московский автомобильно-дорожный

государственный технический университет

(МАДИ)

А.А. Султыгова

ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ

Курс лекций

с примерами расчетов и анализом ситуаций

Утверждено

в качестве учебного пособия

редсоветом МАДГТУ (МАДИ)

москва 2012

удк 330. 01

ббк 65. 01

Султыгова А. А., Экономическая теория: Курс лекций с примерами расчетов и анализом ситуаций: Учебное пособие / МАДГТУ (МАДИ). – М., 2012. с.

Рецензенты:

Т. П. Минаева, заместитель директора Учебно-консультационного центра АСМАП, кандидат экономических наук, доцент.

Г.И. Арутюнова, заведующий кафедрой экономических теорий, кандидат экономических наук, профессор.

Данное учебное пособие знакомит читателей с основными проблемами экономической теории. Оно состоит из шестнадцати тем одноименного учебного курса, которые соответствуют стандарту экономического образования высших учебных заведений. Каждая тема учебного пособия содержит необходимый теоретический материал с примерами расчетов и анализом ситуаций. Для более глубокого усвоения материала приведены контрольные вопросы и задания, список литературы, предназначенный для самостоятельного изучения проблемного материала и закрепления обретенных навыков.

Пособие предназначено для студентов, изучающих курс «Экономическая теория» раздел «Микроэкономика», «Макроэкономика», преподавателей экономики технических вузов, техникумов, колледжей и менеджеров фирм, а также для всех, интересующихся вопросами современной экономики.

© Московский автомобильно-дорожный институт

(государственный технический университет), 2012

Введение Уважаемые читатели!

Данное учебное пособие представляет собой обобщение конспектов лекций, прочитанных автором для студентов экономических и технических специальностей. В нем в соответствии с учебной программой рассматриваются основные проблемы микро и макроэкономики. В конце каждой темы помещены контрольные вопросы и задания для закрепления материала.

Компактное изложение материала, включающее некоторые авторские разработки содержательного и методического характера, насыщено решениями задач и анализом экономических ситуаций. По мнению автора, такой подход в изложении материала предполагает органическую связь преподносимого материала с практикой жизни, стимулирует абстрактное мышление студента, поддерживает у него интерес к предмету.

Исходя из того, что курс лекций должен обладать необходимой полнотой, автор предполагает, что не все его содержание должно излагаться в лекционной аудитории: часть материала может рассматриваться на семинарах или изучаться самостоятельно.

Идея автора лекций состоит в том, чтобы научить студентов рассматривать учебный курс на теоретическом и практическом уровне в их единстве, видеть структуру изучаемой проблемы, их логические связи, развить экономическую культуру студентов и тем самым, обеспечить более глубокое изучение учебного материала.

Автор выражает признательность коллективу кафедры экономических теорий МАДГТУ (МАДИ) и ее заведующему, профессору Арутюновой Г. И. за многолетнее сотрудничество и за реальные рекомендации, данные при подготовке и прочтении «Лекций».

Автор надеется, что курс лекций поможет студентам при самостоятельной работе, в подготовке к контрольным работам, семинарам, зачётам и экзаменам.

Желаем успеха!

Тема 1. Введение в экономическую теорию.

1.1. Предмет и метод экономики как науки.

Слово «экономика» греческого происхождения, оно означает управление домашним хозяйством и торговлей.

В современных условиях термин «экономика» используется в двух основных значениях, а именно как «хозяйство», и как название науки, изучающая теоретические основы хозяйствования.

Согласно современному пониманию, экономика как наука изучает объективно складывающиеся формы взаимодействия людей в процессе производства, распределения, обмена и потребления экономических благ в условиях альтернативности целей и ограниченности ресурсов.

Слово «метод» с греческого означает «путь к чему-либо». Поэтому метод можно определить как деятельность, направленную на достижение какой-либо цели.

Различают две группы методов: общие и локальные.

Общие методы выражают наличие общих подходов к научному освоению экономической деятельности отдельных субъектов в целом, дают общую философско-методологическую базу, мировоззренческий, методологический стержень их исследования. В частности, становление экономики как науки обусловлено тесной связью философских и экономических аспектов, нашедшие своё выражение в общих методах данной науки.

Локальные методы - конкретные инструменты, приёмы, средства, с помощью которых исследуются те или иные стороны и аспекты деятельности отдельных субъектов. Локальные методы подразделяются на:

• специфические, привязанные к той или иной методологии;

• универсальные, используемые при реализации любой методологии, например метод научной абстракции, анализ и синтез, индукция и дедукция, и т.п.