а фирмы – инвестиции. Равновесие AD и AS требовало равновесия сбережений и инвестиций. Оно в свою очередь регулировалось механизмом денежного рынка, и прежде всего % ставкой. Она является инструментом вознаграждения за бережливость. Чем выше уровень % ставок, тем больше будет сберегаться средств, и наоборот, понижение их уровня ведет к свертыванию сбережений и росту потребления.

Контрольные вопросы и задания по теме:

1. Дайте экономическую и графическую интерпретацию понятия «совокупный спрос» и «величина совокупного спроса».

2. Перечислите компоненты совокупного спроса.

3. Сформулируйте эффекты, объясняющие отрицательный наклон кривой совокупного спроса.

4. Перечислите неценовые факторы совокупного спроса, влияющие на совокупные потребительские расходы.

5. Перечислите неценовые факторы совокупного спроса, влияющие на совокупные инвестиционные расходы.

6. Перечислите неценовые факторы совокупного спроса, влияющие на государственные закупки товаров и услуг и чистый экспорт.

7. Перечислите основные макроэкономические модели и их показатели.

8. Выберите правильный ответ и обоснуйте его. Снижение ВВП при постоянном росте цен может быть объяснено в рамках классической модели:

  • снижением совокупного спроса и потенциального ВВП;

  • ростом совокупного спроса при неизменном потенциальном ВВП;

  • ростом потенциального ВВП при неизменном совокупном спросе;

  • ростом совокупного спроса при снижении потенциального ВВП;

неизменностью совокупного спроса.

9. Кейнсианская макроэкономическая модель.

10. Охарактеризуйте совокупное предложение в классической и кейнсианской моделях.

11. Охарактеризуйте совокупное предложение в краткосрочном периоде (современный вид) и его факторы.

12. Изобразите равновесие в модели «совокупный спрос – совокупное предложение».

13. Каковы последствия изменения совокупного и совокупного предложения в модели AD – AS.

14. Перечислите шоки (позитивные и негативные) совокупного спроса и совокупного предложения.

15. Макроэкономическая модель «доходы – расходы» (крест Кейнса).

16. Охарактеризуйте поведенческие коэффициенты модели «доходы – расходы». Постройте графики предельной склонности к потреблению и предельной склонности к сбережению.

17. Что такое мультипликатор совокупных расходов? Как возникает мультипликационный эффект?

18. Выведите экономико-математическую зависимость между мультипликатором и предельной склонности к потреблению и предельной склонности к сбережению.

19. Объясните смысл парадокса бережливости.

20. Современный вариант модели AD – AS. Эффект храповика.

21. Проанализируйте с помощью графика равновесие ВВП в модели «инвестиции-сбережения».

22. Инфляционный и рецессионный разрывы в модели «доходы – расходы» (крест Кейнса).

23. Самостоятельно изучите модель IS – LM как конкретизацию модели AD – AS.