Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
упражнения и задания с педпрактики.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
145.92 Кб
Скачать

Автономная некоммерческая организация «центр развивающих технологий» Программа социально-психологического тренинга

Цель социально-психологического тренинга: улучшение психологического здоровья

Предполагаемый психологический результат тренинга.

Расширение представлений о мире и осознании чувств и переживаний, развитие навыков исследования, самоконтроля, коммуникации, взаимодействия, чувств эмпатии и рефлексии, осознать и ощутить творческий потенциал и ощущение успеха.

Задачи социально-психологического тренинга:

  • формирование позитивного отношения к себе;

  • исследование, осознание своих внутренних потребностей, качеств;

  • исследования отношения к самой себе и другим;

  • моделирование и модификация собственного поведения;

  • осознание своих ценностей и жизненных смыслов;

  • знакомство с различными способами саморегуляции;

  • развитие коммуникационных качеств.

Этап I.

Подготовка к групповой работе. 4 занятия.

Мотивирование участников на участие в групповых занятиях.

  • Формирование групповой атмосферы безопасности и адаптация участников к групповому взаимодействию.

  • Обучение распознаванию и выражению эмоций (игры и упражнения).

  • Обучение способам релаксации (мышечные, дыхательные, вербальные).

  • Информирование о связи между мыслями, чувствами и поведением как механизме формирования негативных переживаний.

Этап II.

Основная часть: моделирование и модификация поведения.  4 занятия.

  • Стимулирование к исследованию самого себя;

  • Снижение когнитивных искажений и эмоциональных реакций, обусловленных травматическим опытом.

  • Создание положительного ресурса через подбадривание, поощрение и поддержки со стороны группы.

Этап III.

Развитие приемов и способов поведения, способствующих социальной адаптации участников группы. 4 занятия.

  • Развитие коммуникативных навыков, способствующих оказанию помощи и поддержки друг другу.

  • Содействие в формировании адекватных представлений о самом себе и ближайшем окружении, что может являться ресурсом для преодоления трудных жизненных ситуаций и адаптации к жизни.

  • Помощь в формировании позитивного представления о будущем.

Некоторые рекомендации к проведению тренинговых занятий:

  • Помните всегда, что программа тренинга - это полезный и бесполезный груз одновременно. Вы читаете программу, которая была написана в той последовательности упражнений и игр, подходящей для конкретной одной группы. Каждый раз, когда программа использовалась для новой группы, она изменялась. Конечно, тренеры, придерживались цели, этапов и структуры программы, но содержание менялось. Например, с одной группой совершенно не подходили подвижные игры-активаторы (реакция «мы же не дети»). Поэтому будьте осторожны и помните главное правило: НЕ НАВРЕДИ. Всегда адаптируйте программу под вашу группу.

  • В течение всех занятий собирайте весь материал – продукт деятельности группы: рисунки, фото постеров (результат групповой работы) и т.д. Весь этот материал по окончанию занятий передайте участникам группы. Он будет стимулом иногда вспомнить о том, что происходило во время тренинга, как применялись различные технологии и приемы для обсуждения тем занятий.

  • Во время занятий нужен помощник тренера. В случае проведения игр или занятий, где не хватает пары, он становится одним из участников. В данной программе эту миссию взял на себя волонтер программы.

  • Игры-активаторы здесь использованы исходя из опыта проведения трекинга с конкретной взятой группой. Их можно и нужно менять. Следите за настроением группы, ее восприятием, опытом, культурными традициями. Помните главное правило: НЕ НАВРЕДИ!

Этап 1. Занятия.